商業(yè)銀行管理及財務(wù)分析   02.29

商業(yè)銀行管理及財務(wù)分析課時設(shè)計：1天培訓(xùn)大綱：商業(yè)銀行特殊性及銀行會計基礎(chǔ)商業(yè)銀行特殊性；高杠桿經(jīng)濟(jì)，高風(fēng)險受到嚴(yán)格監(jiān)管我國銀行經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展前景商業(yè)銀行會計基礎(chǔ)；商業(yè)銀行會計科目商業(yè)銀行會計核算系統(tǒng)商業(yè)銀行會計報表二、商業(yè)銀行管理基本原則流動性管理；資產(chǎn)管理；負(fù)債管理；資本充足管理三、商業(yè)銀行財務(wù)報告及財務(wù)分析商業(yè)銀行財務(wù)報表；商業(yè)銀行利潤表商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)

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收入 租賃 金融工具準(zhǔn)則培訓(xùn)   02.29

《收入、租賃、金融工具準(zhǔn)則最新變化及應(yīng)用培訓(xùn)》【課程收益】通過案例深度解析準(zhǔn)則修訂要點，重點了解收入準(zhǔn)則、租賃準(zhǔn)則修訂背后的深層原因把握我國收入準(zhǔn)則、租賃準(zhǔn)則最新變化和應(yīng)用評估準(zhǔn)則修訂可能帶來的實務(wù)影響，準(zhǔn)確掌握財務(wù)合規(guī)要求【課程對象】財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、會計主管、總賬會計、核算會計審計經(jīng)理、審計主管、會計師事務(wù)所審計人員【課程講師】賈建軍，復(fù)旦大學(xué)會計學(xué)博

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新《金融工具會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南》   02.29

新《金融工具會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南》2017年，財政部發(fā)布了修訂后的《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號——金融工具確認(rèn)和計量》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第23號——金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第24號——套期會計》以及《企業(yè)會計準(zhǔn)則第37號——金融工具列報》，2018年7月，財政部發(fā)布了“新金融工具準(zhǔn)則”的應(yīng)用指南，不僅對企業(yè)實施新金融工具準(zhǔn)則提供了更加具體的指引，同時也對企業(yè)披露新

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會計研究    02.29

會計研究（ResearchinAccounting）一、課程簡介《會計研究》課程主要的目的是讓學(xué)生掌握并運用會計研究的理論與方法，了解當(dāng)前會計學(xué)科不同領(lǐng)域研究的前沿和進(jìn)展，不同研究方法在不同的會計領(lǐng)域的應(yīng)用。課程將以一種實證科學(xué)的方法和態(tài)度解讀財務(wù)會計。課程以人性和代理理論為基礎(chǔ)，揭示企業(yè)內(nèi)部的利益沖突及其對財務(wù)會計行為和結(jié)果的影響；課程以資本資產(chǎn)定價模型和

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會計準(zhǔn)則課程培訓(xùn)大綱-奔馳   02.29

課程大綱一、開展的目的和背景隨著我國企業(yè)會計準(zhǔn)則與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同，企業(yè)會計準(zhǔn)則和財務(wù)報表格式都發(fā)生了重大變化。2017-2018年財政部發(fā)布了新修訂的收入準(zhǔn)則、金融工具系列準(zhǔn)則、政府補助準(zhǔn)則、持有待售的非流動資產(chǎn)、處置組和終止經(jīng)營準(zhǔn)則的應(yīng)用指南，為這些新修訂的準(zhǔn)則如何實務(wù)操作提供了明確的指引。2018年底，財政部進(jìn)一步發(fā)布新收入準(zhǔn)則的應(yīng)用案例，詳

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現(xiàn)金流與營運資本管理   02.29

附件8：現(xiàn)金流與營運資本管理課程大綱：企業(yè)財資管理架構(gòu)財資管理目標(biāo)財資管理組織架構(gòu)及職能資金管理理念發(fā)展賬戶管理與統(tǒng)收統(tǒng)支集中化管理理念財務(wù)共享中心（SSC）財資管理環(huán)境：自貿(mào)區(qū)與財資管理資營運資本管理營運資本與現(xiàn)金周期（CCC）信用和應(yīng)收賬款管理（葵花藥業(yè)案例）存貨管理（波司登服裝案例）及經(jīng)濟(jì)訂貨量（EOQ）最佳現(xiàn)金持有量現(xiàn)金流量預(yù)測多銀行賬戶余額統(tǒng)籌管理

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客戶經(jīng)理財務(wù)分析（國際會計準(zhǔn)則視角）   02.29

附件10客戶經(jīng)理財務(wù)分析---國際會計準(zhǔn)則視角????課程內(nèi)容?案例導(dǎo)入：劉姝威與藍(lán)田神話??????????????????????第一部分：企業(yè)運營與三大財務(wù)報表1.從業(yè)務(wù)到報表：財務(wù)報表讓企業(yè)的經(jīng)營活動“可視化”?◇資產(chǎn)負(fù)債表——企業(yè)的“家底”?錢是誰的？?錢從哪里來？到哪里去？?財務(wù)結(jié)構(gòu)是否合理？有何風(fēng)險？?◇利潤表——企業(yè)生存之根本?企業(yè)賺錢了嗎？

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財務(wù)分析與風(fēng)險管理   02.29

031115附件6：財務(wù)分析與風(fēng)險管理附件6：財務(wù)分析與風(fēng)險管理3543300-594360財務(wù)經(jīng)理系列課程之-----財務(wù)經(jīng)理系列課程之-----參加對象：財務(wù)總監(jiān)及公司高級管理人員、財務(wù)與其他職能部門經(jīng)理和管理人員課時：1天會計核算的信息化和財務(wù)共享中心的建設(shè)、人工智能的發(fā)展使得傳統(tǒng)的核算型會計人才越來越難以適應(yīng)企業(yè)的要求，由核算型會計人員向管理決策支持

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非財務(wù)高管財務(wù)培訓(xùn)   02.29

附件5：非財務(wù)高管財務(wù)培訓(xùn)-用數(shù)字化管理提升戰(zhàn)略執(zhí)行力和競爭力（1天）“如果你無法用數(shù)字表達(dá)你所知道的東西，那么你實際上所知無多；如果你所知無多，就無法管理企業(yè)”。-GE前CEO韋爾奇課程背景◇作為業(yè)務(wù)部門經(jīng)理你是否有這樣的困惑：財務(wù)報表就是一堆數(shù)字，看到數(shù)字就頭痛，如何才能迅速看懂報表？?◇財務(wù)規(guī)章制度看上去都很死板，甚至?xí)璧K業(yè)務(wù)，如何才能打破這種僵局？

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非財務(wù)高管財務(wù)培訓(xùn)-用數(shù)字化管理提升戰(zhàn)略執(zhí)行力和競爭力（1天）   02.29

非財務(wù)高管財務(wù)培訓(xùn)-用數(shù)字化管理提升戰(zhàn)略執(zhí)行力和競爭力（1天）“如果你無法用數(shù)字表達(dá)你所知道的東西，那么你實際上所知無多；如果你所知無多，就無法管理企業(yè)”。-GE前CEO韋爾奇課程背景◇作為業(yè)務(wù)部門經(jīng)理你是否有這樣的困惑：財務(wù)報表就是一堆數(shù)字，看到數(shù)字就頭痛，如何才能迅速看懂報表？?◇財務(wù)規(guī)章制度看上去都很死板，甚至?xí)璧K業(yè)務(wù)，如何才能打破這種僵局？?◇一個

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