鷹燕團(tuán)隊(duì)鷹一樣的人、燕一樣的團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師:馬光華

講師背景:
馬光華老師馬光華老師,潛能激勵(lì)、心靈提升教練2014年度入選中國(guó)10000強(qiáng)講師2015年度入選中國(guó)1000強(qiáng)講師2016年度入選中國(guó)感恩勵(lì)志講師2016年度入選中國(guó)好講師西安光華企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人西安光華大地戶外拓展有限公司創(chuàng)始人 詳細(xì)>>

馬光華
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鷹燕團(tuán)隊(duì)鷹一樣的人、燕一樣的團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

鷹燕團(tuán)隊(duì)鷹一樣的人、燕一樣的團(tuán)隊(duì)


 

培訓(xùn)對(duì)象:  全體人員

    培訓(xùn)目標(biāo):  加強(qiáng)團(tuán)結(jié)   凝聚協(xié)作   強(qiáng)化執(zhí)行  責(zé)任敬業(yè)  

培訓(xùn)地點(diǎn):  龍鳳山莊拓展訓(xùn)練基地

                            西安光華企管行程安排

 時(shí)    間

培  訓(xùn)  安  排 一天

07:30-08:30

前往拓展基地(途中進(jìn)行破冰活動(dòng))

08:30-09:00

分發(fā)作訓(xùn)服裝及住宿

09:00-10:00

軍訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)組建、開營(yíng)儀式

10:00-12:00

激情節(jié)拍  高空斷橋  鼓舞人心

12:00-13:00

 午餐

13:00-17:30

尋龍?jiān)E之寶藏探秘 感恩領(lǐng)袖風(fēng)采

17:30

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 注:培訓(xùn)項(xiàng)目可根據(jù)客戶實(shí)際情況及問題做出靈活及有效的調(diào)整。


 

馬光華老師的其它課程

1、通過培訓(xùn)使企業(yè)中層人員充分認(rèn)識(shí)到自己的角色,樹立全新的思維管理理念,使中層自己認(rèn)識(shí)到并不是一個(gè)被動(dòng)的執(zhí)行者。2、讓中層管理人員充分認(rèn)識(shí)到中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量,是高層與基層聯(lián)系的紐帶,是企業(yè)生存之本。中層強(qiáng)企業(yè)興,中層弱企業(yè)衰。掌握中層管理的基本方法和原則。【課程特色】1、實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2、落地性-

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課程提綱】第一天一、心態(tài)調(diào)整(破冰環(huán)節(jié)):1、責(zé)任承擔(dān)訓(xùn)練(軍訓(xùn))(1)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤(2)、勇于承擔(dān)責(zé)任(3)、不找借口習(xí)慣初步養(yǎng)成2、分組、隊(duì)名、隊(duì)呼(1)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行(2)、士氣展示(3)、團(tuán)隊(duì)組建階段目標(biāo)展示的重要性(4)、個(gè)人成功與組織成長(zhǎng)的關(guān)系3、教練技術(shù)A、B對(duì)話(1)、溝通的重要性(2)、溝通不靈的根源(3)、以感恩心面對(duì)挑戰(zhàn)4、《似曾相識(shí)》回

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一、活動(dòng)場(chǎng)地XXX小學(xué)操場(chǎng)二、場(chǎng)地配置建議:1.有演講舞臺(tái),舞臺(tái)兩側(cè)配備兩個(gè)課桌,能容納參與的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。2.有音響、無限話筒兩支、電源等基礎(chǔ)設(shè)施;3.活動(dòng)背景墻和橫幅;4.應(yīng)急通道良好;5.配備適當(dāng)?shù)陌踩O(shè)備及應(yīng)急措施。1.以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)之間預(yù)留不小于50厘米的行走通道;2.演講時(shí)有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的環(huán)節(jié),故家長(zhǎng)和學(xué)生坐在一起。具體要求:家長(zhǎng)一律坐在

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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