授課技巧課程體系

自信快樂走向講臺——TTT培訓(xùn)系列之初級培訓(xùn)師成長之路【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題:1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時候很緊張或無所適從——因為不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)?2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠?3、也觀察過不少資深的講師,很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道?那么,在TTT系...

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《ATT(行動式TTT)-課堂生動化呈現(xiàn)與互動技能實戰(zhàn)訓(xùn)練(標(biāo)準)版》目標(biāo)學(xué)員:本課程主要針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時:1天(6-6.5小時/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度;■克服授課緊張,掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧,提高公眾表達水平;...

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《ATT(行動式TTT)-課堂生動化呈現(xiàn)與互動技能實戰(zhàn)訓(xùn)練(標(biāo)準)版》目標(biāo)學(xué)員:本課程主要針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時:2天(6.5小時/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度;■克服授課緊張,掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧,提高公眾表達水平;■掌...

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《ATT(行動式TTT)-培訓(xùn)師核心技能五項實戰(zhàn)修煉(含課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧)》目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員;課程課時:2天(6.5小時/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念;■掌握課程開發(fā)技術(shù),并能開發(fā)一門1小時內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專業(yè)授課方法;■掌握常用互動與...

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賦能型培訓(xùn)師的課程開發(fā)與授課技巧【課程背景】很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但就是不能很好的表達出來,導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果,也就無法完成培訓(xùn)師賦能的使命,提高內(nèi)部講師的講課水平是企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急。本課程從理論高度定位,從賦能角度解析,從技能提升發(fā)力,協(xié)助企業(yè)培訓(xùn)師改進和提高授課方式、授課技巧,使企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)...

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站穩(wěn)講臺--內(nèi)訓(xùn)師課程內(nèi)容開發(fā)授課技巧課程背景:人生病了需要找醫(yī)院的醫(yī)生來治,但企業(yè)得病了最好自己治,因為這種治療的“靶向性”更明確。培訓(xùn)是治療企業(yè)病的常用手段,但作為強身治病的重要手段,內(nèi)訓(xùn)課程的開發(fā)正在受到越來越多員工質(zhì)疑和抱怨。其核心原因有以下三點:1藥不對癥醫(yī)生開藥前一定是一番細致的“望聞問切”。而內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程的依據(jù),往往是簡單的調(diào)研或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,...

 講師:班紅亮咨詢電話:010-82593357下載需求表


376682074295掌控課堂——TTT專業(yè)授課技巧課程說明:企業(yè)不斷壯大、實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣,在于持續(xù)進化的文化和經(jīng)驗傳承,而完善的人才培養(yǎng)體系無非是必選途徑。采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式來培育人才已經(jīng)成為越來越多企業(yè)的共識,但一些內(nèi)部講師由于缺少系統(tǒng)培訓(xùn)和專業(yè)訓(xùn)練,授課技巧停留在“知”的層面,授課效果較難達到預(yù)期的目的,他們對如何提升授課效果感到困惑:(1)沒有...

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流程式授課技巧Flow-basedteaching280987520320讓授課質(zhì)量有跡可循課程特色課程理論基礎(chǔ)來自于加涅的“基于現(xiàn)代認知學(xué)習(xí)論的學(xué)習(xí)與記憶模型”。在這個過程中,講師可以控制的是圖中所示的四個節(jié)點,通過對上述節(jié)點的控制來保證良好的學(xué)習(xí)效果。所以,新手培訓(xùn)師需要根據(jù)學(xué)習(xí)和記憶的流程來設(shè)計授課的流程,以幫助學(xué)員獲得更佳的學(xué)習(xí)效果。流程化的設(shè)計能夠...

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管理發(fā)展系列之人課合一的授課技巧和互動技術(shù)MDSerials:TrainingSkillsandInteractiveTechniquesofIntegrationofPeopleandlectures內(nèi)訓(xùn)建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓(xùn)背景:根據(jù)中國人力資源管理協(xié)會的最新調(diào)研,“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇加盟企業(yè)的首要條件。擁...

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精彩課堂呈現(xiàn)---內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練一、課程背景授課技巧是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功,但很多的內(nèi)訓(xùn)師缺乏對培訓(xùn)最基本的認知,更不具備基礎(chǔ)的課堂表達技巧,所以培訓(xùn)就是念文件,課堂氣氛沉悶壓抑,課程形式單一、簡陋。學(xué)員不滿意,領(lǐng)導(dǎo)不滿意,講師也缺乏信心,培訓(xùn)工作因此被邊緣化。本課程通過角色認知、克服緊張、肢體技巧、表達技巧、控場技巧等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的...

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授課技巧與課程開發(fā)一、課程背景授課技巧和課程開發(fā)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的兩大核心能力,但成人的培訓(xùn)有諸多的技巧和方法在里面,這就需要我們對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進行系統(tǒng)完善的培訓(xùn),他們才能更有效的傳承和輔導(dǎo)企業(yè)員工的成長和發(fā)展。本課程通過課程開發(fā)與授課技巧兩大關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),旨在訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的核心能力,進而達到勝任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作崗位的要求。二、課程收益收益1:了解培訓(xùn)需求調(diào)查的...

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TTT系列——授課技巧學(xué)習(xí)收益:以學(xué)員的主講課程為典型任務(wù)貫穿整個課程,讓學(xué)員:1、正確認識培訓(xùn)師,從而更好的建立起培訓(xùn)師對培訓(xùn)課堂的整體把握感;2、掌握開場的技巧,讓講師更加自信、學(xué)員更加有學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)氛圍更好;3、掌握培訓(xùn)過程中的各種技巧,讓課程生動形象,邏輯嚴謹、節(jié)奏合理;4、掌握結(jié)尾的技巧,讓學(xué)員愿意課后行動,學(xué)以致用;5、掌握微格教學(xué)的訓(xùn)練方法,...

 講師:胡江濱咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》【課程收益】本課程運用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計,采用行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念,通過標(biāo)準化的課程設(shè)計+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練,以問題為導(dǎo)向,講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化,講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點及TTT課程設(shè)計的系統(tǒng)過程,現(xiàn)場攝像,當(dāng)下反應(yīng),即時點評!全情演練!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平【培訓(xùn)目標(biāo)】...

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《TTT培訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練》課程大綱【課程背景】員工培訓(xùn)教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出,企業(yè)高層管理者也越來越重視,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓(xùn),其培訓(xùn)效果卻總是差強人意,一是因為培訓(xùn)師隊伍良莠不齊;二是外部培訓(xùn)師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解;三是外部培訓(xùn)師對培訓(xùn)后的改...

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授課技巧與課件制作【課程收益】1.了解互聯(lián)網(wǎng)時代成人的學(xué)習(xí)特點,深度剖析,對癥下藥;2.學(xué)習(xí)戴爾的學(xué)習(xí)錐形圖,了解哪種教學(xué)策略更有效;3.學(xué)會教學(xué)的開頭7法,中間主體的11個策略,結(jié)尾的8個方法,課堂掌控10大技巧;4.掌握課件設(shè)計與制作基本理念,了解課件設(shè)計的基本步驟,掌握P課件制作的基本方法與技巧,培養(yǎng)學(xué)生P課件設(shè)計、制作與演示能力。【課程對象】專兼職培...

 講師:劉湛泉咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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