火電廠危險源與風險管控
火電廠危險源與風險管控詳細內容
火電廠危險源與風險管控
課程模塊 | 單元內容 | 課程目標 | |
**天:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30 | |||
**模塊 火電廠危險源 |
1. 如何加強危險源辨識與自我安全防護 Ø 火災危險源辨識與安全防護 Ø 爆炸危險源辨識與安全防護 Ø 人身觸電危險源辨識與安全防護 Ø 燒傷、燙傷危險源辨識與安全防護 Ø 放射損失危險源辨識與安全防護 Ø 噪聲損害危險源辨識與安全防護 Ø 高處墜落危險防范
Ø 高壓加熱器聯(lián)成閥檢修人員燙傷事故 Ø 馬鞍山某發(fā)電公司爐檢修墜落事件 Ø 某發(fā)電廠檢修人員水泵檢修中高空墜落事故 Ø 新華發(fā)電廠無票檢修刮板撈渣機絞傷右腿 | 1. 認識檢修過程中可能的危險,提高安全意識和安全防范技能; | |
第二模塊 運行安全防護 |
1. 如何加強運行過程中的自我安全防護 Ø 鍋爐運行異常判斷與危險事故防范 Ø 汽機運行危險點及防范措施 Ø 熱控設備運行危險辨識與安全防護 Ø 化學設備運行可能危害及防護措施分析 Ø 輸煤運行危險防范 Ø 供熱操作可能傷害防范
1. 鍋爐運行事故案例研討 Ø 鍋爐癢量指示錯誤,險釀爆燃事故 Ø 石英砂堵塞過熱器管,造成過熱器管爆管 2. 電力設備事故案例 Ø 設備誤送電,險造成人身傷害 Ø 憑經(jīng)驗指揮造成廠用母線短路 3. 熱控運行事故案例 Ø 假戲真做,模擬報警試驗引起機組跳閘 Ø 誤送電源保險熔斷,鍋爐滅火汽機跳閘 4. 火災事故案例 Ø 兩起6KV電纜著火故障 Ø 違章作業(yè)燃油噴出,引燃電纜機組停運 | 2. 分析防范運行過程中的危險點,認識運行中所需注意事項,了解怎么避免運行過程中對自己可能的傷害; | |
第二天:上午8:30-11:30 下午14:30-17:30 | |||
第三模塊 操作安全防護 |
1. 火電廠職工操作安全辨識與危險防范 Ø 安全意識提升 Ø 標準作業(yè)與反違章 Ø 習慣性違章的成因及其預防 Ø 防呆法的有效運用 2. 如何加強操作過程中的自我安全防護 Ø 無票作業(yè)或操作可能危險 Ø 擅自擴大工作氛圍或變更安全措施危險防控 Ø 不按規(guī)定系安全帶高處作業(yè) Ø 不按規(guī)定戴安全帽進入現(xiàn)場 Ø 特種作業(yè)人員無證上崗 Ø 非工作班成員參加作業(yè) Ø 使用不合格特種設備或安全工器具 Ø 使用不合格腳手架 Ø 違章操作 Ø 安措不落實 Ø 監(jiān)護不到位
Ø 盤電焊工高空作業(yè)休息時打盹墜落死亡 Ø 盤電盤上操作電動門就地人員手腕被打傷 Ø 高空不系安全帶,踏空墜落骨折 Ø 西寧供電局紅灣變電所誤操作造成人身輕傷 Ø 某火電廠職工走錯操作地點引發(fā)跳閘事故 | 3. 正當、正確操作,防范可能的傷害,關愛個人安全健康,提升安全防護技能; | |
第四模塊 火電廠風險 管控 |
1、安全生產(chǎn)危險預控管理 (一) 企業(yè)安全生產(chǎn)的“兩票三制”保證體系 (二) 設備狀態(tài)的評價 1) 設備評價原則 2) 設備缺陷管理 3) 設備定級及檢修、試驗監(jiān)督 4) 設備檢修、技術改造 (三) 生產(chǎn)的危險點監(jiān)控與預控 1) 特種設備安全管理 2) 企業(yè)的重大危險源 3) 重大危險源辨識與評價 4) 重大危險源辨識治理與預防 (四)生產(chǎn)事故的應急救援 1) 應急對策與應急預案 2) 應急指揮與控制 3) 應急反映機構 4) 應急設備 5) 應急培訓和救 2、 安全生產(chǎn)風險預防與排查治理 (一) 企業(yè)安全生產(chǎn)風險排查重點 1) 機械設備 成永亮老師的其它課程電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來,國內安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除5、用 講師:成永亮詳情電力科級干部轉型技能提升 (3天) 11.01科級干部轉型技能提升訓練講師:成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理,一般都是從技術卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部,技術層面可以不擋一面,然后管理意識,管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的 講師:成永亮詳情電力企業(yè)班組長精益化管理 11.01電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢所趨,目前中國企業(yè)都在推動精細化管理,作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質量管控能力,掌握項目全過程管理技能,強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念;通過案例分析詮釋精益化管理的八種 講師:成永亮詳情生產(chǎn)安全心理學 11.01電力生產(chǎn)安全心理學——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來,國內安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安 講師:成永亮詳情電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認識下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關聯(lián)3、認識下結構調整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學習對于“智能電網(wǎng)”的進一步認識5、做好自我調整才能更好的適應企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術人員3、負責班組建設的人員4、儲備干部課程時間2天(6小時)課程形式講授法,案例分析 講師:成永亮詳情新形勢下“全能”供電所建設 11.01成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權新形勢下“全能”供電所建設課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化,對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日,國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議 講師:成永亮詳情做電力安全的好職工(包含安全法) 11.01做電力安全的好職工課程大綱講師:成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全,樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全,有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全,全力學習安全技能和工具4、行動,安全行動了,才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領導、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法,現(xiàn)場研討法,游戲法,視頻教學法,對比法[課 講師:成永亮詳情電網(wǎng)公司中層干部精益化管理 11.01成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點學習精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象 講師:成永亮詳情電網(wǎng)中層干部自我修煉能力提升 11.01(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過培訓認識作為中層干部的核心能力認知和提升;2、中層干部跨部門溝通能力,自我溝通能力,各類關系協(xié)調能力是作為中層干部的基本能力,通過培訓可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過培訓,讓大家學會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具 講師:成永亮詳情互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學習安全生產(chǎn)的相關理論5、習慣性違章的成因學習6、學習其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領導2、各類管理人員3、負責安全管理的人員4、安全專責5、想提升自我管理 講師:成永亮詳情 發(fā)布內容,請點我! 講師申請/講師自薦 企業(yè)內訓分類 專欄人物 更多
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