《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與培訓(xùn)管理》及《現(xiàn)代企業(yè)勞動關(guān)系管理》
12月17-18日 北京交通大學(xué) 

 
國際執(zhí)業(yè)認(rèn)證協(xié)會（IPCA）、北京三目啟智企業(yè)培訓(xùn)中心力邀國內(nèi)高級培訓(xùn)師趙磊與勞動法專家范戰(zhàn)江于12月17-18日在北京交通大學(xué)為您奉上《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與培訓(xùn)管理》、《現(xiàn)代企業(yè)勞動關(guān)系管理》精彩公開課，歡迎您屆時參加。
【主辦機(jī)構(gòu)】國際執(zhí)業(yè)認(rèn)證協(xié)會（IPCA） 【參會地址】北京交通大學(xué)紅果園三層多功能廳
北京三目啟智企業(yè)培訓(xùn)中心 【參會時間】2010年12月17 — 18日
【課程面向】企事業(yè)單位人力總監(jiān)、人力部長、人力資源經(jīng)理等
《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與培訓(xùn)管理》 12月17日
【課程介紹】
企業(yè)花在培訓(xùn)上的錢一年比一年多，可是，問題出了不少，究其原因，我們會發(fā)現(xiàn)，企業(yè)缺失的是一套科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)。使得企業(yè)的培訓(xùn)缺乏一個長遠(yuǎn)的結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo)的人才培養(yǎng)規(guī)劃；缺乏需求分析系統(tǒng)導(dǎo)致培訓(xùn)針對性不強(qiáng)，成本增加；缺乏專家隊(duì)伍導(dǎo)致培訓(xùn)效果不能保證；沒有標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置導(dǎo)致培訓(xùn)評估困難。本課程結(jié)合國際企業(yè)先進(jìn)培訓(xùn)體系，解決企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)的根本性問題。
【師資介紹】
趙磊老師：中國人力資源研究資深顧問、高級咨詢師，高級培訓(xùn)師，曾在英資（外資）企業(yè)集團(tuán)、大唐電信集團(tuán)及多家大中型中外合資企業(yè)、和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢公司等單位任人力資源經(jīng)理、部長、副總經(jīng)理、董事、高級咨詢師、高級合伙人等職，積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐研究總結(jié)成果，在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了數(shù)十篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎、銀獎，并被編輯錄入清華大學(xué)、人民大學(xué)的MBA教材中，影響廣泛。目前，趙磊老師主持的咨詢項(xiàng)目超過40家，親自參與調(diào)研的企業(yè)超過百家。應(yīng)邀在相關(guān)專業(yè)媒體上發(fā)表的人力資源管理類專業(yè)文章近二十多篇。同時,趙磊先生提出的量化核心人才評價工具，崗位評價量表，授權(quán)量表等已被眾多企業(yè)引用，取得良好效果。
【課程設(shè)置】
第一部分 人力資源開發(fā)的理論
開篇案例：《肯德基的培訓(xùn)成果》
1、 人力資源開發(fā)師與企業(yè)戰(zhàn)略能力
2、人力資源開發(fā)的內(nèi)涵
3、人力資源開發(fā)師角色與素質(zhì)
4、人力資源開發(fā)師的職能
第二部分、培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)的分析與設(shè)計
一、人力資源體系分析
1、人力資源管理的各系統(tǒng)目標(biāo)
2、人力資源管理業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行方式
3、人力資源體系關(guān)系圖
4、培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)與管理體系
5、任職資格與職業(yè)生涯系統(tǒng)
6、企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)的基本架構(gòu)
7、動態(tài)的培訓(xùn)與開發(fā)子系統(tǒng)
二、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計
（一） 企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)需求分析
開篇案例《孫澤的煩惱》 游戲《挑戰(zhàn)》
1、企業(yè)運(yùn)作與員工任職資格
2、培訓(xùn)需求調(diào)研
3、管理者在培訓(xùn)需求中的關(guān)注點(diǎn)
4、培訓(xùn)需求分析的技術(shù)方法
5、戰(zhàn)略/組織層面的分析
6、崗位工作層面的分析
7、人員層面分析
8、職業(yè)生涯與任職資格 討論：職場心理健康的重要性
