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劉用 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 惠州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:管理技能中層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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劉用

劉用老師的內(nèi)訓課程

部分:準備出擊,打破固有思維 1、活動千年筋骨 目的:調(diào)動團隊氣氛,激發(fā)參與者熱情,打開心扉,準備全力出擊。 2、組建鋼鐵團隊 目的:組建團隊,選舉團隊管理成員,各施其職,樹立團隊整體至上意識。充分發(fā)揮成員才能,創(chuàng)新設計團隊名號,編導團隊戰(zhàn)舞,鼓舞團隊士氣。 第二部分:全線出擊,體會各司其職 目的:該活動主要讓學員反思自我,改變一有問題找理由的推搡拖拉現(xiàn)象,樹立責任意識。在團隊表現(xiàn)行為方面,為達成組織整體理想績效,團隊成員應能各司其職,換位思考,設置清晰地目標,積極溝通,打破組織內(nèi)部的屏障,擯棄本位主義,為組織整體優(yōu)群策群力。 第三部分:交換戰(zhàn)俘,感受無言協(xié)作 目的:組織變革,是痛苦的,也是快

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單元一: 企業(yè)內(nèi)部培訓師的基礎與準備 1.培訓師必備素質#61557; 問題討論:企業(yè)內(nèi)部培訓師的基本功?#61557; 內(nèi)部培訓師六種不同角色#61557; 內(nèi)部培訓師的六種定位#61557; 內(nèi)部培訓師應具備哪些素質2.培訓師自我心態(tài)修煉#61557; 專業(yè)培訓師的三維格局#61557; 成就專業(yè)培訓師形象四要素#61557; 自我談話:增強培訓師自信心#61557; 練習:如何寫斷言單元二:企業(yè)內(nèi)部培訓師如何根據(jù)內(nèi)部需求開發(fā)課程 1.成人學習三風格#61557; 三種不同學習風格#61557; 測試:您傾向哪種學習風格?#61557; 全新的培訓方式:視聽動全面出擊艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線

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  一、公司類型及其相關規(guī)定  1、《公司法》對公司的相關規(guī)定  2、公司類型及其區(qū)別  3、現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范  二、公司治理基本理論 ?。薄⑹裁词枪局卫怼 。?、公司治理的重要性 ?。?、什么是良好的公司治理?  4、民營企業(yè)公司治理特點  三、產(chǎn)權及股東行為治理 ?。?、控股股東行為之規(guī)范;  2、弱小股東利益保護之策略; ?。场⒏咝Ф踩膶嵤┛刂?;  4、如何建立公共治理平臺  四、決策治理 ?。?、董事會管理  2、董事會的定位 ?。?、董事會工作流程 ?。?、董事會績效 ?。?、董事長與經(jīng)理層、股東的有效溝通  五、經(jīng)營治理 ?。?、經(jīng)理人繼任任計劃 ?。?、經(jīng)理人的長期激勵  3、經(jīng)營業(yè)績評價及

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  一、公司法人制度特殊性的意義  公司法人制度概述  2、公司章程是公司的憲法  二、股東(大)會及其程式規(guī)則  三、董事會的組成和程式規(guī)則  董事會成員的構成  董事的任期  董事會職權  董事會召集、議事方式與表決  四、監(jiān)事會的組成和重大監(jiān)督職能  監(jiān)事在公司的地位  監(jiān)事會的運行  監(jiān)事會的職權  監(jiān)事會行使職權的保障措施  五、獨立董事的產(chǎn)生、要求、監(jiān)督  獨立董事的獨立性  獨立董事的職權  獨立董事與董事會專門委員會  獨立董事制度完善問題  獨立董事與監(jiān)事會的協(xié)調(diào)  六、董、監(jiān)事、高管任職資格和義務、責任  任職資格  董監(jiān)事、高管對公司的忠實和勤勉義務  董事、高管忠實義務

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  部分:企業(yè)業(yè)績定律   過去企業(yè)的業(yè)績從哪里來?  硬件——業(yè)績定律(投資新技術=業(yè)績增長)  業(yè)績的背后是產(chǎn)品 產(chǎn)品的背后是設備 設備的背后是技術   結論一:時代在變,賺錢的方式在變!  硬件賺錢遞減!軟件賺錢遞增!   結論二:時代在變,企業(yè)投資重點也要變!  二十年前,投資關系的人得到了大的好處;  十年前,投資設備和技術的人得到了大的好處;  今天,你應該投資什么?   結論三:時代在變,企業(yè)管理的方式也在變!  中國企業(yè)在進入正軌化,持續(xù)化,國際化時代,你是否真正懂得現(xiàn)代管理?  ①中國式管理的迷局: 權力、權謀、情感、忠義   情感、忠義:不要試圖用道德來進行管理,會陷入管理

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  單元:部門經(jīng)理的角色定位 (時數(shù):1小時)  在這一單元,學員將在講師的引導下,了解到:   思考:新經(jīng)濟、新勞動法形勢下人力資源管理面臨的嚴峻挑戰(zhàn)   人力資源管理責任在誰?   企業(yè)管理者的多重角色   案例分析:部門經(jīng)理常面臨的人事難題   部門經(jīng)理與人力資源部門的相互關系  第二單元:如何確定員工的職責、權力與義務 (時數(shù):1.5小時)  在這一單元,學員將在講師的引導下,了解到:   如何做好工作分析?如何撰寫職位說明書?   好的職位說明書應該包括哪些內(nèi)容?   如何確定特定崗位的關鍵職責與能力要求?   案例分析:總經(jīng)理秘書的職位說明書  第三單元:高效人力資源運用 (時數(shù):

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