培訓(xùn)時(shí)間：

薪酬與福利體系建設(shè)

  培訓(xùn)講師：左老師

  時(shí)間地點(diǎn)：
2025年11月25-25日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用：2500元

  贈(zèng)送積分：2500

    服務(wù)電話(huà)：010-82593357

薪酬與福利體系建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2024年12月11日（星期三）/上 海

2025年11月25日（星期二）/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥2500/人

? 含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程目標(biāo)：

? 掌握薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，建立合適的薪酬結(jié)構(gòu)框架

? 掌握工資確定及調(diào)整的方法。

? 掌握制定整體獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的方法，靈活制訂企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃

參訓(xùn)對(duì)象：

人力資源主管，經(jīng)理，總監(jiān)，薪酬經(jīng)理，薪酬總監(jiān)

授課形式：

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

第一章：薪酬相關(guān)理論基礎(chǔ)（1H）

? 全面薪酬的趨勢(shì)

? 薪酬中的基本理念（4P原則、中位值、寬帶、極差、最大值、最小值、重疊度等）

? 企業(yè)不同發(fā)展階段的薪酬策略

? 不同類(lèi)型企業(yè)的薪酬策略

? 薪酬設(shè)計(jì)的原則

第二章：崗位價(jià)值評(píng)估（2H）

? 清晰的職位等級(jí)

? 崗位評(píng)估的原則

? 美世IPE崗位評(píng)估具體操作流程

2 組織分析

2 職位分析

2 崗位評(píng)估

2 分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化

第三章：職級(jí)體系設(shè)計(jì)與寬帶薪酬設(shè)計(jì)（2H）

? 職級(jí)體系設(shè)計(jì)

? 職級(jí)等級(jí)科學(xué)性分析

? 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

? 寬帶薪酬設(shè)計(jì)十步法

? Compa-Ratio分析

? 寬帶薪酬在招聘、晉升和調(diào)薪中的運(yùn)用

? 案例分析：

2 某芯片公司通過(guò)績(jī)效激勵(lì)體制完善提升人效

2 某制造業(yè)高管獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)思路

第四章：有競(jìng)爭(zhēng)力的福利體系（1H）

? BANI時(shí)代下福利體系的趨勢(shì)

? 不同人群對(duì)福利的不同期望

? 企業(yè)文化在全面薪酬中的重要作用

 

講師簡(jiǎn)介：左老師  TTT導(dǎo)師 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)與中高層培養(yǎng)顧問(wèn)

? 曾任LG培訓(xùn)經(jīng)理、LG商學(xué)院高級(jí)講師

? 現(xiàn)任美資企業(yè)順普亞洲區(qū)人力資源總監(jiān)

? 加拿大魁北克大學(xué)MBA

? 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)MBA教育中心校外導(dǎo)師

? 培訓(xùn)雜志特約通訊官與簽約作者

? AACTP美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

? 安迪曼敏捷課程開(kāi)發(fā)認(rèn)證導(dǎo)師

? 國(guó)家高級(jí)績(jī)效改進(jìn)師，ISPI-CHINA杰出績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)

? HR商學(xué)院、HR精品課、墨菲HR、人資學(xué)堂、培伴等直播平臺(tái)簽約講師

? 2016中國(guó)講師好評(píng)榜榮獲百?gòu)?qiáng)講師

? 2017中國(guó)人才發(fā)展菁英獎(jiǎng)-中國(guó)金牌講師

? 多家公司特聘領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)

? 多個(gè)人力資源平臺(tái)（培訓(xùn)雜志、Hroot，智享會(huì)，績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)，GHR等）演講嘉賓

? 中國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽評(píng)委

? CPTD中國(guó)人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證導(dǎo)師

主講課程：TTT 類(lèi)

? 《完美授課技巧-TTT初級(jí)》

? 《如何制定基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)計(jì)劃》

? 《敏捷課程開(kāi)發(fā)工作坊-TTT中級(jí)》

? 《導(dǎo)引技巧在培訓(xùn)中的運(yùn)用-TTT高級(jí)》

? 《績(jī)效改進(jìn)技術(shù)-TTT高級(jí)》

主講課程：領(lǐng)導(dǎo)力與HR類(lèi)

