** 許盛華培訓經(jīng)理訓練營獨家課程

--互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系建立及工具運用-贈送培訓系統(tǒng)軟件

—互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系該如何構建，我們一起來分享許盛華老師的經(jīng)驗和方法。

 

專為：人力資源經(jīng)理、主管、培訓經(jīng)理和主管開發(fā)和設計。

培訓需求很難做？培訓計劃不會做？報名、實施、評估和報表太繁瑣？都交給擺渡人吧！我們一站幫你搞定！

1.        許老師傳統(tǒng)的《量化培訓管理》深受業(yè)界喜愛，幫助廣大培訓管理者解決了很多培訓管理問題，但因內(nèi)容豐富時間短，課程結束學員又需自己整理和規(guī)范培訓相關流程和數(shù)據(jù)，很多學員在百忙中整理不出這些信息，加上缺少系統(tǒng)的工具和專家輔導，培訓效果受到了很大影響。本次3天的培訓，我們總結了過往的經(jīng)驗，進行了課程升級，采用了1:1:1模式（培訓+現(xiàn)場咨詢+輔導），課前讓你整理好自己公司的數(shù)據(jù)，培訓全程結合你的數(shù)據(jù)完成，在專家的咨詢和輔導下，邊聽邊做，讓你培訓后立即得到自己公司的培訓體系，感受神奇的培訓效果。

2.        理論+實操+咨詢+輔導的模式，許老師手把手助你成為培訓管理高手。

3.        為了讓你融入互聯(lián)網(wǎng)+及大數(shù)據(jù)的時代，也為了讓培訓效果最大化，我們向你贈送擺渡人培訓管理系統(tǒng)，且永久免費，解除你的后顧之憂。課程全程結合你公司的信息和數(shù)據(jù)，在擺渡人系統(tǒng)上完成，回去無需做大的調(diào)整或轉換，讓你輕松建好自己的量化培訓體系。

4.        擺渡人系統(tǒng)是許老師花了15年時間研發(fā)的專業(yè)培訓管理系統(tǒng)，融入了互聯(lián)網(wǎng)+時代的許多特點，如，手機掃一掃報名簽到記錄評估等，以及許老師量化培訓管理的理念和方法，如靜動態(tài)需求管理，預算和計劃，評估和多維度報表等。該系統(tǒng)的應用瞬間簡化了培訓需求分析、計劃制定、報名、實施、評估和報表的生成。該系統(tǒng)在許多公司使用，受到高度評價。

5.        課程的設置目的是幫助你現(xiàn)場建立自己公司的培訓體系，包括：課程體系，講師體系，需求管理，培訓預算和計劃制定，培訓實施管理，培訓評估和報表等。因有專家現(xiàn)場指導，你將直走捷徑。我們的目標是：課上多花一天時間，幫你回去省下6個月規(guī)范流程和數(shù)據(jù)的時間。

6.        參加此次培訓，你公司的培訓體系將被推到專業(yè)的高度，你的培訓管理能力將得到極大提升，你的業(yè)績會得到有效呈現(xiàn)，你的核心競爭力得到了提煉，你的職業(yè)生涯有了堅實的保證。我們引用一位資深培訓管理者的話對課程進行總結：“用有限的成本投入，換來無限的價值回報。”

許盛華老師多年來對培訓管理進行了系統(tǒng)的研究，推出的《量化培訓管理》課程深受業(yè)界推崇和喜愛，其培訓體系的高速公路理論，培訓需求的靜、動態(tài)理論、培訓計劃的三大工程理論，量化培訓方法，“擺渡人”培訓管理系統(tǒng)，以及特別有效的電子版操作工具，在培訓界產(chǎn)生了深遠的影響。這些理論、方法和和工具在許多公司得到了落實和應用，幫助他們構建并完善了各自的培訓體系，受到客戶的高度評價。

在互聯(lián)網(wǎng)+時代，培訓面臨著新的挑戰(zhàn)。許盛華老師本著其職業(yè)化的精神，投入到新的研究中，《互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系構建》是他新的研究成果。為了配合互聯(lián)網(wǎng)+時代大數(shù)據(jù)的要求，許老師將向所有學員免費贈送其自有知識版權且倍受業(yè)界好評的“擺渡人”培訓管理系統(tǒng)，并教會所有學員安裝、操作和維護這套系統(tǒng)，構建自己的培訓管理信息化平臺，解讀相應的數(shù)據(jù)和報表……。

