《團(tuán)隊(duì)七巧板》情境沙盤模擬方案書

  培訓(xùn)講師：王沖

講師背景：
王沖老師u資深實(shí)戰(zhàn)沙盤推演專家導(dǎo)師u13年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)u紅色沙盤模擬課程研發(fā)設(shè)計(jì)師u國際注冊ACI職業(yè)沙盤講師uCSST沙盤認(rèn)證講師（高級）u國家體驗(yàn)培訓(xùn)師（高級）u曾任：平安人壽高級主管|清華EMBA總裁班招生辦主任中鋁集團(tuán)連續(xù)8 詳細(xì)>>

王沖
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《團(tuán)隊(duì)七巧板》情境沙盤模擬方案書詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)七巧板》情境沙盤模擬方案書

《團(tuán)隊(duì)七巧板》情境沙盤模擬課程
課程介紹：
一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)意識與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。
課程收益：
·領(lǐng)導(dǎo)意識、結(jié)果意識、溝通意識的建立；
·領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)決策中的作用；
·促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度；
·提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力；
·理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；
·理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系，使學(xué)員學(xué)會“how to work smarter, not harder”
·運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為；
·明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力。
課程時(shí)間：3-4小時(shí)
課程對象：企業(yè)中層管理人員
課堂形式：理論模型講解、角色扮演、教具推演、案例解讀、學(xué)員復(fù)盤分享
課程大綱：
項(xiàng)目時(shí)間
項(xiàng)目流程
8:30-9:30?/14:00-15:00
第一階段 團(tuán)隊(duì)組建、小組人員分工
9:30-11:30?/15:00-17:00
第二階段 沙盤模擬體驗(yàn)
11:30-12:00?/17:00-17:30
第三階段 總結(jié)分享、點(diǎn)評
【模擬體驗(yàn)內(nèi)容】
所有參訓(xùn)學(xué)員共分為7個(gè)小組，選出各組對應(yīng)的組長、聯(lián)絡(luò)員。每個(gè)小組會獲得對應(yīng)的任務(wù)書，根據(jù)任務(wù)書完成任務(wù)，獲得相應(yīng)積分，全隊(duì)（7個(gè)小組）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)總分達(dá)到1000分，算作挑戰(zhàn)成功。
【課程大綱】
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.彈性領(lǐng)導(dǎo)部屬的四大技巧
2.成功領(lǐng)導(dǎo)者是彈性領(lǐng)導(dǎo)者
3.如何實(shí)施彈性領(lǐng)導(dǎo)
第二部分：計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配 ? ? ?
1.計(jì)劃的執(zhí)行力 ? ? ??
2.如何有效分配合理的進(jìn)行計(jì)劃?
第三部分：目標(biāo)設(shè)定與評估 ? ? ?
1.目標(biāo)的制定 ? ? ?
2.目標(biāo)的執(zhí)行 ? ? ?
3.目標(biāo)的跟蹤與反饋 ? ? ?
4.目標(biāo)的評估?
第四部分：團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作
1.什么是團(tuán)隊(duì) ? ? ?
2.團(tuán)隊(duì)共識 ? ? ?
3.團(tuán)隊(duì)的有效溝通：“七巧板”的多方位式溝通與“罐頭鞋”的直線式溝通有何不同? 良好的溝通者既是一個(gè)有效的聆聽者，同時(shí)也是一個(gè)有效的表達(dá)者，說和聽同樣重要！
1）溝通的關(guān)鍵因素
2）部門與部門間的溝通
3）導(dǎo)致溝通障礙的原因　　
4）解決溝通中的沖突
5）通過溝通達(dá)到目的?
6）化解異議的方法步驟
4.資源共享
5.團(tuán)隊(duì)合作

 

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