? 《績(jī)效改進(jìn)，助力組織業(yè)績(jī)提升工作坊》

? 《組織設(shè)計(jì)與發(fā)展》

? 《高潛人才識(shí)別與發(fā)展》

? 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

? 《有效溝通與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

? 《關(guān)鍵對(duì)話(huà)中的情商管理》

? 《MTP中高層干部管理能力提升》

? 《科學(xué)與藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力》

? 《戰(zhàn)略引導(dǎo)》

? 《教練型經(jīng)理人》

咨詢(xún)項(xiàng)目：戰(zhàn)略梳理、績(jī)效管理、薪酬體系、組織發(fā)展、內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)、高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任者計(jì)劃等。

部分服務(wù)客戶(hù)：

康明斯 寶鋼 皮爾博格汽車(chē)零部件 麥格納 順普 固鉑輪胎 LG電子 羅森博格 福伊特 烽禾升 三星電機(jī) 柏力開(kāi)米復(fù)合塑料有限公司 順普中國(guó) 浦項(xiàng)奧斯特姆 金矢留學(xué) 蘇州寶邁通訊 天地華宇集團(tuán) 華潤(rùn)萬(wàn)家 中國(guó)金融認(rèn)證中心 維信諾學(xué)院 華道數(shù)據(jù) 蒙德拉貢自動(dòng)化 科森 四季沐歌 龍騰光電 華道數(shù)據(jù) 寶鋼集團(tuán) 中銀商務(wù) 春秋集團(tuán) 中能北氣等

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：

左老師是一位有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師，對(duì)客戶(hù)的需求做到有調(diào)研、有針對(duì)性的提供培訓(xùn)服務(wù)，課堂上所教內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，條例分明，結(jié)構(gòu)清晰，感理內(nèi)容交融恰當(dāng)。課堂呈現(xiàn)效果好、互動(dòng)效果好，深受學(xué)員的喜愛(ài)。

——維信諾學(xué)院

左老師是一位在培訓(xùn)領(lǐng)域非常專(zhuān)業(yè)、資深的講師。我們公司和她有過(guò)多次非常愉快的合作經(jīng)歷。作為人力資源部我們會(huì)非常嚴(yán)格地挑選培訓(xùn)講師，所以在挑選階段我們需要跟左老師做多次溝通課程內(nèi)容，左老師每次都極耐心，并根據(jù)我們的需求不斷調(diào)整課程。培訓(xùn)授課過(guò)程中，有理論、有實(shí)戰(zhàn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解都非常容易吸收和理解，學(xué)員覺(jué)得學(xué)習(xí)實(shí)用而愉快。在左老師的幫助下，我們公司培訓(xùn)養(yǎng)了一批非常優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。

  ——四季沐歌集團(tuán)

第一次見(jiàn)到左老師，就覺(jué)得非常具有親和力，讓我忍不住的想和他進(jìn)行更多的交流。聽(tīng)完左老師的課程，總體感覺(jué)有兩點(diǎn)，1.非常的接地氣，課程中講解的很多知識(shí)，可以應(yīng)用到實(shí)際工作中，如：內(nèi)部講師的管理；2.不失檔次，課程能很多的將培訓(xùn)計(jì)劃和公司績(jī)效關(guān)聯(lián)，以提升績(jī)效為目標(biāo)。課程可謂，全程無(wú)尿點(diǎn)！

——科森

有幸參加了左老師的領(lǐng)導(dǎo)力課程，打破我原有對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力枯燥無(wú)味的認(rèn)知，內(nèi)容新穎，很接地氣，其中很多方法工具非常實(shí)用，課堂氛圍非常不錯(cuò)，很喜歡其中的游戲環(huán)節(jié)，重要的是老師擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠讓我們及時(shí)學(xué)以致用。

——烽禾升


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 講師：宋志軍詳情

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