我們承諾，學員通過參加培訓，將實現(xiàn)“帶來你的基礎數(shù)據(jù)，帶走你的培訓系統(tǒng)”的效果。

通過本課程3天的培訓，你將收獲：

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系搭建：

1.       學會構建互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系

2.       對互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓運作（需求、預算、計劃、實施和評估）進行有效管理

3.       從培訓數(shù)據(jù)到“培訓大數(shù)據(jù)”的管理

4.       解讀培訓報表

“擺渡人”培訓管理系統(tǒng)操作：

1.         完成擺渡人系統(tǒng)的安裝

2.         針對各自公司數(shù)據(jù)，完成基礎數(shù)據(jù)的批量導入（包括員工信息、課程菜單和歷史培訓記錄）

3.         設置崗位的靜態(tài)需求

4.         從靜態(tài)到動態(tài)，模擬完成員工的動態(tài)需求轉換

5.         在擺渡人上制定培訓計劃

6.         手機掃一掃：完成培訓報名

7.         手機掃一掃：完成培訓記錄

8.         在擺渡人上完成培訓評估

9.         生成培訓報表

10.     解讀培訓報表

 

 

所需設備：

1.         教室內(nèi)可以上互聯(lián)網(wǎng)，有線或無線Wifi均可。

2.         每班人數(shù)不超過25人

 

 

學員所需準備：

1.         學員每人自帶一臺電腦（手提電腦而不是ipad，裝Windows操作系統(tǒng)而不是Mac OSX或Android）

2.         學員參加培訓前需要準備如下電子版數(shù)據(jù)（按照課前發(fā)出的Excel模版整理）

1)        員工信息

2)        現(xiàn)有課程信息

3)        過往和現(xiàn)在的培訓記錄

4)        內(nèi)部培訓師信息

 

 

培訓課程安排：

第一部分 互聯(lián)網(wǎng)+時代：培訓體系構建

培訓模塊

   

主 題

   

培訓方法

   

互聯(lián)網(wǎng)+時代

   

?  歡迎詞、課程簡介

?  互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓管理的特點、要求和挑戰(zhàn)

n  員工：從被動接受到主動的參與；從當前的培訓需求到終身的學習管理

n  培訓管理者：從權威的培訓供應商到員工培訓與發(fā)展的信息管理者+顧問+協(xié)調(diào)人

n  培訓需求的大數(shù)據(jù)時代，個性化

n  培訓資源的多元化

n  培訓實施的碎片化（微課程管理）

n  培訓管理平臺的專業(yè)化

n  信息管理的數(shù)據(jù)化

?  傳統(tǒng)的培訓體系面臨的挑戰(zhàn)和出路

   

講解及案例分析

   

互聯(lián)網(wǎng)+時代

培訓體系構建

   

?  互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓體系構建

?  互聯(lián)網(wǎng)+時代，培訓課程體系的分類原則及方法

?  培訓課程體系實例分析

?  課程體系設計練習（結合課程分類的原則和方法，以及你公司的課程現(xiàn)狀，幫助你梳理出自己的課程體系）

   

講解、案例、練習和點評

   

需求分析

   

?  靜態(tài)需求和動態(tài)需求

?  培訓需求鑒定方法

?  一些典型崗位的靜態(tài)需求案例

?  靜態(tài)需求鑒定練習（結合靜態(tài)需求的分析方法，以及你公司崗位現(xiàn)狀，幫助你梳理出自己公司重要崗位的靜態(tài)需求）

   

講解、案例、練習和點評

   

培訓需求分析

   

?  從靜態(tài)到動態(tài)的需求分析邏輯關系圖

?  動態(tài)需求分析原則和方法

?  動態(tài)需求分析案例分享

?  用數(shù)據(jù)說話：培訓需求的量化管理

?  需求量化的結果及其解讀方法，舉例

?  培訓需求量化分析練習、點評（結合靜態(tài)需求的量化方法，以及你公司的某3-5個崗位或部門需求現(xiàn)狀，幫助你量化自己的重要崗位或部門的培訓需求）

?  回顧總結

   

講解、案例、練習和點評

   

 

第二部分 培訓量化管理，培訓計劃制定

培訓模塊

   

主 題

   

培訓方法

   

培訓管理KPI

   

?  回顧第一天內(nèi)容

?  培訓管理的大數(shù)據(jù)時代

?  培訓管理常見的KPI指標

?  培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例

?  如何構建培訓管理的KPI數(shù)據(jù)模型

   

