國學禮儀之道-2天

國學禮儀之道

“禮儀”一詞中的“禮”原意是表示尊敬、崇敬之意，有“禮儀之邦”之稱的中國自古就
把“禮”與“忠、孝、義”并稱為儒家道德準則；“儀”原意是指“禮”的形式，包括一些禮節(jié)
、儀式等。隨著社會在社會活動中必不可少的言行方式及行為規(guī)范等，包括在不同的時
間、場合、地點得體的著裝、優(yōu)雅的儀態(tài)、落落大方的舉止、彬彬有禮的談吐、親切友
好的態(tài)度等豐富的內(nèi)容。換句話說，禮儀是個人內(nèi)在文化素養(yǎng)及精神面貌的外在體現(xiàn)。

職業(yè)人更應如此，在待人接物時做到文雅而和善，以寬廣博大的胸懷和從容淡定的心
態(tài)來處事。當我們樹立起有內(nèi)涵、有魅力的個人和企業(yè)形象，方是真正為建立和諧的社
會關系與彬彬有禮的職業(yè)人打下深厚的基礎。

培訓目的：中華是禮儀之邦，儒家文化是禮樂文化，禮是中國傳統(tǒng)文化的核心。自三千
年前“周公制禮作樂”，“禮”即是治國之綱亦是修身之本，中國的禮學精神強調(diào)內(nèi)涵，與
過分注重儀式的西方禮儀迥然不同。通過國學經(jīng)典中禮的闡述以及對本民族禮儀文化的
學習，提升職業(yè)道德素養(yǎng)。
課程特色：
各課程培訓期間含大量的互動模式、行為模式、情景模式、案例分析、心理模式等寓
教于樂的方式，重視開發(fā)意識潛力，培訓之后受眾深刻認識禮的內(nèi)涵。
培訓時間：12小時


課程模塊：
一、國學經(jīng)典中禮的要旨
二、敬德的要旨與相關的禮儀風范
三、國學經(jīng)典中的“溝通”之禮
四、信德的要旨與相關的禮儀風范
五、職場“衣冠”之禮
六、謙德的要旨與相關的禮儀風范
七、職場“舉止”之禮
八、明恥的要義與相關的禮儀規(guī)范
九、職場“宴飲”之禮
十、孝是至德，忠乃至誠

課程大綱：
第一部分：國學經(jīng)典中禮的要旨
“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！闭渭夜茏訛楹稳绱搜?？
1. 國學經(jīng)典中“禮”的內(nèi)涵？
2. 中、西方禮儀的區(qū)別
3. 中國人自古注重道德修養(yǎng)養(yǎng)的深意何在？
第二部分：敬德的要旨與相關的禮儀風范
《禮記》一書開篇就說：“毋不敬，儼若思，安定辭，安民哉?！惫湃苏J為，這幾句話是人
君的“立治之本”， 毋不敬，最為緊要。敬分為兩部：內(nèi)心的敬意和敬意的表達。
1. 我國傳統(tǒng)文化中“敬”德的內(nèi)涵
2. 工作、生活中“敬”的運用
3. “服飾”是敬人、敬己、敬業(yè)的直接的靜態(tài)體現(xiàn)。
4. 通過待客、送客說進退之道
5. 尊人、自尊與分庭抗禮
第三部分：公職人員“溝通之禮
人與人交往離不開語言的溝通交流，孔子講：“不知言，無以知人也?！钡览碓诖?。在
中國人與人交往的言辭藝術中，不僅包括言語的規(guī)范與深度，還看重容色與尊重他人的
性情。
1. 關于容色的禮儀——工作過程中不失色于人
2. 關于言語的禮儀——交談過程中不失言于人
3. 禮緣人情而作——了解人的性情，循情而為
4. 人與人交往的進退間、迎送中、言辭等都如何把握位置
第四部分：信德的要旨與相關的禮儀風范
子張問行，子曰“言忠信，行篤敬，雖蠻貊(2)之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖
州里(3)，行乎哉？立則見其參(4)于前也，在輿則見其倚于衡(5)也，夫然后行?！弊訌?br /> 書諸紳?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
1. 國學經(jīng)典中對“信”德的疏解。
2. 工作、生活中“信”德的運用
3. 誠-信-真，三者在經(jīng)典中的闡釋以及運用
4. 古代先賢為何看重謹言？
第五部分：職場“衣冠“禮儀
西方人講：“你就是你所穿的”。
中國2000多年前的典籍中既強調(diào)：“禮儀之始，在于正衣冠?！?br /> 1. 西裝在中國的名稱是什么，西裝是西方國家的正裝嗎？西裝的著裝規(guī)范。
2. 管理者著裝的隆與殺（shai）在表達什么？
3. 職業(yè)人服飾禮儀要則
4. 中國人的著裝觀，及參加不同的場合的服裝定位及禮儀。
第六部分：謙德的要旨與相關的禮儀風范
周公曾告誡其子伯禽說： “《易》有一道，
大足以守天下，中足以守其國家，小足以守其身：《謙》之謂也?！?br /> 故而，古代君子要求自己自謙而敬人。
1. 歷代賢達之人如何用“謙”德自勉。
2. 工作、生活中“謙”的運用
3. 稱謂中的謙與敬
4. 說說中華禮儀注重“相稱”
第七部分：職場“舉止“禮儀
《禮記》玉藻篇講到：“足容重，手容恭，目容端，口容止，聲容靜，頭容直，氣容肅，立
容直，色容端?！蔽覀兺ㄟ^《禮記》上的這段話，來規(guī)范坐、立、行、握手、眼神等舉止。

1. “立容德”——肅立、恭立表達自己的身份
2. 男士、女士坐姿禮儀
3.
行姿風范——傳統(tǒng)文化中的步、趨、行，那個字體現(xiàn)的是“步從容”并能很好的展現(xiàn)行
姿風范？
4. 國學經(jīng)典中“握手”的原則
5. 鞠躬——中國人表達敬意的基本肢體禮儀
6. 管理者“目容端”
第八部分：明恥的要義與相關的禮儀規(guī)范
明恥、知恥是儒家文化的特色！"行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！啊?br /> 論語?子路》
1. 經(jīng)典中對于“恥”的疏解。
2. 工作、生活中對于“恥”的借鑒
3. 《禮記?玉藻》篇中通過飲食、宴飲說“恥”
第九部分：職場“宴飲”之禮
宴飲，以一種人們意想不到的方式影響著人類文明的進程，我們完全可以通過一個人
的用餐過程，感受他的生活方式、觀念、道德修養(yǎng)?！凹茸硪跃?，既飽以德。”
1. 《禮記》中座次原則
2. 食具之禮
3. 經(jīng)典中的餐食之禮
4. 你會“敬酒”嗎？
第十部分：孝是至德，忠乃至誠
《孝經(jīng)》中孔子曰：
“夫孝，德之本也，教之所由生也?！痹谥袊奈幕校行⑹翘旖?jīng)地義的事情。因為有
孝子才會有忠正之人。
1. 國學經(jīng)典中對“孝、忠”的疏解。
2. 孝行、孝德、孝道
3. 何為“忠”；為何做“忠貞”之士？

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