《寫作魔方?(初階)--法定公文寫作提升訓(xùn)練》
《寫作魔方?(初階)--法定公文寫作提升訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《寫作魔方?(初階)--法定公文寫作提升訓(xùn)練》
寫作魔方?(初階)
——之法定公文寫作提升訓(xùn)練
應(yīng)用背景:
公文是公務(wù)文書的簡稱,是各級行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行行政管理、處理各種公務(wù)過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文字工具,是依法行政和進(jìn)行各種公務(wù)活動(dòng)的重要工具,具有傳遞策令、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)等重要作用?!饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定的15種公文(決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要),是企事業(yè)單位日常工作中的基礎(chǔ)公文。日常工作中了解和熟悉法定公文寫作的相關(guān)知識,提高工作人員的公文寫作水平,進(jìn)而提高辦事效率和辦事能力,具有重要意義。
實(shí)際工作中以下幾類錯(cuò)誤在法定公文的寫作中極其普遍:
文種錯(cuò)誤:誤用文種、混用文種、自制文種等。
文號錯(cuò)誤:括號錯(cuò)誤、一號多文、中間跳號等。
標(biāo)題錯(cuò)誤:隨意省略、該省不省、錯(cuò)用“關(guān)于”、缺失承接、發(fā)文字號代替文件名稱、文字累贅、“多轉(zhuǎn)”錯(cuò)用、錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn)等。
主送機(jī)關(guān)錯(cuò)誤:多送、少送、錯(cuò)送、分類排列未按類內(nèi)用頓號、類間用逗號的原則排列等。
正文錯(cuò)誤:序次語錯(cuò)誤、數(shù)字使用不規(guī)范。
附件錯(cuò)誤:“附件”二字頂格標(biāo)注;只標(biāo)一個(gè)“附”字;附件未全部標(biāo)注;附件標(biāo)題末尾用標(biāo)點(diǎn)符號等。
附注錯(cuò)誤:如有附注,居左空二字加圓括號編排在成文日期下一行等。
頁碼錯(cuò)誤:編碼錯(cuò)誤、位置錯(cuò)誤等。
橫排表格錯(cuò)誤:A4紙型的表格橫排時(shí),頁碼位置與公文其他頁碼保持一致,單頁碼表頭在訂口一邊,雙頁碼表頭在切口一邊等。
文件名錯(cuò)誤:文件名格式通常為“文號+標(biāo)題”,以提高工作效率。
本課程旨在讓學(xué)員全面系統(tǒng)地掌握15種法定公文的基本理論、基本知識與寫作技能,認(rèn)識公文形成和處理的基本規(guī)律,了解機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織現(xiàn)行的公文種類、體式稿本、行文規(guī)范、寫作要求以及公文辦理、公文立卷與歸檔的程序,原則和方法,培養(yǎng)和提高撰擬公文和處理公文的能力。
授課時(shí)間:
2天,6小時(shí)/天
適用對象:
工作需寫作15種法定公文的零基礎(chǔ)員工
授課風(fēng)格:
化繁為簡、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出、實(shí)戰(zhàn)演練、落地為本
授課方式:
授課講解+案例研討+實(shí)戰(zhàn)演練+群策群力+過關(guān)測試
課程大綱:
第一講 領(lǐng)悟底層邏輯——把握法定公文寫作基本規(guī)律
公文的四項(xiàng)底層認(rèn)知
公文的“三非”特征
公文的“三公”特質(zhì)
公文的“三定”特色
公文的“三對”特技
公文的四項(xiàng)基本知識
公文的核心概念
公文的組成要素
公文的格式要求
公文的處理流程
高效公文寫作六步法
選文種
定版頭
擬標(biāo)題
寫正文
請落款
調(diào)格式
第二講 自如平行溝通——一種平行文寫作訓(xùn)練
函的適用范圍
平級關(guān)系
不相隸屬機(jī)關(guān)
課堂練習(xí)
函的組成結(jié)構(gòu)
函的七大要素
案例討論
函的寫作方法
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
函寫作注意事項(xiàng)
第三講 二種靈活文寫作訓(xùn)練
意見的寫作
意見的適用范圍
意見與報(bào)告、請示的區(qū)別
意見的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
紀(jì)要的寫作
紀(jì)要的適用范圍
會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別
紀(jì)要的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
第四講 三種普行文寫作訓(xùn)練
公報(bào)的寫作
公報(bào)的適用范圍
公報(bào)的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
公告的寫作
公告的適用范圍
公告的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
通告的寫作
通告的適用范圍
通告與公告的區(qū)別
通告的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的四種寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
第五講 三種上行文寫作訓(xùn)練
請示的寫作
請示的適用范圍
請示的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
報(bào)告的寫作
報(bào)告的適用范圍
報(bào)告與請示的區(qū)別
報(bào)告的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
議案的寫作
議案的適用范圍
議案的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
第六講 六種下行文寫作訓(xùn)練
決議的寫作
決議的適用范圍
決議的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
決定的寫作
決定的適用范圍
決定與決議的區(qū)別
決定的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
命令的寫作
命令的適用范圍
命令的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
通知的寫作
通知的適用范圍
通知的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
通報(bào)的寫作
通報(bào)的適用范圍
通報(bào)與通知的區(qū)別
通報(bào)的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
批復(fù)的寫作
批復(fù)的適用范圍
批復(fù)與復(fù)函的區(qū)別
批復(fù)的組成結(jié)構(gòu)
標(biāo)題的寫作方法
正文的寫作方法
結(jié)語的寫作方法
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記憶有道——輕松記住想記住的一切應(yīng)用背景:良好的記憶是獲取成功的基石之一,是許多人登上事業(yè)頂峰不可或缺的重要因素。記憶力的好壞,往往是學(xué)業(yè)、事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。在歷史上,許多杰出人物都有著超凡的記憶力:古羅馬的凱撒大帝能記住每一個(gè)士兵的面孔和姓名,亞里士多德能把看過的書幾乎一字不差地背誦出來,馬克思能整段、整段地背誦歌德、但丁、莎士比亞等大師的作品……如今,
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結(jié)構(gòu)化思維——思考更清晰表達(dá)更準(zhǔn)確應(yīng)用背景:日常工作中,同樣一件事情有的人3句話就能說清楚,而有人一兩個(gè)小時(shí)也說不到點(diǎn)子上。辛辛苦苦、通宵達(dá)旦完成了幾十頁P(yáng)PT,在會上自信滿滿地講了一個(gè)多小時(shí),結(jié)果臺下聽眾不是在玩手機(jī),就是睡著了。下屬對你說,“領(lǐng)導(dǎo),最近產(chǎn)品部說幾個(gè)項(xiàng)目得延期,還有甲方打電話來問項(xiàng)目進(jìn)展,并且,我覺得……對了,呂總那天說要我們盡快開次討論會
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思維導(dǎo)圖——在工作中的高效應(yīng)用應(yīng)用背景:在職場中,有的人面對工作與棘手問題總能駕輕就熟、游刃有余,而有的人卻一籌莫展、捉襟見肘,前者往往是績效考核的前15、領(lǐng)導(dǎo)眼中的人才與重點(diǎn)培養(yǎng)對象,后者卻始終處在疲于應(yīng)付、班加不夠、事做不完的漩渦之中。階段工作啟動(dòng)會上,領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕布置著工作安排與要求,你奮筆疾書、連氣都沒空換一口,卻依舊沒有記著關(guān)鍵要點(diǎn)、沒能理清工作的
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