《90后員工的管理藝術(shù)》
《90后員工的管理藝術(shù)》詳細內(nèi)容
《90后員工的管理藝術(shù)》
《90后員工的管理藝術(shù)》
主講:馬曉雯
【課程背景】
對工作無所謂
不愿配合加班
不愿接受上級批評
害怕承擔責任
喜歡不辭而別如今, 90后開始大量進入企業(yè),90后帶著他們鮮明的特性,帶給企業(yè)及管理者諸多的困惑和挑戰(zhàn)。他們很多方面?zhèn)涫茉嵅?,如自大張狂、承受力差、缺乏耐性、自以為是、不負責任、紀律性差、忠誠度低等。
其實,我們也能很容易地看到90后身上明顯的優(yōu)點,如聰明好學、絕不服輸、善于創(chuàng)新、充滿激情與活力、工作能力強、個性獨立、善于思考、有愛心和同情心。
不管哪一代人,沒有一走上社會,一進入企業(yè),就已經(jīng)是一個完美的人了,他們都會經(jīng)歷一個成長的過程。無非各代人所處的時代與環(huán)境,成長的經(jīng)歷各不相同,也使他們帶上了各自時代的烙印。最終他們都要肩負起自己的責任,在工作中逐漸成長成熟起來。
作為管理者應深刻了解90后這一代人的獨特個性,改善管理方法,適應時代變化的要求,積極的培養(yǎng)與指導他們成長,增強忠誠度,才能帶好團隊,創(chuàng)造更高績效。
【課程收益】
通過對90后員工的素質(zhì)、性格、文化等特點的剖析解讀,使大家學習和儲備新時代的管理方法,能夠有針對性的提高企業(yè)對該群體人員的管理效能,充分結(jié)合本企業(yè)發(fā)展和組織建設方向,有效激勵和管理90后員工,更加深度和廣泛的發(fā)揮出該群體員工在企業(yè)當中的個人價值。
【課程特色】
有深度,避開深奧理論,化繁為簡,挖掘底層邏輯
有針對,直擊學員工作中的難題與困擾
接地氣,有案例,有模擬,不談高大上,緊扣行業(yè)與崗位
有方法,有思維引導,有方法論指引,有操作工具與方法,學了就用
【課程對象】企業(yè)中高層管理者
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、時代背景與發(fā)展
1、經(jīng)濟環(huán)境
2、家庭影響
3、成長方式
二、90后的專屬文化現(xiàn)象
1、行為特點
2、語言特點
3、多元化文化
4、顛覆性的價值觀
三、管理的本質(zhì)
1、對員工個人負責
2、對企業(yè)方向負責
3、對組織發(fā)展負責
四、管理方法探討
1、針對特點的管理,找到個人成就感
2、引領和塑造,釋放自由個性
3、梳理和校正價值觀,培養(yǎng)企業(yè)家視角
4、換位思考,找到幫助輔導和解決實際問題的方法
★ 互動管理游戲:管理體驗
五、對管理者本身的要求
1、基本素質(zhì)要求
2、對人的解讀能力要求
3、理解企業(yè)戰(zhàn)略的要求
4、站位和思維的要求
5、格局和視野的要求
馬曉雯老師的其它課程
《人力資源精準面試技術(shù)應用》 05.09
《人力資源精準面試技術(shù)應用》主講:馬曉雯【課程背景】人力資源管理中的選、用、育、留,其中“選人”是第一步、也是最重要的一步,一旦企業(yè)的人選錯了就會帶來一系列的后續(xù)管理問題。在實際工作中諸如“選才的標準不明確”、“缺少識別人才的技能”、“面試就是隨便聊聊”、“無法辨析候選人回答的真?zhèn)巍钡惹闆r,勢必會造成選才成功率的降低。本課程從理念到知識點到實操,通過現(xiàn)場案例
講師:馬曉雯詳情
《新經(jīng)濟時代下的人才管理》 05.09
《新經(jīng)濟時代下的人才管理》主講:馬曉雯【課程背景】隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展,以及人力資源供給結(jié)構(gòu)的變化,越來越多的企業(yè)不僅再是花巨大的人力、物業(yè)、財力從外部招聘引進人才,逐漸的發(fā)展從企業(yè)內(nèi)部發(fā)現(xiàn)高潛人才、培養(yǎng)高潛人才,并建立人才管理體系,把從原來的人才資源管理體系,轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注人才為核心的人才管理體系。在制定人才戰(zhàn)略的過程中企業(yè)對自己的人才“家底”是否了解已經(jīng)成
