《咨詢式薪酬與福利管理(1天)》

  培訓(xùn)講師:楊棟

講師背景:
楊棟老師人力資源運(yùn)營管理專家8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗11年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗中山大學(xué)工商管理碩士美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證高級講師清華、北大、浙大等高校總裁班特聘高級講師上海交大重點企業(yè)高管能力提升班特聘高級講師清華大學(xué)深圳研究生院企業(yè)成長研 詳細(xì)>>

楊棟
    課程咨詢電話:

《咨詢式薪酬與福利管理(1天)》詳細(xì)內(nèi)容

《咨詢式薪酬與福利管理(1天)》

咨詢式薪酬與福利管理
課程目標(biāo):薪酬管理是企業(yè)管理的難點,本課程通過將企業(yè)運(yùn)營、績效與薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得薪酬與福利管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施薪酬與福利管理。
課程對象:企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人,以及人力資源管理負(fù)責(zé)人
課程時間:1天
課程特色:主講老師總結(jié)十五年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設(shè)計以學(xué)員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)演練,消化課程知識,讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學(xué)員像咨詢師一樣地工作,讓學(xué)習(xí)變成一個饒有趣味的競賽。
授課方法:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實操練習(xí)20%
課程大綱:
一、薪酬管理認(rèn)知
1、人力資源管理的困惑
人才市場的兩難
高離職率怎樣解決
2、如何提高人力資源效率
3、薪酬管理的內(nèi)容
薪酬政策的選擇
薪酬計劃的制定
薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整
4、薪酬設(shè)計的基本流程
確定薪酬策略
工作分析
職位評價
薪酬調(diào)查
薪酬定位
薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
薪酬體系的實施和修正
二、工作分析與職位評價
1、工作分析的作用
2、工作分析與職位說明書
職位說明書制作的準(zhǔn)備
職位說明書制作的流程
職位說明書制作的方法
3、職位評價方法
評分法
因素比較法
排序法
分類套級法
4、課堂案例:某公司工作分析與職位評價案例分享
三、薪酬管理
1、薪酬設(shè)計的原則
公平性原則
競爭性原則
經(jīng)濟(jì)性原則
激勵性原則
合法性原則
戰(zhàn)略性原則
2、影響薪酬水平的因素
外部因素
內(nèi)部因素
個人因素
3、如何確定薪酬水平
薪酬調(diào)查
職位評價
薪酬水平定位策略
薪酬水平定位方法
4、薪酬的構(gòu)成
工資
獎金
福利
津貼或補(bǔ)貼
股權(quán)
5、薪酬水平的確定
工資的結(jié)構(gòu)
職類職種劃分
職層劃分定義
職種薪等區(qū)間確定方法
薪點表的設(shè)計
薪點表的使用
6、如何實施好調(diào)薪
7、如何做好薪資保密
8、基層員工薪酬設(shè)計
基層員工薪酬的結(jié)構(gòu)設(shè)計
基層員工薪酬的等級設(shè)計
標(biāo)準(zhǔn)工時與計件
計件方式設(shè)計:個人計件、集體計件、綜合計件?
計件工資的實施
9、課堂案例:某公司薪酬管理案例分享
四、績效考核與薪酬管理
1、績效指標(biāo)的制定
什么是KPI
關(guān)鍵指標(biāo)制定原則
KPI的來源
目標(biāo)體系與績效體系
課堂探討:A公司的管理目標(biāo)設(shè)定
2、如何設(shè)計績效考核表
績效考核指標(biāo)如何定義
考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯誤
課堂演練:如何定義考核指標(biāo)
如何確定KPI的目標(biāo)值
3、如何確定績效考核指標(biāo)的權(quán)重及評分標(biāo)準(zhǔn)
績效考核指標(biāo)設(shè)定的要點
一個崗位該設(shè)定多少個指標(biāo)
如何確定績效考核指標(biāo)的權(quán)重
案例講解:某關(guān)鍵崗位的績效考核案例
課堂演練:制定某崗位的績效考核方式
4、績效工資掛鉤的辦法
如何計算個人績效系數(shù)
如何設(shè)計獎金的發(fā)放時間點
什么是獎金制
什么是提成制
提成制與獎金制的區(qū)別
如何將提成制和獎金制的優(yōu)點結(jié)合起來運(yùn)用
5、崗位績效與企業(yè)績效的關(guān)系
技術(shù)部門人員的績效型薪酬設(shè)計
生產(chǎn)部門人員的績效型薪酬設(shè)計
銷售部門人員的績效型薪酬設(shè)計
管理部門人員的績效型薪酬設(shè)計
6、年終獎金如何與績效掛鉤
績效結(jié)果與年終獎
年終獎方案的設(shè)計
年終獎該如何發(fā)放
五、員工福利管理
1、福利——吸引和保留員工的需要
2、法定福利
法定社會保險
法定假期
住房公積金
2、補(bǔ)充福利
企業(yè)年金
團(tuán)體人壽保險計劃
健康醫(yī)療保險計劃
3、員工服務(wù)福利
員工援助計劃
咨詢服務(wù)
教育援助計劃
飲食服務(wù)
健康服務(wù)

