江源 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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江源老師公開(kāi)課
任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用 2012-04-06
課程目標(biāo):1、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法2、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制的核心內(nèi)容3、通過(guò)培訓(xùn)，掌握規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)的方法4、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成5、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何通過(guò)資格標(biāo)準(zhǔn)牽引員工終生學(xué)習(xí)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要意義課程大綱:前言任職資格管理實(shí)質(zhì)與員工隊(duì)伍職業(yè)化能力評(píng)價(jià)方法-任職資格的起源NVQ基本概況任職資格與職位管理的關(guān)系 一、什么是職位1.職位分析與角色分析1、 職位分析的方法與步驟2、 職位職責(zé)的界面分析3、
講師：江源我要報(bào)名
任職資格與勝任力素質(zhì)模型的構(gòu)建及應(yīng)用研修班 2012-04-06
課程目標(biāo)：1、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法2、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制的核心內(nèi)容3、通過(guò)培訓(xùn)，掌握規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)的方法4、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成5、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何通過(guò)資格標(biāo)準(zhǔn)牽引員工終生學(xué)習(xí)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義6、現(xiàn)代人力資源管理從以人為物到以人為本，其中最重要的標(biāo)志便是素質(zhì)概念的誕生；隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化，企業(yè)對(duì)高效的人才管理體系的需求比以往顯得更強(qiáng)烈，對(duì)員工能力衡量和員工培養(yǎng)提出了更高的要求?；趧偃嗡刭|(zhì)的
講師：江源我要報(bào)名
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層管理者、部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源管理者、勝任力素質(zhì)構(gòu)建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、招聘及培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人等課程費(fèi)用：￥3200/人 （含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)）（本課程可為企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)，并有資深顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施咨詢項(xiàng)目）企業(yè)最大的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上，錯(cuò)誤的排兵布陣可能導(dǎo)致一系列問(wèn)題：低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司！而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識(shí)別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法hellip;hellip;mdash;mdash;David C. McClelland (大衛(wèi)#61599;麥克里蘭) 勝任素質(zhì)
講師：江源我要報(bào)名
向HW學(xué)人力資源管理 2012-02-02
向HW學(xué)人力資源管理mdash;mdash;戰(zhàn)略性人力資源管理課程日期：深圳：2012年11月09-10日 （準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，人數(shù)不限）培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、高階主管及人力資源主管課程費(fèi)用：￥3200/人 （含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)）【課程背景】寶潔前董事長(zhǎng)Richard Dupree曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：如果你把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會(huì)垮掉；相反，如果你拿走我們的資金、廠房及品牌，而留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。此話再一次說(shuō)明了人力資源在每一家企業(yè)中的重要性。它明確提出了我們?cè)?1世紀(jì)所面臨的主要挑戰(zhàn)之一如何戰(zhàn)略地管理人力資源。全世界人力資源部的職能都
講師：江源我要報(bào)名
向HW學(xué)習(xí)-建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績(jī)效體系課程日期：深圳：2012年6月22-23日 （準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，人數(shù)不限）培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者、一線經(jīng)理、人力資源管理、組織發(fā)展專業(yè)人士課程費(fèi)用：￥3200/人 （含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)）（本課程可為企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)，并有資深顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施咨詢項(xiàng)目）【課程背景】您和您的同事在日?？?jī)效管理工作中是否也曾遇到過(guò)類似的問(wèn)題：#61550; 每年和下屬設(shè)定明年的績(jī)效指標(biāo)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)好用又具有說(shuō)服力的工具和方法；#61550; 對(duì)于職能類崗位，不確定關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)該如何設(shè)定；#61550; 怎么才能通過(guò)績(jī)效面談給下屬帶來(lái)正面的激勵(lì)；#61550; 企業(yè)一
講師：江源我要報(bào)名
四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力mdash;基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升課程日期：深圳：2012年9月08-09日 （準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，人數(shù)不限）培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源管理者等。課程費(fèi)用：￥3200/人 （含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)）、（本課程可為企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)，并有資深顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施咨詢項(xiàng)目）【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性------彼得#61599;德魯克這是一個(gè)充滿不確定性、資源不斷稀缺的時(shí)代，管理者如今都肩負(fù)著提升組織生產(chǎn)率和績(jī)效的重任。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于衰退，企業(yè)面臨重重困境之時(shí)，要設(shè)定方向并激勵(lì)員工保持高水平的績(jī)