講解及案例分析

   

互聯(lián)網(wǎng)+時代

大數(shù)據(jù)構建

   

?  互聯(lián)網(wǎng)+時代的，培訓數(shù)據(jù)的作用

?  從培訓管理的小數(shù)據(jù)到培訓管理的大數(shù)據(jù)

?  培訓大數(shù)據(jù)應用：互聯(lián)網(wǎng)+時代，終身學習管理

?  培訓管理常用的數(shù)據(jù)解讀，案例

?  培訓數(shù)據(jù)應用練習（結合擺渡人系統(tǒng)，以及學員的部分數(shù)據(jù)，幫助學員提煉自己公司的培訓數(shù)據(jù)，并幫助解讀）

   

講解、案例、練習和點評

   

培訓計劃

   

?  互聯(lián)網(wǎng)+時代，培訓計劃的特點

?  培訓預算及其要求

?  培訓計劃的指導思想

?  培訓計劃的宣傳推廣

?  相關的案例分析

   

講解及實例分析

   

培訓計劃制定及實施

   

?  培訓計劃制定流程、方法、工具和數(shù)據(jù)分析

?  培訓制定和推廣練習、點評（結合培訓計劃制定流程，指導你制定自己公司的培訓計劃，并完成計劃推廣方案，制定培訓計劃分析報告，以便向管理層匯報）

?  培訓的實施管理

?  回顧總結

   

案例，分組練習

   

 

第三部分 建立你自己的培訓體系：擺渡人系統(tǒng)實操+輔導

（講師帶領學員：講解+練習+咨詢+輔導，邊做邊練）

培訓模塊

   

主 題

   

培訓方法

   

擺渡人系統(tǒng)安裝

   

?  回顧前兩天的內(nèi)容

?  擺渡人功能及操作介紹

?  擺渡人系統(tǒng)安裝、注冊

   

講解、演示、練習和輔導

   

系統(tǒng)角色及權限和參數(shù)設定

   

?  你的管理員角色

?  你公司其他角色分配（部門經(jīng)理等其他人的角色）

?  你公司培訓管理系統(tǒng)基本參數(shù)設定

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

基礎數(shù)據(jù)梳理

   

?  構建你的課程體系

n  對你公司課程進行有效分類

n  課程的兩大來源：通用和專業(yè)

n  建立你公司自己的課程菜單

?  批量導入你公司基礎數(shù)據(jù)（按照講師的要求，結合你公司的現(xiàn)有信息和數(shù)據(jù)完成，幫你節(jié)省大量時間，提高了效率）

n  員工信息

n  課程信息

n  培訓記錄

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

設定需求

   

?  設定你公司崗位靜態(tài)需求（重點崗位，其他崗位回去再設），為方便快捷完成你公司各崗位的靜態(tài)需求設定，擺渡人系統(tǒng)設計了如下的需求設定快捷方法，極大提高了需求分析設定的效率：

n  按公司設

n  按職級設

n  按職位類型設

n  按職位矩陣設

?  分析并設定員工的動態(tài)需求

n  免除需求（技能達標時）

n  新增需求（特別需求或個人發(fā)展需求）

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

制定培訓計劃

   

?  回顧前一天的內(nèi)容

?  制定你公司的培訓計劃：

n  從需求到計劃：確定你公司的需求（按部門、職位類型、職位級別來查詢

n  按照需求制定你公司的培訓計劃

n  預約培訓計劃所需的培訓資源（講師、教室、學員）

?  執(zhí)行和管理你公司的培訓計劃（加入了互聯(lián)網(wǎng)+的特點）：

n  從計劃到報名：按“未培訓人員名單”報名

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

培訓實施、評估

   

?  培訓實施管理（加入了互聯(lián)網(wǎng)+的特點），續(xù)：

n  計劃外報名的處理

n  向?qū)W員自動發(fā)送培訓邀請函（系統(tǒng)自動完成）

n  讓系統(tǒng)打印學員席位卡（系統(tǒng)按名單自動生成）

n  學員手機掃一掃：培訓簽到，數(shù)據(jù)自動進入系統(tǒng)（節(jié)省了大量數(shù)據(jù)錄入的時間）

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

培訓報表

   