 

楊棟老師的其它課程

咨詢式績效與薪酬管理課程介紹課程背景:很多企業(yè)推行績效的困惑:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探討績效考核

 講師:楊棟詳情


咨詢式目標(biāo)與績效管理課程介紹課程背景:很多企業(yè)推行目標(biāo)與績效管理的困惑:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探

 講師:楊棟詳情


咨詢式卓越績效管理課程背景:很多企業(yè)推行績效的困惑:“我們也曾推行過績效考核系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探討績效管理的內(nèi)容,掌

 講師:楊棟詳情


咨詢式績效管理實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:很多企業(yè)推行績效的困惑:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探討績效考核的內(nèi)容

 講師:楊棟詳情


咨詢式績效管理實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:很多企業(yè)推行績效的困惑:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探討績效管理的內(nèi)容

 講師:楊棟詳情


咨詢式戰(zhàn)略性人力資源管理課程背景:企業(yè)快速發(fā)展,市場瞬息萬變,僅憑管理者個人的力量已經(jīng)無法駕馭企業(yè),迫切需要有效的人力資源管理體系來支撐。成功的企業(yè)為什么成功,失敗的企業(yè)為什么失敗,差別之處就在于兩個條件:其一,是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才;其二,對這些人才是否進(jìn)行了有效的整合。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探討人力資源管理對企業(yè)持續(xù)發(fā)展及商業(yè)利益的

 講師:楊棟詳情


招聘及面試技巧課程背景:為什么人才市場那么多人在求職,而企業(yè)卻依然感嘆人才難招,為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才,為什么每天收到無數(shù)簡歷,但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說中的千里馬?企業(yè)競爭日益激烈,企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭,很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員,造成企業(yè)直接

 講師:楊棟詳情


職業(yè)生涯規(guī)劃課程背景:根據(jù)職業(yè)方向選擇一個對自己有利的職業(yè)和得以實現(xiàn)自我價值的單位,是每個人的良好愿望,也是實現(xiàn)自我的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進(jìn)行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達(dá)成功彼岸;對于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能

 講師:楊棟詳情


平衡計分卡(BSC)實戰(zhàn)應(yīng)用課程背景:平衡計分卡(BSC)是由美國哈佛商學(xué)院教授羅伯特·卡普蘭與復(fù)興國際方案總裁大衛(wèi)·諾頓創(chuàng)建的。1992年,他們初始設(shè)計的平衡計分卡(BSC)只是作為一個更完善的績效評價管理工具,經(jīng)過十幾年的應(yīng)用,兩位學(xué)者將平衡計分卡(BSC)延伸到了戰(zhàn)略層面,逐漸深化為一個全新的注重企業(yè)組織整體戰(zhàn)略實施與完善的管理系統(tǒng)。它在保留了傳統(tǒng)財務(wù)

 講師:楊棟詳情


企業(yè)薪酬與福利管理課程目標(biāo):薪酬管理是企業(yè)管理的難點,本課程通過將企業(yè)運(yùn)營、績效與薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得薪酬與福利管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施薪酬與福利管理。課程對象:企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人,以及人力資源管理負(fù)責(zé)人課程時間:1天課程特色:主講老師總結(jié)十五年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設(shè)計以學(xué)

 講師:楊棟詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有