婚姻親子課程體系
《親子教育——如何與子女共舞》（1天） 課時：6H
《親子教育——如何與子女共舞》主講：李根穩(wěn)課程背景:現(xiàn)在的孩子為什么越來越好動？現(xiàn)在的孩子為什么脾氣越來越大？現(xiàn)在的孩子為什么年齡越大越固執(zhí)？親子教育在一個人的一生當中是至關重要的，人們大部分的行為習慣、心智模式和智力系統(tǒng)均源自于自親子教育，它是最基礎、影響最深遠的教育，也是真正的素質教育，所以每個孩子的童年生活很重要。為人父母，如何給予孩子最科學與智慧的引...
講師：李根穩(wěn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《幸福的婚姻家庭-你值得擁有》 課時：6H
《幸福的婚姻家庭—你值得擁有》【課程背景】在浩瀚的銀河系中星球繁多，但是在天文學家的觀測中，它們相互掣肘，井然有序。這，就是系統(tǒng)?，F(xiàn)代社會中，由婚姻締結而形成的家庭也是由大大小小的系統(tǒng)組成，每個成人和我們的孩子既共同組成這些系統(tǒng)，又都會被系統(tǒng)牽制，進入某些角色。覺察這些系統(tǒng)中的關系和我們身處其中的能動性與被動性，是讓自己和配偶、子女、家庭更加和諧與幸福的途徑...
講師：王恩虎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《我想更懂你-我的孩子》幸福親子課 課時：6H
《我想更懂你—我的孩子》幸福親子課【課程背景】有人說，未來的戰(zhàn)場不是在朝鮮、不是在中東，而是在“家庭”、是在“親子”之間，仔細思來確實如此，此種現(xiàn)象在中國尤為明顯。所謂真正的父母，除了是子女身體的父母、還需要是子女心理的父母。讓我們一起來發(fā)掘、探討，您會發(fā)覺，一切都是有可能的。我們確實面對了獨生子女、隔代教養(yǎng)、單親家庭、競爭激烈等等的問題，如何有效應對能夠更...
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親子教育——如何與子女共舞 課時：6H
《親子教育——如何與子女共舞》主講：李根穩(wěn)課程背景:現(xiàn)在的孩子為什么越來越好動？現(xiàn)在的孩子為什么脾氣越來越大？現(xiàn)在的孩子為什么年齡越大越固執(zhí)？親子教育在一個人的一生當中是至關重要的，人們大部分的行為習慣、心智模式和智力系統(tǒng)均源自于自親子教育，它是最基礎、影響最深遠的教育，也是真正的素質教育，所以每個孩子的童年生活很重要。為人父母，如何給予孩子最科學與智慧的引...
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部分父母角色定位一、親子教育案例：爸爸，后天見！二、父母角色誤區(qū)1、專制型父母2、放任型父母3、嘮叨型父母三、父母角色定位1、朋友型父母2、導師型父母3、隊長型父母四、關注五個核心1、關注孩子健康：睡眠、飲食和運動2、關注孩子精神：心態(tài)、心智和心本3、關注孩子人品：人格、品格和風格4、關注孩子價值：個性、價值觀和普世精神5、關注孩子能力：實際能力、潛在能力和...
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構建和諧的親子關系課程背景：1）親子關系是人的第一個關系，在人的一生中，只有這個關系會陪伴終生，所以構建好和諧的親子關系至關重要。2）親密是彼此靠得很近，獨立是雙方保持自我空間，家長和孩子的關系是所有的關系中最微妙的關系，我們將從構建親密而獨立的親子關系的重要性、如何操作來解答這個問題。課程目標：1.幫助學員了解什么是親子關系，以及它的特點。2.幫助學員理解...
講師：郭笑雪咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：模塊一：話說親子關系1、什么是親子關系？2、親子關系的特點3、親子關系的實質是什么？模塊二：和諧親子關系的標志1、當代青少年如何認知親子關系的？2、現(xiàn)代父母對于親子關系的認知3、和諧的親子關系是什么樣的？模塊三：家長是孩子的教育者1、孩子與父母的依戀關系是怎樣形成的？2、不完美的依戀關系給人一生帶來的困惑是什么？3、家長是孩子的首要教育者4、怎樣做...
