123,123

TTT培訓(xùn)系列之—初級(jí)培訓(xùn)師授課技巧

培訓(xùn)講師：鄒莫

講師背景：
鄒莫講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強(qiáng)名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國(guó)泰人壽保險(xiǎn)-銀行保險(xiǎn)部運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會(huì)保險(xiǎn)上海直銷部-培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人印咨詢集團(tuán)-高級(jí)顧問(wèn)、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

TTT培訓(xùn)系列之—初級(jí)培訓(xùn)師授課技巧詳細(xì)內(nèi)容

TTT培訓(xùn)系列之—初級(jí)培訓(xùn)師授課技巧

自信快樂(lè)走向講臺(tái)

—— TTT培訓(xùn)系列之初級(jí)培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路
【課程背景】
你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問(wèn)題：
1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無(wú)所適從——因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨哔|(zhì)量的完成培訓(xùn)任
務(wù)？
2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實(shí)際效果與期待相去甚遠(yuǎn)？
3、也觀察過(guò)不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問(wèn)題——只是不知道這
里面
究竟有什么門道？
那么，在TTT系列課程中，“初級(jí)培訓(xùn)師授課技巧”這門課程最適合你參加了。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及需承擔(dān)培訓(xùn)職責(zé)的相關(guān)職場(chǎng)人士
【培訓(xùn)時(shí)間】2-3天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
? 學(xué)員能夠理解培訓(xùn)師的角色要求，并能按照要求在授課中充分應(yīng)用；
?
學(xué)員能掌握成人學(xué)習(xí)的心理及行為特征，有效的與學(xué)員建立良好的課堂關(guān)系，以確保授
課的順利進(jìn)行；
?
學(xué)員能了解授課的關(guān)鍵技巧，掌握其相關(guān)技能，獨(dú)立且高質(zhì)量的完成一堂課程的完整授
課工作。
【培訓(xùn)方式】實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)練習(xí)，視頻教學(xué)，問(wèn)題研討，并結(jié)合專業(yè)講授和點(diǎn)評(píng)。
【培訓(xùn)提綱】

模塊一：培訓(xùn)師的定位與塑形——如何自信滿滿的走進(jìn)課堂
? 培訓(xùn)師的角色和功能
1、企業(yè)與培訓(xùn)師
2、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路
3、培訓(xùn)師的基本職責(zé)
? 授課前的專業(yè)基礎(chǔ)
TTT解析
了解課程開發(fā)的基本流程
? 打造培訓(xùn)師的專業(yè)形象
? 精彩視頻觀摩及解析
1）視覺(jué)系統(tǒng) (形象, 服飾, 站姿、手勢(shì), 眼神, 表情)
——塑造專業(yè)臺(tái)風(fēng)
——有效控場(chǎng)從“我”開始
2）聲音系統(tǒng)(語(yǔ)速, 音量, 連貫性, 停頓、節(jié)奏 )
——“好”聲音會(huì)傳情
——聲音也是有效控場(chǎng)的“大招”武器
? 培訓(xùn)師的授課前準(zhǔn)備
1、充分了解學(xué)員需求，課程目標(biāo)以及課程內(nèi)容
2、利用課前檢視表，確保課程順利進(jìn)行
3、如何克服緊張，展現(xiàn)自信的心態(tài)
1）怯場(chǎng)的具體表現(xiàn)
2）分析“緊張”原因
3）應(yīng)對(duì)怯場(chǎng)的方法

模塊二：培訓(xùn)師的專業(yè)個(gè)人呈現(xiàn)——如何清晰高效表達(dá)是成功授課的基本要求
? 案例教學(xué)：1分鐘抽題演講
言語(yǔ)系統(tǒng)
? 有效開場(chǎng)及結(jié)尾
1、開場(chǎng)結(jié)尾的時(shí)間配比原則
2、破冰的目的
3、好的開場(chǎng)方式
4、有力的結(jié)尾及展現(xiàn)形式
? 講授是專業(yè)授課呈現(xiàn)的基本功
1、理性語(yǔ)言-結(jié)構(gòu)化表達(dá)的核心
2、感性語(yǔ)言-感染力表達(dá)的核心
? 如何讓表達(dá)成為一種藝術(shù)
1、表達(dá)的基本原則和要求
2、黃金三角表達(dá)法及練習(xí)
3、語(yǔ)言的包裝讓表達(dá)更精進(jìn)
? 練習(xí)環(huán)節(jié)：
1、1分鐘演講改善與精進(jìn)
2、如何進(jìn)行3分鐘演講

模塊三：培訓(xùn)師的專業(yè)授課技巧——如何有效互動(dòng)是成功授課的關(guān)鍵技巧
? 互動(dòng)授課之十大基礎(chǔ)方法及應(yīng)用實(shí)踐
- 聆聽與提問(wèn)
- 重點(diǎn)回顧法
- 小組討論法
- 角色扮演法
- 頭腦風(fēng)暴法
- 案例教學(xué)法
- 幽默素材法
- 游戲活動(dòng)法
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)法
- 組織儀式法
? 培訓(xùn)師專業(yè)互動(dòng)授課技巧之深度應(yīng)用
- 告知
- 支持
- 示范
- 程序
- 澄清
- 指示
- 尋求
? 培訓(xùn)互動(dòng)技巧的行為活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
如何確保你的互動(dòng)產(chǎn)生了效果？

模塊四：培訓(xùn)授課技巧的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用——在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真實(shí)模擬授課現(xiàn)場(chǎng)
實(shí)戰(zhàn)：15分鐘實(shí)戰(zhàn)課程呈現(xiàn)
1、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練及成果展現(xiàn)
? 學(xué)員分組演練
? 學(xué)員授課及專業(yè)點(diǎn)評(píng)
? 課程成果展示
2、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題反饋及應(yīng)對(duì)策略
? 技巧1-課時(shí)策劃的有效方法
? 技巧2-應(yīng)對(duì)棘手提問(wèn)的關(guān)鍵技術(shù)及練習(xí)
? 技巧3-如何創(chuàng)造氣氛融洽的課堂氛圍
? Q&A

結(jié)語(yǔ)：每一次課程都是一場(chǎng)需精心準(zhǔn)備的演出，培訓(xùn)師唯有內(nèi)外兼修，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步
，方能應(yīng)對(duì)培訓(xùn)任務(wù)的挑戰(zhàn)、感受其中的無(wú)窮樂(lè)趣，真正高質(zhì)量的履行培訓(xùn)師的授課職
責(zé)。

鄒莫老師的其它課程

Senior Trainer Training STT玩轉(zhuǎn)課堂 ——專業(yè)化講師之深度技巧訓(xùn)練班 12.31

【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同，這需要對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情，曉之以

講師：鄒莫詳情

TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班 12.31

【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同，對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)。【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培

講師：鄒莫詳情

企業(yè)實(shí)用型課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)工作坊 12.31

【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問(wèn)題嗎？為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎？為什么企業(yè)花大力氣做出來(lái)的課程卻不受學(xué)員待見(jiàn)——課程設(shè)置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)”里面去尋求答案！-挖掘績(jī)優(yōu)員工的寶貴知識(shí)財(cái)富；尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，讓他們的智

講師：鄒莫詳情

公眾演講與口才——管理者表達(dá)能力提升專題培訓(xùn) 12.31

【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式，涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場(chǎng)人士尤其是管理者必須具備的一種能力；我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說(shuō)到點(diǎn)子上，那么怎么搭建框架、如何組織語(yǔ)言的順序？并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識(shí)是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對(duì)演講的基本技巧并結(jié)合實(shí)務(wù)，提