講師:馬曉雯詳情
《成長型企業(yè)的人才資本管理》 05.09
《成長型企業(yè)的人才資本管理》主講:馬曉雯【課程背景】企業(yè)的生存發(fā)展與所處的時代背景息息相關,當前時代各類事業(yè)發(fā)展迅速,新生事物層出不窮,企業(yè)處在快速成長過程中,隨著業(yè)務的不斷擴張或延展,部門不斷增加,員工人數(shù)迅速膨脹,銷售地域和網(wǎng)絡越來越分散等典型成長期特點的出現(xiàn),企業(yè)會遇到各種各樣的問題,特別是企業(yè)內(nèi)部的人才管理會面臨較大瓶頸,如內(nèi)部溝通困難,合作不協(xié)調(diào)等
講師:馬曉雯詳情
《基于人才盤點的股權(quán)激勵》 05.09
《基于人才盤點的股權(quán)激勵》主講:馬曉雯【課程背景】伴隨著新經(jīng)濟浪潮,股權(quán)的造富效應彰顯,股權(quán)激勵已成為立志進取的企業(yè)吸引、激勵核心人才的標配工具。當同行都在用股權(quán)搜刮行業(yè)精英時,企業(yè)置之不理,不僅是管理上的滯后,更是坐視競爭對手擴大優(yōu)勢。這不是“要不要做”的問題,而是“該如何做”的問題。股權(quán)天然具有高度敏感性,股權(quán)變動輕則觸及利潤分享,重則危及企業(yè)控制權(quán),如
講師:馬曉雯詳情
《企業(yè)管理者的識人用人》 05.09
《企業(yè)管理者的識人用人》主講:馬曉雯【課程背景】企業(yè)的競爭就是人才的競爭,人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源,從選、育、用、留四個模塊上,讓“人”這個資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象:1.在招聘面試過程中,對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確,只有在試用期做鑒別;2.有些員工不熱愛本職工作,工作不快樂,在本崗位上無法發(fā)揮其最大長處;3.企業(yè)對
講師:馬曉雯詳情
《企業(yè)選人實操技術(shù)應用》 05.09
《企業(yè)選人實操技術(shù)應用》主講:馬曉雯【課程背景】人才是企業(yè)之本,你在選擇人才的同時,人才也在選你。企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前景直接影響到顧客的忠誠度和滿意度,而企業(yè)經(jīng)營的直接途徑便是為顧客創(chuàng)造價值,帶來利益;要實現(xiàn)這一點,企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和服務水平是重中之重。而能夠生產(chǎn)出顧客滿意的產(chǎn)品,實現(xiàn)顧客滿意的服務,則直接取決于員工的工作效率與素質(zhì)。員工素質(zhì)高,生產(chǎn)效率高,則能
講師:馬曉雯詳情
《人才盤點對企業(yè)究竟有什么價值》 05.09
《人才盤點對企業(yè)究竟有什么價值》主講:馬曉雯【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團隊的人才資產(chǎn)了如指掌。很多企業(yè)需要進一步系統(tǒng)性做人才盤點,并且有針對性的建設人才梯隊,讓員工有希望,能成長,愛學習,帶動整體人才素質(zhì)提升。那么如何才能科學有效地盤點?應該選擇什么樣的工具?應該如何在盤點前后進行組織推動?結(jié)果如何高效整理和清晰
講師:馬曉雯詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194