知識(shí)分子弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代
知識(shí)分子弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代詳細(xì)內(nèi)容
知識(shí)分子弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代
知識(shí)分子“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代”
(課綱)
1、中共中央組織部、中共中央宣傳部《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的通知》提出背景。
2、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)知識(shí)分子的講話
3、愛(ài)國(guó):天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x
(1)不忘初心、牢記使命
(2)砥礪家國(guó)情懷,篤行報(bào)國(guó)之志
(3)堅(jiān)定信仰,矢志不渝
(4)重道義、勇?lián)?dāng)
4、奮斗:勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新
(1)新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代
(2)勇立時(shí)代潮頭,銳意改革創(chuàng)新
(3)將個(gè)人理想奮斗融入祖國(guó)建設(shè)
(4)艱苦奮斗精神永不過(guò)時(shí)
5、建功立業(yè):服務(wù)社會(huì)、報(bào)效人民
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),練就高強(qiáng)本領(lǐng)
(2)自覺(jué)愛(ài)崗敬業(yè),勇于建功立業(yè)
(3)在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
(4)多干讓群眾滿(mǎn)意的好事實(shí)事
6、“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”國(guó)家配套的政策
4、“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”我們?cè)趺崔k?
(1)我們需要反思?
(2)大力傳承和培育工匠精神
(3)習(xí)近平總書(shū)記科技自主創(chuàng)新思想
(4)創(chuàng)造創(chuàng)新與工匠精神如何融合
(5) 人工智能、中國(guó)制造2025與創(chuàng)造創(chuàng)新的融合
(6)創(chuàng)造創(chuàng)新需要科學(xué)精神
5、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新來(lái)源
(1)創(chuàng)新哲學(xué)思維、世界觀、人生觀
(2)創(chuàng)新來(lái)源于牢騷
(3)創(chuàng)新來(lái)源于靈感
(4)創(chuàng)新來(lái)源于跨界融合
(5)創(chuàng)新來(lái)源于意外事件
(6)創(chuàng)新來(lái)源于不協(xié)調(diào)事件
(7)創(chuàng)新來(lái)源于生產(chǎn)需要
(8)創(chuàng)新來(lái)源于市場(chǎng)
(9)創(chuàng)新來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
(10)創(chuàng)新來(lái)源于認(rèn)知和情緒的改變
(11)創(chuàng)新來(lái)源于新知識(shí)
(12)創(chuàng)新來(lái)源于科研
6、創(chuàng)新的途徑與創(chuàng)新文化
(1)技術(shù)創(chuàng)新
(2)商業(yè)模式創(chuàng)新
(3)制度創(chuàng)新
(4)管理創(chuàng)新
(5)跨界創(chuàng)新
(6)創(chuàng)新文化建設(shè)
7、老師以“全國(guó)勞模和技術(shù)人員”雙重身份對(duì)“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代”的心路感悟
(1)系統(tǒng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)
(2)知識(shí)積累與沉淀
(3)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)與互動(dòng)
(4)創(chuàng)新路上“回頭看”
(5)深化與提升的技巧
(6)如何做到由“長(zhǎng)工”到“地主”
付亞榮老師的其它課程
專(zhuān)利實(shí)施許可及風(fēng)險(xiǎn)控制課綱1、專(zhuān)利實(shí)施許可的概念及范疇1.1專(zhuān)利實(shí)施許可的概念1.2按實(shí)施期限1.3按實(shí)施范圍1.4按按照實(shí)施條件1.5專(zhuān)利實(shí)施的強(qiáng)制許可2、我國(guó)專(zhuān)利許可的現(xiàn)狀3、專(zhuān)利實(shí)施許可與專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓的區(qū)別4、專(zhuān)利授權(quán)公告號(hào)的識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)4.1發(fā)明專(zhuān)利公告號(hào)及風(fēng)險(xiǎn)4.2實(shí)用新型專(zhuān)利公告號(hào)及風(fēng)險(xiǎn)5、授權(quán)專(zhuān)利的國(guó)際地位及風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別5.1授權(quán)專(zhuān)利的國(guó)際地位判別方法5
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專(zhuān)利挖掘與撰寫(xiě)技巧 11.04
專(zhuān)利挖掘與撰寫(xiě)技巧主講:付亞榮教授【課程背景】習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表主旨演講強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度最重要的內(nèi)容,也是提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力最大的激勵(lì)。今年重新組建的國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局,將完善執(zhí)法力量,加大執(zhí)法力度,把違法成本顯著提上去,把法律威懾作用充分發(fā)揮出來(lái)。中美貿(mào)易戰(zhàn)更加提醒我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性?!菊n
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打贏專(zhuān)利攻堅(jiān)戰(zhàn)主講:付亞榮教授【課程背景】習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表主旨演講強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度最重要的內(nèi)容,也是提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力最大的激勵(lì)。今年重新組建的國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局,將完善執(zhí)法力量,加大執(zhí)法力度,把違法成本顯著提上去,把法律威懾作用充分發(fā)揮出來(lái)。中美貿(mào)易戰(zhàn)更加提醒我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性。【課程收
