創(chuàng)新工具課程體系
《創(chuàng)新工具與方法》 課時(shí)：3H
《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱一、課程名稱：《創(chuàng)新工具與方法》，又名：《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練》二、課程大綱：標(biāo)準(zhǔn)版（12小時(shí)）講內(nèi)容時(shí)間創(chuàng)新的本質(zhì)（1小時(shí)）創(chuàng)新分類：原始、跟隨、集成20分鐘創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳20分鐘創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新20分鐘經(jīng)典創(chuàng)新工具（1小時(shí)）思維導(dǎo)圖法30分鐘六頂思考帽與世界咖啡30分鐘基礎(chǔ)思維方法（1小時(shí)）九屏幕法20分鐘金...
講師：徐紀(jì)罡在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱一、課程目標(biāo)：1、幫助企業(yè)中高層管理者把握最新變革趨勢(shì)，2、學(xué)習(xí)變革創(chuàng)新管理的關(guān)鍵技能和策略，3、學(xué)習(xí)如何在不斷變化的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效、可持續(xù)的成長(zhǎng)。二、適合學(xué)員：企業(yè)的中層以上管理者和決策者。三、課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）四、課程大綱：第一講當(dāng)前全球變革趨勢(shì)（1小時(shí)）-全球化與本土化-數(shù)字化轉(zhuǎn)型-可持續(xù)發(fā)展-客戶行為變化-變...
講師：徐紀(jì)罡在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新與企業(yè)家精神 課時(shí)：12H
44596051627505-11563351610995InnovationandEntrepreneurshipInnovationandEntrepreneurship00創(chuàng)新與企業(yè)家精神（標(biāo)準(zhǔn)版）柳亞濤2024年1月課程簡(jiǎn)介創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作。成功的企業(yè)家不會(huì)坐等“繆斯女神”的垂青并賜予他們一個(gè)好主意，從而掀起一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)革命、創(chuàng)造一個(gè)億萬(wàn)產(chǎn)業(yè)的生意...
講師：柳亞濤在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維工作坊》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維工作坊》課程背景：創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程，通過(guò)這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問(wèn)題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨(dú)到的、有社會(huì)意義的思維成果。后疫情時(shí)代原有的經(jīng)營(yíng)模式已無(wú)法支撐企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都急需不斷提升探索未知、敏捷反應(yīng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。企業(yè)唯有不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造才有可能...
講師：代志杰在線咨詢下載需求表
全腦表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)新思維沙盤(pán)【課程簡(jiǎn)介】職場(chǎng)中，溝通與表達(dá)能力是職業(yè)人的核心能力，是塑造職場(chǎng)影響力與競(jìng)爭(zhēng)力的有力工具。當(dāng)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，通過(guò)系統(tǒng)思考探尋問(wèn)題深層的原因、底層邏輯，抽絲剝繭，同時(shí)有效調(diào)動(dòng)資源，激發(fā)團(tuán)隊(duì)思考、共創(chuàng)解決方案，整合創(chuàng)新是組織管理所需，亦是管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。在表達(dá)力即影響力的時(shí)代，擅于表達(dá)和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機(jī)會(huì)，會(huì)被認(rèn)為...
講師：高曉嘉在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決創(chuàng)新思維和問(wèn)題分析解決是激活組織潛能，促進(jìn)組織效能、創(chuàng)造力以及競(jìng)爭(zhēng)力提升的驅(qū)動(dòng)力。構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新與問(wèn)題分析解決機(jī)制，建立系統(tǒng)性、多元化思維模式，根植于工作實(shí)踐創(chuàng)新、探索、迭代，共創(chuàng)創(chuàng)新文化與環(huán)境，是企業(yè)破局、發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何激活創(chuàng)新的意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法，本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗(yàn)（打破思維慣性，嘗試多維視角）、創(chuàng)新產(chǎn)品呈現(xiàn)（精準(zhǔn)且高效...