?  培訓評估（加入了互聯(lián)網(wǎng)+的特點）

l  學員手機掃一掃：學員完成在線評估，數(shù)據(jù)自動進入系統(tǒng)（節(jié)省了大量數(shù)據(jù)錄入的時間）

?  學員手機掃一掃后，系統(tǒng)自動生成你公司的專業(yè)培訓報表（按區(qū)域、部門、崗位、職位類型、職級、課程類型、課程等多維度，然后是年度、半年度，季度、月度或任何時間段的報表，功能實在太強大了?。@些專業(yè)報表生成過程中不需要你的額外操作，不增加你的任何工作量。

n  費用報表

n  課時報表

n  評估報表

n  講師報表

n  ……

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

解讀報表

   

?  各類報表及其意義和作用

?  解讀你公司的培訓報表

?  擺渡人其他功能介紹

?  你公司的個性化培訓管理需求如何滿足

?  擺渡人系統(tǒng)與HR系統(tǒng)銜接

?  課后行動計劃

?  回顧總結，培訓結束

   

講解、演示、練習、咨詢和輔導

   

課程其他特點總結：

ID

   

本課程最大特點

   

對學員的價值

   

1.            

   

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系

   

讓你融入互聯(lián)網(wǎng)+時代，跟上時代發(fā)展的節(jié)奏。

   

2.            

   

專家（許盛華和毛正洪）的現(xiàn)場咨詢和輔導

   

讓你快速提升自己的專業(yè)度，并有效搭建好自己公司專業(yè)的培訓體系

   

3.            

   

理論+實踐

   

不僅讓你知道要怎么做，而且教你學會這么做。讓你現(xiàn)場見證神奇的培訓效果！

   

4.            

   

免費系統(tǒng)（擺渡人培訓管理）及其實操培訓

   

讓你在老師的指點下結合自己企業(yè)的信息和數(shù)據(jù)，建立起自己的培訓體系，大大提升效率，帶來無限價值！

   

5.            

   

持續(xù)的更新&在線支持

   

軟件持續(xù)更新升級，使用過程中有任何問題都可以在線提交，或電話支持。即使在課堂上有些細節(jié)沒有完全掌握，亦可在課后得到免費支持。

   

 

講師簡介：

許盛華

  擺渡人培訓管理系統(tǒng)  -  總設計師許盛華老師擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：n  2006、2008和2009年度中國十佳培訓師；n  樂百氏（達能集團）全國培訓經(jīng)理（2005）；n  澳大利亞奇勝電器集團（施耐德集團）培訓經(jīng)理（2002-2004）；n  芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理（1997-2002），其獨創(chuàng)的《量化培訓管理》，《“生產(chǎn)流水線式”課程設計法》，《“傻瓜”相機式授課流程》深受客戶好評，在培訓界產(chǎn)生了深遠的影響?！痘ヂ?lián)網(wǎng)+時代培訓體系構建及培訓管理系統(tǒng)的操作培訓》是其最新力作。擺渡人培訓管理系統(tǒng)是許老師歷經(jīng)15年打造的培訓管理系統(tǒng)，融入了其培訓管理的精髓：對培訓各環(huán)節(jié)進行量化，實現(xiàn)了培訓的量化管理。其中，靜態(tài)需求和動態(tài)需求理論和操作在系統(tǒng)中得到完美體現(xiàn)。為企業(yè)量身打造的培訓報表，讓你輕松得到自己的量化培訓管理數(shù)據(jù)。     

 

毛正洪

  擺渡人培訓管理系統(tǒng)  -  技術總監(jiān)毛正洪擁有十多年軟件設計及開發(fā)經(jīng)驗，先后開發(fā)過：n  擺渡人培訓管理系統(tǒng)（2002-2015）；n  蘇州易升電梯ERP系統(tǒng)（2010-2015）；n  昆山飛力Infor WMS外掛軟件（2008-2010）；n  新加坡優(yōu)普電子ERP系統(tǒng)（2003-2006）；n  蘇州明基逐鹿ERP研發(fā)中心（2000-2006），開發(fā)了多個大型數(shù)據(jù)庫軟件，對軟件架構，大數(shù)據(jù)處理有獨到的經(jīng)驗，特別是大數(shù)據(jù)挖掘方面有獨到的理解。同時，對移動軟件開發(fā)方面有深厚的跨平臺功力，同時兼容iOS,Android，讓兩大平臺的手機用戶都能接入到培訓系統(tǒng)中。經(jīng)15年打造的培訓管理軟件，目前已經(jīng)成熟穩(wěn)定，并在多個大型制造業(yè)運作良好，取得良好的客戶聲譽。     

授課形式：

知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

報名詳情：

收費標準：￥5800/人（含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費）

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主題

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