（二）培訓(xùn)與開發(fā)的計劃制定
1、什么是培訓(xùn)與開發(fā)的計劃？
案例《西門子員工的管理培訓(xùn)教程》
2、制定計劃的程序
3、年度發(fā)展計劃制定方法
4、培訓(xùn)預(yù)算制定
5、培訓(xùn)計劃控制
（三）培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目設(shè)計與實(shí)施
1、項(xiàng)目提出
2、項(xiàng)目研發(fā)
3、專家隊(duì)伍建設(shè)
4、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
（四）培訓(xùn)實(shí)施管理
1、培訓(xùn)實(shí)施流程
2、培訓(xùn)前準(zhǔn)備
3、跟進(jìn)與改進(jìn)
（五）培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化理論
2、影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素
3、確保培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的方法
（六）培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估
1、企業(yè)培訓(xùn)效果評估模型
2、評估數(shù)據(jù)的收集方法
3、具體的5級評估方法
《現(xiàn)代企業(yè)勞動關(guān)系管理》 12月18日
【課程背景】
勞動合同法背景下HR部門如何走出困境？企業(yè)如何規(guī)避和預(yù)防勞動糾紛的發(fā)生？您還在為天天跑仲裁而煩惱嗎？您還每天把自己埋在用工制度、勞動合同管理、社會保險、工資分配、勞動爭議等法律、法規(guī)的文件中嗎？您還在為檔案管理中各個管理系統(tǒng)之間標(biāo)準(zhǔn)不一，接口不順，連動不靈，傳遞不暢而煩惱嗎？您還因?yàn)檫^分依賴自動化管理的技術(shù)系統(tǒng)，缺乏對數(shù)據(jù)質(zhì)量與系統(tǒng)功能之間辯證關(guān)系的正確理解，而導(dǎo)致自動化管理體系與手工管理并行，甚至相互掣肘的尷尬局面嗎？
【師資介紹】
范戰(zhàn)江老師： 國家勞動保障部勞動工資司(原)，曾任中國勞動人事部勞動力管理局辦公室副主任；勞動部勞動力管理和就業(yè)司辦公室主任、勞動爭議仲裁處處長；勞動部勞動關(guān)系與監(jiān)察司勞動爭議處理處處長，北京、上海、廣州、深圳等20個主要城市勞動與社會保障局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。主要著作及研究報告：《勞動合同指導(dǎo)手冊》、《勞動爭議案例大全》、《勞動爭議處理工作手冊》、《勞動爭議處理概念》、《勞動爭議處理》、《勞動爭議案例新編》、《勞動保障問題解答》、《關(guān)于我國勞動爭議處理制度的研究報告》、《關(guān)于我國勞動爭議處理制度發(fā)展方向的研究報告》。
【課程設(shè)置】
第一單元：勞動關(guān)系與勞動爭議處理
1、 當(dāng)前企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)整，勞動爭議處理工作的新要求，講解有關(guān)勞動用工制度、勞動合同管理、社會保險、工資分配、勞動爭議等法律、法規(guī)、政策及適用問題；
2、 企業(yè)做好勞動合同管理工作的方法、經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)注意的問題；
3、 處理國有企業(yè)下崗職工勞動關(guān)系的政策、法規(guī)和解決問題的對策；
4、 當(dāng)前實(shí)行勞動合同制度存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及解決辦法（案例演練）；
5、 經(jīng)濟(jì)多元化情況下的勞動關(guān)系及勞動爭議處理問題；
6、 我國勞動爭議處理工作現(xiàn)狀、存在的主要問題；
7、 社會保險以及企業(yè)年金制度中的勞動爭議處理； 8、 企業(yè)勞動爭議預(yù)防與勞動爭議案件難點(diǎn)評析；
9、 在金融危機(jī)下，勞動關(guān)系可能出現(xiàn)的新問題和新動向；
10、法院審理勞動爭議案件的基本原則、主要程序以及法律法規(guī)、政策的適用；審理的勞動爭議案例。
第二單元：勞動合同管理
1、介紹勞動合同制度的法律法規(guī)及地方立法實(shí)踐；
2、勞動合同管理實(shí)施過程中需要重點(diǎn)把握的有關(guān)政策規(guī)定；
3、當(dāng)前勞動合同管理存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及對策；
4、如何從勞動合同管理角度預(yù)防勞動爭議的發(fā)生及其處理；
5、經(jīng)濟(jì)多元化和就業(yè)形勢多元化情況下的勞動關(guān)系及勞動合同管理問題；
6、信息技術(shù)在人事和勞動合同管理中的應(yīng)用。

【學(xué)習(xí)指引】
開課時間：2010年12月17-18日（2天）
上課地點(diǎn)：北京交通大學(xué)
課程費(fèi)用：◆ ￥3000元 /人（含2天學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、教務(wù)管理費(fèi)）

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