高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升2天

  培訓(xùn)講師：張揚(yáng)

講師背景：
張揚(yáng)大連理工大學(xué)碩士國家人力資源及社會保障部一級企業(yè)培訓(xùn)師英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會CG專業(yè)認(rèn)證講師PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會項(xiàng)目管理5A認(rèn)證WFA促動協(xié)會專業(yè)認(rèn)證講師情境模擬沙盤認(rèn)證專業(yè)講師國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證認(rèn)證講師國際注冊ITMI人才管理 詳細(xì)>>

張揚(yáng)
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升2天詳細(xì)內(nèi)容

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升2天

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
——團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升

課程背景：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于凝聚力的提升。有些企業(yè)卻是分崩離析，一盤散沙；很多企業(yè)更是
陽奉陰違，暗流涌動。沒有凝聚力就沒有執(zhí)行力，沒有執(zhí)行力，就無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，持續(xù)
發(fā)展。凝聚力的提升是干事創(chuàng)業(yè)的根本，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。
管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題，許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；
也有一些公司一直業(yè)績平平，發(fā)展緩慢，說到底也是團(tuán)隊(duì)問題，團(tuán)隊(duì)缺乏競爭力。沒有
完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。無論是創(chuàng)業(yè)企業(yè)，還是大型國企、上市公司，團(tuán)隊(duì)問題
無處不在，層出不窮，但只有我們掌握了團(tuán)隊(duì)融合與打造的技能，便會使之華麗蛻變，
使之成為戰(zhàn)無不勝的高效團(tuán)隊(duì)。
本課程聚焦管理現(xiàn)實(shí)，緊扣市場需求，以新穎，務(wù)實(shí)的內(nèi)容為管理者強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理提供
了系統(tǒng)的解決方案。
課程收益：
● 正確認(rèn)識團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)凝聚力
● 掌握團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的技巧與方法
● 掌握輔導(dǎo)培育下屬的方法技巧
● 掌握團(tuán)隊(duì)管理的理念與方法，打造高效團(tuán)隊(duì)
課程時間：２天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中高層管理者
課程方法：
● 授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，互動性強(qiáng)
● 理論講述+分組討論+情景演練+促動技術(shù)等多種方法綜合運(yùn)用
●
講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一，使學(xué)員易于理解及體會，在思想上得到升華的同時在行動上得
以提高
課程大綱
導(dǎo)入：什么是團(tuán)隊(duì)？
1. 團(tuán)隊(duì)的定義
2. 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素5P
1）目標(biāo)(Purpose)
2）人(People)
3）團(tuán)隊(duì)的定位(Place)
4）權(quán)限(Power)
5）計(jì)劃(Plan)
一、建立信任
1. 建立信任的主動權(quán)
1）辨別建立信任關(guān)系的具體要素
2）制定可分享的個人行為準(zhǔn)則
2. 營造互信氛圍
1）分享
2）言必信
3）如果做不了什么事情，一定要讓別人知道
4）詢問他人意見后要及時告知最新進(jìn)展
5）建設(shè)性的反對意見
6）把團(tuán)隊(duì)連接在一起
二、塑造文化
1. 建立共同的愿景
1）價值觀的融和
2）植入執(zhí)行基因
2. 明確價值體系，進(jìn)行價值觀管理
1）文化管理的作用
2）價值觀管理的方法路徑
3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
1）協(xié)作、思考、自動自發(fā)
2）換位思考
3）開放的心智，信息共享
游戲
三、目標(biāo)管理
1. 設(shè)定與分解目標(biāo)(練習(xí))，SMART原則
2. 目標(biāo)管理的選擇與正確應(yīng)用
1）目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)
2）目標(biāo)管理的導(dǎo)入
小組練習(xí)：OGSMT目標(biāo)分解，制定行動方案
3. 團(tuán)隊(duì)改善機(jī)制：PDCA
四、溝通分享
1. 做好有效會議管理
1）會議的目的
2）會議的陷阱
3）會議的執(zhí)行要點(diǎn)
2. 行動計(jì)劃會
1）設(shè)定單一關(guān)注點(diǎn)
2）頭腦風(fēng)暴工作思路
3）確?？尚行?br /> 4）獲取自愿承諾
5）控制承諾的工作規(guī)模
6）建立行動協(xié)議
7）在兩次會議間跟進(jìn)行動
8）慶祝成功
情景模擬：就工作質(zhì)量的提升召開改善會議
3. 高效溝通
1）高效溝通的技巧上、平行、下
2）跨部門溝通
3）ORID深度匯談
練習(xí)：ORID深度匯談法的應(yīng)用
4. 正確處理沖突
1）沖突與績效
2）合理控制沖突的方法
五、分工授權(quán)
1. 科學(xué)角色定位
1）層級與職責(zé)
2）決策流程的優(yōu)化
2. 有效授權(quán)增進(jìn)信任和諧
1）有效授權(quán)流程
2）有效授權(quán)的要點(diǎn)
3）有效授權(quán)的意義
情景模擬：授權(quán)面談
六、競爭激勵
1. 建立內(nèi)部PK機(jī)制
2. 動態(tài)激勵，及時到位
1）動態(tài)情景激勵
2）完善“紅綠燈系統(tǒng)”
七、調(diào)解糾紛與沖突管理
1. 化解糾紛的一般原則
2. 化解糾紛的步驟
1）描述觀察到的人際糾紛和無效行為
2）要求雙方給出產(chǎn)生矛盾的原因
3）讓每個人輪流總結(jié)對方說了什么
4）輪流問每個人哪些地方同意，哪些地方不同意
5）邀請雙方就如何向前推進(jìn)給出建議
3. 團(tuán)隊(duì)沖突管理的步驟
1）平靜地獲取事實(shí)
2）確定真正的問題
3）決定誰來處理危機(jī)
4）全員參與
5）危機(jī)中所有要素都被放大
小組討論：不同類型沖突的處理建議
八、實(shí)踐練習(xí)：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
結(jié)合各自團(tuán)隊(duì)的實(shí)況，尋找提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法
1. 聚焦主題
1）焦點(diǎn)問題
2）可視化成果
3）團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)
2. 頭腦風(fēng)暴
3. 分類排列
4. 提取中心詞
5. 城鎮(zhèn)會議
整體內(nèi)容總結(jié)回顧

 

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