《用人單位與職場新人雙贏的結(jié)合點(diǎn)：個(gè)人品牌》
《用人單位與職場新人雙贏的結(jié)合點(diǎn)：個(gè)人品牌》詳細(xì)內(nèi)容
《用人單位與職場新人雙贏的結(jié)合點(diǎn)：個(gè)人品牌》
《用人單位與職場新人雙贏的結(jié)合點(diǎn)：個(gè)人品牌》
駱 峰
【課程背景】
◆ 招聘部門：千辛萬苦搶來的“寵兒”，如何系統(tǒng)性地提高出苗率？
◆ 用人部門：嘔心瀝血地傾囊相授，如何轉(zhuǎn)化個(gè)人高素質(zhì)為團(tuán)隊(duì)高業(yè)績？
◆
職場新人：滿腔熱血進(jìn)入陌生領(lǐng)域，如何后知后覺甚至先知先覺，避免不知不覺走彎
路？
■
與其灌輸企業(yè)文化，不如引導(dǎo)職場新人打造和經(jīng)營個(gè)人品牌，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與公司的雙
贏！
【授課老師背景】
◆
和君商學(xué)院是國內(nèi)著名的公益商學(xué)院，12年來，不僅在國內(nèi)985，211院校好評(píng)如潮，
而且在哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)等名校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。駱峰老師連續(xù)6年兼職擔(dān)任12個(gè)班級(jí)的
班主任，多次被授予”優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)，享受開學(xué)典禮”敬師茶”的最高禮遇。學(xué)生包
括諸如劍橋大學(xué)碩士、清華大學(xué)博士等400余人，充分了解九零后的狀態(tài)；
◆
駱峰老師從應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)的年輕咨詢師，現(xiàn)在已經(jīng)成長為北京某區(qū)投資開發(fā)公司總
經(jīng)理、達(dá)摩院人力資源副總監(jiān)、美團(tuán)網(wǎng)組織創(chuàng)新部副總監(jiān)、居然之家某省公司總經(jīng)理
等青年精英；他們的成長之路，有什么共同特點(diǎn)？
◆
駱峰老師的父母均是體制內(nèi)人員，一人北漂二十年，如何克服無助？如何在聯(lián)想控股
、TCL集團(tuán)、和君集團(tuán)的第一年均進(jìn)入公司重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕人才培養(yǎng)計(jì)劃？
【課程對(duì)象】
◆ 管理基礎(chǔ)較好單位的應(yīng)屆畢業(yè)生、入職三年以內(nèi)的年輕員工
【課程時(shí)間】
6小時(shí)
【課程大綱】
1. 你想有這樣的職場履歷嗎？
1. 民生銀行某新員工到”男神”的人生軌跡
2. 平安集團(tuán)三十年慶，30歲他的照片進(jìn)入了公司宣傳冊(cè)
3. 畢業(yè)二十年，800億公司美女總裁的輝煌源于一句話
2. 人生如蓮：年輕人成長的七步成詩法
1. 價(jià)值觀決定潛意識(shí)動(dòng)力
a) 說透價(jià)值觀
b) 入職：正在格式化你的操作系統(tǒng)
2. 職業(yè)方向決定進(jìn)步速度
a) 我的努力有意義嗎？
b) 孩子，你長大了
3. 知識(shí)結(jié)構(gòu)決定瓶頸阻力
a) 崗位對(duì)我有什么要求？
b) 我現(xiàn)在處在什么狀態(tài)？
4. 工具方法決定專業(yè)程度
a) 我的崗位需要什么基本技能？
b) 我現(xiàn)在處在什么狀態(tài)？
5. 工作習(xí)慣決定文化融合
a) 讓你真正感受：細(xì)節(jié)定成敗
b) 要明白：你真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不了解你的公司
6. 生活習(xí)慣決定終局命運(yùn)
a) 個(gè)人的習(xí)慣怎么有效改進(jìn)？
b) 借助公司的力量
7. 情緒管理決定智慧水平
a) 現(xiàn)身說法幫你明白，這才是最重要的
b) 換個(gè)角度，重新認(rèn)識(shí)身邊人
3. 同頻共振：成功者善于借助組織的力量
1. 全力以赴地了解你的公司
a) 公司介紹是個(gè)大事情
2. 如饑似渴地了解你的工作
a) 了解公司雇傭你的根本原因
b) 簡單了就融入了
3. 感恩戴德地貼近你的客戶
a) 套路是個(gè)褒義詞
b) 怎么找到套路？
4. 陽光正面地配合你的領(lǐng)導(dǎo)
a) 六種領(lǐng)導(dǎo)怎么對(duì)付？
b) 怎么才能了解他們？
5. 積極主動(dòng)地?fù)碛心愕闹悄?br /> a) 在哪里？
b) 怎么相處？
6. 照鏡子：真正認(rèn)識(shí)你自己
a) 一個(gè)習(xí)慣就夠了
4. 我為什么要有個(gè)人品牌？
1. 小測試：你的個(gè)人品牌已經(jīng)存在
2. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：一項(xiàng)尾款是怎么追回的？
3. 小游戲：決定我成長的關(guān)鍵利益者是如何做決策的？
5. 我應(yīng)該建立什么樣的個(gè)人品牌？
1. 公司的戰(zhàn)略是如何分解到崗位的？
a) 公司戰(zhàn)略—戰(zhàn)略解碼—KPI
b) 我的職責(zé)是什么？
2. 你的崗位英雄前輩有什么特質(zhì)？
a) 怎么才能知道？
b) 我跟怎么學(xué)？
3. 我的個(gè)人品牌價(jià)值關(guān)聯(lián)方關(guān)注什么？
a) 畫一張表給自己
4. 畫出我的個(gè)人品牌雷達(dá)圖
6. 我如何讓自己的個(gè)人品牌變現(xiàn)？
1. 讓人想到你
a) 定位
b) 規(guī)劃
c) 引子
2. 讓人感知你
a) 流程到細(xì)節(jié)
b) 關(guān)鍵事件
3. 讓人觸及你
a) 傳播
b) 得體地傳播
7. 我如何維護(hù)自己的個(gè)人品牌？
1. 與危機(jī)與困難舞出精彩
2. 最終勝出的核心秘密
8. 答疑
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