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趙晨老師
趙晨 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 沈陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:中層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
趙晨老師培訓聯(lián)系微信

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趙晨

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趙晨

趙晨老師簡介

趙晨老師

                   ——中基層管理與團隊賦能專家

? 曾任中國物業(yè)管理100強企業(yè),中航黎明物業(yè)集團人力資源副總監(jiān)

? 曾任中國汽車經(jīng)銷商集團100強企業(yè),大眾企業(yè)集團培訓專家顧問

? 現(xiàn)任遼寧省培訓師聯(lián)合會 副會長

? 東北大學、遼寧大學特聘講師

? 中國煙草、國家電網(wǎng)特聘講師

? CSTD中國學習項目設(shè)計師

? 翻轉(zhuǎn)課堂 (Flipped Classroom)培訓師

? 翻轉(zhuǎn)課堂 (Flipped Classroom)首席訓練師

? 2019年度遼寧省好講師大賽冠軍金培獎得主

? 2020-2021年兩年度培訓師推優(yōu)大賽冠軍責任導師

? 2023年全國培訓師推優(yōu)大賽金獎

 

【個人簡介】

趙晨老師在企業(yè)合作的培訓機構(gòu)和人力資源行業(yè)從業(yè)11年,有著豐富的企業(yè)管理、培訓合作及實際授課經(jīng)驗。合作客戶包含傳統(tǒng)企業(yè)和新興行業(yè),其中包括完成課程講授和教學實施工作、幫助客戶建設(shè)培訓團隊和內(nèi)訓師培養(yǎng)、設(shè)計策劃并實際開展培訓項目和學習活動,均得到了學員98%以上滿意度和客戶89%的返場復課。同時,在高校和學院的社會課程和職業(yè)化課程中,以特色的教學方法和個人風格也深受學生們喜愛,是很多學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和從業(yè)指導老師。從業(yè)多年趙晨老師自費參加培訓相關(guān)技能學習60余場,參與公開課和公益課程及活動70余場,作為主講老師直接授課600余場、主導培訓項目28期、協(xié)助參與培訓項目20期、企業(yè)培訓訓練營40期,人次超過25000人,直接培養(yǎng)學員69人,通過培訓合作和個人資源幫助客戶提高170%的業(yè)務(wù)增長,幫助服務(wù)企業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)人才40余人。在2019年通過東北大學和遼寧省培訓師聯(lián)合會舉辦的“遼寧好講師大賽”中以專業(yè)的教學課程和較高的職業(yè)素質(zhì)榮獲冠軍金培獎,同年被聘為遼寧省培訓聯(lián)合會副會長及全國好講師大賽的選手一對一責任導師,在2020年至2021年連續(xù)輔導推優(yōu)大賽兩屆冠軍,被評為《最具影響力培訓師》和《優(yōu)秀導師》等榮譽,2022年獲得全國培訓師推優(yōu)大賽金獎。

在大眾企業(yè)集團任職期間,負責企業(yè)人才發(fā)展和各層級管理崗位培訓工作,籌備線上學院和內(nèi)訓師選拔項目,對集團約150名管理層員工進行崗位勝任力測評,為集團的人才穩(wěn)定和員工發(fā)展做出了卓越的貢獻,通過培訓對員工進行提升,員工流失率下降了19%,崗位人才適配度提高了36%。

在中航黎明物業(yè)集團任職期間,負責人才發(fā)展及培訓賦能工作,并負責商學院的組建和相關(guān)主題課程的開發(fā)。期間采用場景化案例教學及體驗式教學的方式,研發(fā)各層級賦能課程二十余門,指導專業(yè)類課程五十余門,并借助個人外部師資力量,組織并完成16個培訓項目,共計40多場培訓課程,使得各崗位勝任力匹配度提高21%。

在水利水電第六工程局的《赴非洲員工培訓》中,以西游記和員工技能相互結(jié)合,提高了員工的工作能力和職業(yè)技能,保持了較好的跨國工作意愿和職業(yè)心態(tài),員工跨國工作的留存率上升到了85%,當期培訓班無一人因個人原因要求回國。

