《會(huì)員制營(yíng)銷的理念與操作》 　　 會(huì)員制營(yíng)銷亦稱網(wǎng)絡(luò)會(huì)員制營(yíng)銷,英文是“affiliate program”或者“associateprograms”，國(guó)內(nèi)也有文章翻譯為其他名詞，如“聯(lián)屬網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”、“會(huì)員制計(jì)劃”、“合作行銷”等?！　”菊n程介紹了會(huì)員制營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)外的基本概況，總結(jié)了會(huì)員制的五大核心觀點(diǎn)，并對(duì)會(huì)員制的規(guī)劃與實(shí)施做了詳細(xì)說(shuō)明。更加重要的是，本課程對(duì)各行業(yè)中最成功的會(huì)員制企業(yè)作了詳細(xì)的剖析以便學(xué)習(xí)與借鑒?！　”菊n程注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授，并配以大量的案例，可操作性強(qiáng)，旨在引導(dǎo)會(huì)員制從初級(jí)走向高級(jí)、從原始走上專業(yè)、從

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課程收益您碰到哪些關(guān)于行業(yè)客戶溝通、營(yíng)銷、談判等問(wèn)題？ 每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。課程大綱【課程對(duì)象】：集團(tuán)客戶經(jīng)理（電信政企客戶經(jīng)理）……【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：第一章、行業(yè)解決方案推廣的營(yíng)銷策略（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、行業(yè)解決方案推廣的營(yíng)銷策略二、資源整合與海量營(yíng)銷13大策略模擬演練、點(diǎn)評(píng)分析就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)第二章：行業(yè)客戶對(duì)行業(yè)產(chǎn)品的需求分析（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、行業(yè)客戶的運(yùn)作難點(diǎn)分析二、各行業(yè)客戶對(duì)集團(tuán)產(chǎn)

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《建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)管理體制》 【課程背景】 “用戶中心論”的營(yíng)銷思想早在20世紀(jì)60年代就已經(jīng)提出。當(dāng)時(shí)的“以用戶為中心”的思想最主要的內(nèi)容是指企業(yè)應(yīng)該要生產(chǎn)出能夠滿足“用戶需求”的產(chǎn)品。誠(chéng)然，在21世紀(jì)的今天，這種“用戶中心論”營(yíng)銷理念仍然是我們企業(yè)營(yíng)銷的一個(gè)基本原則。但在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的新經(jīng)濟(jì)條件下，這種“用戶中心論”的營(yíng)銷理念實(shí)際上早已超越了單純滿足“用戶需求”的層面，繼而發(fā)展為包括了除生產(chǎn)產(chǎn)品之外的所有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。也就是說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下“用戶中心論”的真正內(nèi)涵應(yīng)該是企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都圍繞用戶進(jìn)行。 “以用戶為中心”是一個(gè)系統(tǒng)的思想，涉及到產(chǎn)品開

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《管理心理學(xué)整合應(yīng)用》 課程大綱【課程背景】 21世紀(jì)是心理導(dǎo)向的世紀(jì)，是注重人性化管理的時(shí)代。在這個(gè)信息更多、選擇機(jī)會(huì)更廣的時(shí)代里，人與人之間的合作、交往和相處更加追求思維方式的默契，更注重輕松自然、舒適、高效的心理感受。作為一個(gè)注重管理效能的管理者，在管理過(guò)程時(shí)，必須先要了解人的心理活動(dòng)規(guī)律。 為了更快地提升中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力水平，引入管理心理學(xué)培訓(xùn)，可以幫助管理者熟悉和掌握管理心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、管理心理學(xué)的應(yīng)用方法，對(duì)提高管理者的管理素質(zhì)和工作效率，實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)

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《管理者情商提升》課程收益：　　通過(guò)2天的培訓(xùn)，將使參培人員達(dá)到如下改變和提升：　　認(rèn)識(shí)和了解EQ心理學(xué)及“全人發(fā)展”的哲學(xué)觀　　高效管理者的自我心理建設(shè)　　掌握EQ（情緒智能）的實(shí)用策略與技巧　　迅速處理日常工作中的負(fù)面情緒和壓力　　探索在團(tuán)隊(duì)中建立高EQ的管理技能　　輔導(dǎo)下屬改變不良行為和表現(xiàn)　　有效處理與下屬之間的沖突　　成為人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)者課程特色：　　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、內(nèi)在變革、尊重人性、以成果為導(dǎo)向課程大綱：　　第一部分管理者的自我認(rèn)識(shí)　　一、高情商（EQ）的管理者內(nèi)涵　　1.認(rèn)識(shí)情緒和情緒智能（EQ）的定義　　2.對(duì)情緒管理

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《管理者情商修煉》課程介紹： 　 在權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查報(bào)告中，有一個(gè)值得深思的現(xiàn)象：　　員工普遍對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力感到不滿，雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不令人驚訝，但的確值得所有管理者思考和檢討。?作為經(jīng)理人，要建立威信，管好屬下，您是否清楚：?經(jīng)理、員工和客戶的關(guān)系？?自己的權(quán)利來(lái)自哪里？?如何應(yīng)用好權(quán)力？?用什么策略抓住客戶？?用什么方法培養(yǎng)接班人？?究竟怎樣才能達(dá)成良好的執(zhí)行力？。。。。。。其中奧妙天機(jī)，本課程將一一道破！課程目標(biāo)： 　　如何控制、調(diào)節(jié)自我情緒

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