講師：高曉嘉在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維加速器沙盤(pán)(標(biāo)準(zhǔn)版) 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維——?jiǎng)?chuàng)新問(wèn)題分析與解決【課程背景】創(chuàng)新改變世界，核心技術(shù)引領(lǐng)未來(lái)。創(chuàng)新的組織重塑消費(fèi)者的需求，引領(lǐng)行業(yè)變革，組織內(nèi)部創(chuàng)新以及基于工作創(chuàng)新是組織創(chuàng)新發(fā)展的源動(dòng)力，是組織的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)科技信息時(shí)代，創(chuàng)新組織引導(dǎo)公眾認(rèn)知，轉(zhuǎn)化流量、打造組織的品牌并輸理念、價(jià)值是發(fā)展引擎，是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力，是組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成。如何激活創(chuàng)新的意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法...
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創(chuàng)新思維加速器沙盤(pán)(1天版) 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維——?jiǎng)?chuàng)新問(wèn)題分析與解決【課程背景】創(chuàng)新改變世界，核心技術(shù)引領(lǐng)未來(lái)。創(chuàng)新的組織重塑消費(fèi)者的需求，引領(lǐng)行業(yè)變革，組織內(nèi)部創(chuàng)新以及基于工作創(chuàng)新是組織創(chuàng)新發(fā)展的源動(dòng)力，是組織的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)科技信息時(shí)代，創(chuàng)新組織引導(dǎo)公眾認(rèn)知，轉(zhuǎn)化流量、打造組織的品牌并輸理念、價(jià)值是發(fā)展引擎，是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力，是組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成。如何激活創(chuàng)新的意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法...
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企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革高級(jí)研討（互動(dòng)半天版） 課時(shí)：3H
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革高級(jí)研討課程大綱（互動(dòng)半天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】0.5天（估計(jì)3小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，董事會(huì)成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備...
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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討（兩天版） 課時(shí)：12H
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討課程大綱（互動(dòng)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤刻旃烙?jì)6小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，董事會(huì)成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,...
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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討（實(shí)戰(zhàn)兩天版） 課時(shí)：12H
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤刻旃烙?jì)6小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，董事會(huì)成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)...
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創(chuàng)新突破問(wèn)題分析與解決高級(jí)研討（兩天版） 課時(shí)：12H
創(chuàng)新突破問(wèn)題分析與解決高級(jí)研討課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)定義問(wèn)題，創(chuàng)造性分析原因，創(chuàng)新性開(kāi)發(fā)對(duì)策，管理閉環(huán)。【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】主管副總經(jīng)理，各部門經(jīng)理，骨干員工?！菊n程形式】啟發(fā)式演講，工具和方法示范，案例分析與實(shí)戰(zhàn)模擬緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需...
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問(wèn)題分析與創(chuàng)新思維（1天） 課時(shí)：6H
問(wèn)題分析與創(chuàng)新思維【課程大綱】■課程對(duì)象：1、基層員工2、中基層管理■課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、了解分析解決問(wèn)題的體系流程；2、能夠利用團(tuán)隊(duì)方式來(lái)解決問(wèn)題；3、正確應(yīng)用解決問(wèn)題的常用工具；4、充分獲得解決問(wèn)題所需的知識(shí)；5、明確解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維方法?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開(kāi)營(yíng)儀式】...
講師：彭永紅在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課時(shí)：18H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理(課程背景社會(huì)組織在高速發(fā)展過(guò)程中，從技術(shù)到營(yíng)銷、從管理到服務(wù)、從平臺(tái)到終端，創(chuàng)新始終在推動(dòng)著產(chǎn)業(yè)在高速發(fā)展。是否還能產(chǎn)出更多的創(chuàng)新來(lái)給企業(yè)帶來(lái)更多的利潤(rùn)、銷量、減少成本，加強(qiáng)管理，提升更高的客戶滿意度，更高的客戶忠誠(chéng)度,是當(dāng)今企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。企業(yè)管理者在實(shí)際工作過(guò)程中，需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題，但卻常遇見(jiàn)許多難題如：思維不完整，...
講師：崔恒在線咨詢下載需求表
企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)系列版權(quán)課程《領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力?：數(shù)字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng)新》【課程對(duì)象】中高層管理者涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部【課程獨(dú)特優(yōu)勢(shì)】變革為什么會(huì)失?。?8失敗的企業(yè)變革源于人員的抗拒變革如何才能成功？?jī)?yōu)秀的變革領(lǐng)導(dǎo)者能提升6倍的成功率變革的關(guān)鍵因素是什么？更多的人主動(dòng)參與到變革中，此次變革才有可能成功1.基因診斷，可知人善...