在沈飛集團歷年的《青年管理干部》培訓項目中,聚焦青年管理者的角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)認知的場景化問題進行解析和講授,為專業(yè)技術(shù)崗位的青年管理者帶來了“從技術(shù)思維到管理思維”的轉(zhuǎn)變,學員的考核通過率達到了96%。

在中國煙草歷年的《兼職內(nèi)訓師培養(yǎng)》培養(yǎng)項目中,以適合企業(yè)內(nèi)訓師的《簡潔型課程開發(fā)》、《交互型教學設(shè)計》、《互動型授課技巧》為三大TTT支柱的課程,快速幫助并指導學員完成自身專業(yè)領(lǐng)域的開發(fā)和設(shè)計,課程答辯展示的通過率達到了94%。等等。

近幾年,趙晨老師專注于管理崗位、團隊建設(shè)、青年干部、企業(yè)人才培養(yǎng)的培訓工作和課程開發(fā),在授課過程中和商業(yè)合作中,不斷實現(xiàn)“做最滿意合作的培訓師”的職業(yè)價值。

 

【授課風格】

課程內(nèi)容落地:

從業(yè)多年以來,趙晨老師將所學所獲的課程,通過職業(yè)經(jīng)驗和實際授課不斷復盤迭代并進行整合和設(shè)計,使課程內(nèi)容直接有效且貼合職場實際情景。以情景為導向,解決相關(guān)職業(yè)問題;以教學為導向,匹配授課學員群體;以結(jié)果為導向,呈現(xiàn)課程效果。從思維、心態(tài)、行動的角度,采用方法、工具、案例等教學手段,滿足客戶的需求、關(guān)注學員的收獲、達成教學的目標。

教學形式多樣:

區(qū)別于傳統(tǒng)講授的形式,采用在達成教學目標的情況下以學員為主的多元化教學方式,啟發(fā)學員思維、激發(fā)學員學習興趣、提高學員學習感受從而達到寓教于樂的課堂效果。不僅有直接有效的傳授和講解,更能讓學員自己收獲和領(lǐng)悟。多采用線上線下結(jié)合、翻轉(zhuǎn)課堂、行動學習、講授分析、案例分享、引導技術(shù)、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動、正向競爭等多種教學方式,科學的結(jié)合疊加使用保證學員的融會貫通,讓學員在授課過程中現(xiàn)場學習、現(xiàn)場演練、現(xiàn)場收獲,現(xiàn)場見效。

授課風格特色:

一場合格的培訓課程,作為培訓師首先要保證學員能專注的完成課時,這就要求主講老師要像演員一樣根據(jù)不同的場景來進行演繹。趙晨老師授課方式的特色就在于以前期與客戶的溝通為依據(jù),并在教學的進行中根據(jù)學員接受程度和學習情況進行授課風格的轉(zhuǎn)換,而非完全依賴于學員群體的學習年齡、崗位和類型的教學經(jīng)驗一成不變。所以,嚴謹專業(yè)或風趣幽默,生動形象或幽默詼諧,一針見血或蜿蜒曲折,都是趙晨老師擅長的教學演繹。目的是為了讓學員樂在其中、學在其中、參與其中,讓培訓都能成為學員的發(fā)動智慧、知行合一的享受。

 

【主講課程】

中層管理

《中層管理賦能—一分鐘管理技術(shù)》

《MOT中層管理者的高光時刻》

《從技術(shù)經(jīng)驗到管理能力—管理者的角色轉(zhuǎn)換與認知》

《承上啟下—功能性實用型管理方法》

《管理叢橫—“三向”溝通力》

基層員工

《職業(yè)人的26個成長工具》

《塑造職業(yè)價值的八大能力》

《心想事成—從個人價值到團隊實力》

《向上管理—做上司的關(guān)鍵下屬》

《有所事事—高效時間管理》

《賦能型員工的自我發(fā)展》

《狩獵者》沙盤

團隊賦能

《知己解彼—DISC性格分析與實際應用》

《團隊共識—打造團隊凝聚力》

《高效團隊建設(shè)與發(fā)展》

《優(yōu)質(zhì)職場—高品質(zhì)職場溝通》

《高績效團隊—實現(xiàn)團隊中的自我價值》

《跨部門溝通工具與實戰(zhàn)應用》

《沙漠掘金》沙盤

《西游重啟》沙盤

TTT系列

《悅享課堂—體驗式教學》

《TTT—簡潔型課程開發(fā)》

《TTT—交互式教學設(shè)計》

 