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模塊一：話說親子關系1、什么是親子關系？2、親子關系的特點3、親子關系的實質是什么？模塊二：和諧親子關系的標志1、當代青少年如何認知親子關系的？2、現(xiàn)代父母對于親子關系的認知3、和諧的親子關系是什么樣的？模塊三：家長是孩子的教育者1、孩子與父母的依戀關系是怎樣形成的？2、不完美的依戀關系給人一生帶來的困惑是什么？3、家長是孩子的首要教育者4、怎樣做合格的家長...
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模塊一：話說親子關系1、什么是親子關系？2、親子關系的特點3、親子關系的實質是什么？模塊二：和諧親子關系的標志1、當代青少年如何認知親子關系的？2、現(xiàn)代父母對于親子關系的認知3、和諧的親子關系是什么樣的？模塊三：家長是孩子的教育者1、孩子與父母的依戀關系是怎樣形成的？2、不完美的依戀關系給人一生帶來的困惑是什么？3、家長是孩子的首要教育者4、怎樣做合格的家長...
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《幸福家庭、婚姻、子女管理》張礫勻【本課程能解決什么問題】←傳統(tǒng)企業(yè)培訓難以涉及層面，而不同年齡段學員均對此課程有強烈需求的滿足←常規(guī)培訓難以引起學院共鳴，“與我無關”抵觸心理的消除←培訓組織者連年組織培訓對新培訓內(nèi)容及形式的更新要求←企業(yè)全員尤其中高層當下面臨急切問題的解決【課程收益】1、組織收益：通過本次培訓←直接提升運作培訓項目的成功率到100，企業(yè)內(nèi)...
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《事業(yè)與家庭婚姻更平衡的智慧》張礫勻【課程大綱】第一部分工作與生活健康出紅燈1事業(yè)、家庭、健康失衡的困惑大討論2事業(yè)、家庭、健康沖突的不良后果分析3三面平衡的矛盾與糾結←案例：《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》←現(xiàn)代職場人的健康報告第二部分事業(yè)、家庭、健康三足鼎立，該如何平衡？1事業(yè)、家庭、健康平衡智慧的內(nèi)涵（新五倫的序位，外在的規(guī)則和內(nèi)在的平衡）2工作、生活平衡策略（感性和理...
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居家期間的親子溝通技巧講師：張礫勻課程背景：疫情中，居家期間如何跟孩子溝通，對很多家長是一個挑戰(zhàn)。因為說清了沒有用，說重了又激發(fā)了親子沖突。而且好多家長由于沒有有效的溝通技巧，遇到孩子不聽話或者一些錯誤行為時，容易簡單粗暴發(fā)脾氣，導致教育目的不能達成，還起到適得其反的效果。那居家期間如何跟孩子有效溝通，本課程從大量的親子咨詢案例中總結出親子溝通的要點，幫助家...
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《幸福家庭、婚姻、子女管理》張礫勻【本課程能解決什么問題】←傳統(tǒng)企業(yè)培訓難以涉及層面，而不同年齡段學員均對此課程有強烈需求的滿足←常規(guī)培訓難以引起學院共鳴，“與我無關”抵觸心理的消除←培訓組織者連年組織培訓對新培訓內(nèi)容及形式的更新要求←企業(yè)全員尤其中高層當下面臨急切問題的解決【課程收益】1、組織收益：通過本次培訓←直接提升運作培訓項目的成功率到100，企業(yè)內(nèi)...
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《雙減和多胎政策下的親子教育》大綱講師：張礫勻【課程背景】中國歷來是一個重視教育的國家，“望子成龍，望女成鳳“是所有家長的心愿。但由于家長的焦慮和應試教育的體育，造成很多孩子厭學，甚至出現(xiàn)一些心理方面的問題，讓很多家長很是著急和無奈?，F(xiàn)在國家開始實行雙減政策，又提倡生三胎，在此大環(huán)境下，作為家長，該怎樣教育孩子？該立怎樣的家規(guī)和家風？該如何幫助孩子發(fā)展成為一...
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疫情下的親子關系和親子教育講師：張礫勻【課程背景】嚴格防控，盡量不要出門，孩子在家呆不住折騰，你怎么辦？停學不停課，孩子開心了，家長卻瘋了，為什么？孩子不相信病毒，他要出門跟病毒玩；孩子的衛(wèi)生習慣不好，你說他也不聽；孩子在家上網(wǎng)課，一邊學一邊玩；孩子今年面臨高考，他卻沒有緊迫感；看到孩子萎靡不振，學習效率不高；考研分數(shù)下來了，孩子考不好，卻埋頭睡覺不開始學習...