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外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利挖掘及維權(quán)課綱專(zhuān)利法意義上的外觀設(shè)計(jì)外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利挖掘的誤區(qū)外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利挖掘的方法外觀設(shè)計(jì)查重的方法與技巧查重地址查重方法分析技巧外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利維權(quán)的方法與技巧外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)文本寫(xiě)作時(shí)維權(quán)舉證責(zé)任設(shè)置外觀設(shè)計(jì)侵權(quán)責(zé)任的規(guī)避技巧外觀設(shè)計(jì)維權(quán)過(guò)程中舉證技巧6、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利維權(quán)案例(4個(gè))
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知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)課程大綱一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)策略結(jié)合企業(yè)或行業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀,從知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系構(gòu)建、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式等方面介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略意義及策略思路。二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)(一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)、計(jì)劃、布局、資源整合、管理、配置等多維度出發(fā),為企業(yè)講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)的目的及作用,幫助企業(yè)更好地進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)營(yíng)。(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估從
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重大科研項(xiàng)目的政策解析及如何申報(bào)課綱1、國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)的概念及內(nèi)涵2、國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用法規(guī)解讀2.1國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)管理暫行規(guī)定2.2民口科技重大專(zhuān)項(xiàng)資金管理暫行辦法2.3民口科技重大專(zhuān)項(xiàng)資金與預(yù)算管理問(wèn)答2.4科技重大專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)口稅收政策暫行規(guī)定2.5國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理暫行規(guī)定2.6國(guó)務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定2.7民口科技重大專(zhuān)項(xiàng)
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專(zhuān)利規(guī)避 11.04
專(zhuān)利規(guī)避專(zhuān)利權(quán)專(zhuān)利權(quán)專(zhuān)利的價(jià)值實(shí)現(xiàn)實(shí)施專(zhuān)利——自己使用許可專(zhuān)利——對(duì)外收取許可費(fèi)出售專(zhuān)利——對(duì)外收取轉(zhuǎn)讓費(fèi)專(zhuān)利訴訟——獲得賠償金投融資——參股、融資案例分析專(zhuān)利權(quán)利要求專(zhuān)利權(quán)利要求專(zhuān)利權(quán)利要求的本質(zhì)專(zhuān)利權(quán)利要求的結(jié)構(gòu)特征專(zhuān)利侵權(quán)專(zhuān)利侵權(quán)的概念專(zhuān)利侵權(quán)分類(lèi)專(zhuān)利侵權(quán)規(guī)避設(shè)計(jì)專(zhuān)利規(guī)避設(shè)計(jì)誤區(qū)案例分析專(zhuān)利規(guī)避策略可以考慮刪除一項(xiàng)或多項(xiàng)技術(shù)特征可以用新的特征替代個(gè)別技
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科技獎(jiǎng)勵(lì)材料撰寫(xiě)的技巧(以運(yùn)動(dòng)員和裁判員的視角)主講:付亞榮教授【課程背景】根據(jù)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)提名制實(shí)施辦法(試行)的相關(guān)要求,了解政府獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的相關(guān)規(guī)定,掌握獎(jiǎng)勵(lì)材料的撰寫(xiě)技巧,提高中獎(jiǎng)率。【課程收益】掌握國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)政策掌握?qǐng)?bào)獎(jiǎng)材料準(zhǔn)備的技巧掌握?qǐng)?bào)獎(jiǎng)材料撰寫(xiě)的技巧【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩【課程
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科技論文的寫(xiě)作技巧——作者和審者的視角+課綱1、你的論文總被拒稿的原因2、專(zhuān)家審稿的感悟(1)創(chuàng)新性和研究深度的把握(2)語(yǔ)言,是個(gè)大問(wèn)題,但不是論文寫(xiě)作的本質(zhì)問(wèn)題(3)圖表的美觀性(4)投稿前的審查3、審稿專(zhuān)家和編輯給出的投稿秘訣4、如何有效地確立學(xué)術(shù)論文的選題方向(1)領(lǐng)會(huì)國(guó)家的大政方針(2)個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)造力(3)選題要做到有的放矢5、如何進(jìn)行學(xué)術(shù)
講師:付亞榮詳情
科技論文寫(xiě)作 11.04
科技論文寫(xiě)作(技術(shù)人員)一、國(guó)家對(duì)學(xué)術(shù)不端(科技論文)行為的相關(guān)政策解讀1、科技論文寫(xiě)作“五不準(zhǔn)”2、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》3、教育部對(duì)學(xué)術(shù)不端的規(guī)定二、習(xí)近平對(duì)科技論文寫(xiě)作的要求三、人民日?qǐng)?bào):把好學(xué)術(shù)期刊誠(chéng)信關(guān)四、不同類(lèi)型文章實(shí)例讓我們想到了什么?1、綜述理論綜述應(yīng)用綜述前沿綜述2、發(fā)明類(lèi)論文方法發(fā)明產(chǎn)品發(fā)明方法與產(chǎn)品結(jié)合發(fā)明3、理論研究
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