【部分咨詢案例】

序號

客戶公司

培訓咨詢內(nèi)容

培訓成果

1

大唐電力

20235月

1. 骨干員工人才培養(yǎng)項目

2. 管理者的角色轉(zhuǎn)換與認知

3. 各分公司中層管理者賦能培訓

單次課題課程共計培訓6場,其中返聘5場;學員滿意度100%;學員上崗率75%。

2

國家電網(wǎng)

2023年6月

1. 《青年管理干部訓練營》項目

2. 《賦能型員工的自我發(fā)展》

3. 遼寧地區(qū)各分公司青年儲備干部述職、任職賦能培訓

單次課題課程共計培訓9場,返聘7場;學員滿意度100%;輔導并指導答辯通過率97%;學員上崗率89%。

3

大眾企業(yè)集團

2022年7月

1. 《管理崗技能提升》項目

2. 一分鐘管理技術(shù)

3. 遼寧地區(qū)一級總監(jiān)管理技能培訓

單次課題課程共計培訓4場,4場均為去年同名課程返聘;學員滿意度100%,學員崗位勝任力模型評估90分以上占比77%,提高27%。

4

彰武治沙學校

2023年8月

1. “治沙精神”創(chuàng)新課題項目》

2. 《植此青綠—治沙精神沙盤》

3. 治沙學校全體教學老師

開發(fā)并設(shè)計《植此青綠》沙盤并對教學老師進行交付,教學老師對到校客戶的學員進行授課。

5

中航黎明物業(yè)

2023年10月

1. 《企業(yè)人才發(fā)展》培訓項目

2. 知己解彼—DISC性格分析與實際應用

集團關(guān)鍵崗位輪訓6期,學員滿意度100%,答辯通過率100%,實操考核通過率100%,述職成功率100%。

【部分咨詢案例】

 

【服務(wù)客戶】

國企類:中國航發(fā)沈飛、沈飛民機、中國航發(fā)黎明、606所、601所、中國煙草集團、國家電網(wǎng)、中國石油、中國石化、水利水電第六工程局、本鋼集團等。

金融類:廣發(fā)銀行、郵政銀行、盛京銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、永安鎮(zhèn)銀行、中國平安、太平人壽、中美聯(lián)泰大都會、建信人壽等。

醫(yī)院類:醫(yī)大二院、醫(yī)大一院、遼寧中醫(yī)、沈陽五院、愛爾眼科、協(xié)和整形等。

民營類:交投集團、萃華金店、洲際傳媒、天啟傳媒、天恒網(wǎng)絡(luò)傳媒、力天世紀傳媒、百勝餐飲、恒誠世紀餐飲、虎躍快客、經(jīng)緯客運、喜來多客運等。

高校類:東北大學、遼寧大學、撫順職業(yè)學院、遼寧理工學院、鞍山職業(yè)學院、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學院、遼寧地質(zhì)工程學院、沈陽水利職業(yè)學院等。

 

【學員評價】

    ”一開始我是對這位看上去年輕的老師講管理課程有保留意見的,而聽過他的課程之后,才知道原來自己也要多學習新的管理技術(shù),也應該多給公司的年輕人更多的發(fā)展空間?!?/p>

-----中航黎明物業(yè)副總裁 李廣祥

    趙晨老師的課程有理論、有實踐、有工具、有方法,不至于源于工作經(jīng)驗,而是理論和實踐的結(jié)合,讓人”知其然,知其所以然“,為我們的思維方式和工作行為帶來了很大的改變,無論是學習,還是未來的工作都是很棒的體驗。

-----大眾企業(yè)集團副總經(jīng)理 陳瑩

    趙晨老師的授課都是以學員為主、以學習成果為導向,具備利他的教學思維,每次讓我們的員工都非常有收獲。

-----中嘉博眾教育集團總經(jīng)理 溫波

    每次和趙晨老師的合作都非常愉快,趙晨老師會根據(jù)職場發(fā)生的情景問題來解決我們需求的工作問題,對學員有非常大的提升。

-----國家電網(wǎng)撫順供電公司教培中心主任


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