中層管理技能發(fā)展與訓練課程介紹：MTP是美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理體制人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而有效開發(fā)的一套訓練體系。由于其系統(tǒng)性及實戰(zhàn)性對于提升管理人員的管理技能產(chǎn)生的卓越成效，迅速傳入日本、臺灣等地迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮，成為當今世界經(jīng)典管理訓練計劃之一。MTP的成功源于客觀存在濃厚的管理學、心理學、行為學基礎，在訓練目標上，MTP不僅注重現(xiàn)實問題的解決，同時強調(diào)參訓者主動獲取知識、轉(zhuǎn)化信息能力的開成，并為達成這一目標提供了強有力的后續(xù)保障措施。培訓目的：透過管

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《組織行為學》 Organization Behavior （ 2天12學時精簡版） 中國海洋大學 李大志 博士 【課程簡介】 《組織行為學》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。 《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學和方法改進管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學。 本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學術精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管

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引爆凝聚力特訓營 讓管理因團隊的凝聚力和超強的執(zhí)行力而落地【課程背景】 有人問香港首富李嘉誠：“在21世紀的企業(yè)經(jīng)營中，最具競爭力的東西是什么？”李嘉誠毫不猶豫地說：“凝聚力！”為什么說凝聚力是新時期最具競爭力的東西呢？因為這個時代，是一個追求個人價值實現(xiàn)與團隊績效雙贏的時代！ 激勵的市場競爭中，您是否為迎接挑戰(zhàn)、解決新問題做好了準備呢？您是否感覺到企業(yè)問題重重，想找到根治的方法呢？ ? 相互推諉，不能自覺主動承擔責任，不能精益求精為企業(yè)創(chuàng)造利潤； ? 上下級部門和同級部門之間存在溝通鴻溝，甚至發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突； ? 工作心態(tài)不積極、消極怠工、工作

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[pic] 課程大綱 （課時1天）課程收益：明確4S店長的角色及工作職責；全方位的了解店長的工作內(nèi)容、職責、職能，提升專業(yè)管理水準，讓店長獲得更新的理念和技術，在創(chuàng)新意識上得到進一步激發(fā)，在實操能力上得到更大的提升掌握店長自我管理的方法，學會合理制訂計劃、安排時間及心態(tài)調(diào)整；掌握管理和激勵店鋪員工的方法，學習有效管理員工和新員工輔導的技巧，提升店長管理技能及店鋪銷售業(yè)績；了解4S店運作管理的內(nèi)涵、流程及優(yōu)秀店鋪的標準；加強顧客服務管理，提升店鋪顧客服務水平；培訓對象

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《卓越市場經(jīng)理訓練營》課程目標：學習用市場營銷學的眼光對市場進行系統(tǒng)分析評估，對市場的發(fā)育進行有效 的規(guī)劃，選擇最佳的市場開發(fā)策略，制定可執(zhí)行的市場銷售計劃，鍛造精英型 的銷售團隊，高效提升市場的銷售團隊的業(yè)績。課程特色：重點講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩 課程對象 市場經(jīng)理 產(chǎn)品經(jīng)理課程時間：1天課程大綱：第一單元：市場開發(fā)與管理的總體思路第二單元：市場宏觀分析第三單元：市場微觀分析 怎樣進行市場細分 競爭對手分析 產(chǎn)品分析 銷售代表生產(chǎn)力分析第四單元：制定市場開發(fā)

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《卓越市場經(jīng)理訓練營》課程目標：學習用市場營銷學的眼光對市場進行系統(tǒng)分析評估，對市場的發(fā)育進行有效 的規(guī)劃，選擇最佳的市場開發(fā)策略，制定可執(zhí)行的市場銷售計劃，鍛造精英型 的銷售團隊，高效提升市場的銷售團隊的業(yè)績。課程特色：重點講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩 課程對象 市場經(jīng)理 產(chǎn)品經(jīng)理課程時間：1天課程大綱：第一單元：市場開發(fā)與管理的總體思路第二單元：市場宏觀分析第三單元：市場微觀分析 怎樣進行市場細分 競爭對手分析 產(chǎn)品分析 銷售代表生產(chǎn)力分析第四單元：制定市場開發(fā)目標 影響地區(qū)銷售的因

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