授課技巧課程體系

TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)訓(xùn)練【課程簡介】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準(zhǔn)備工作:€建議準(zhǔn)備10分鐘的主題演講,并做好PPT:演講內(nèi)容自定;【講師特點(diǎn)】老師以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗(yàn),加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評的專業(yè)實(shí)力,對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您提高培訓(xùn)...

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《TTT授課技巧訓(xùn)練》(授課老師:羅建華老師)【課程收益】通過深入淺出的講解,掌握培訓(xùn)授課的核心秘籍;提升學(xué)員的授課“敢講、能講、會(huì)講”的目標(biāo);實(shí)現(xiàn)自信上臺演繹課程,提升專業(yè)范兒;【授課形式】理論講授+實(shí)操訓(xùn)練+現(xiàn)場輔導(dǎo)【授課時(shí)長】0.5天【授課準(zhǔn)備】課前準(zhǔn)備會(huì)務(wù)組準(zhǔn)備桌椅擺放成魚骨型,方便小組溝通;白板、白紙筆、A4紙、大白紙、記錄筆、簽到表、話筒及電池、...

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《TTT:電力內(nèi)部培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》--唐黛琳老師主講【課程對象】:電力內(nèi)部培訓(xùn)師【課程時(shí)間】:2-3天【授課方式】:理論講授、案例分享、現(xiàn)場演練、互動(dòng)討論、視頻感受、培訓(xùn)游戲等【課程大綱】:第一章、培訓(xùn)原理概述1.培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)2.培訓(xùn)師的四類角色定位3.培訓(xùn)師的職責(zé)與作用4.培訓(xùn)師的三大知識和技能5.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八大特質(zhì)6.成人學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)7.成人...

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360度授課技巧從開場到結(jié)束全維度課堂呈現(xiàn)課程背景:在企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)中,好的培訓(xùn)不僅僅取決于課程質(zhì)量以及講師本人對內(nèi)容的專精程度,更重要的是在培訓(xùn)中能夠真正啟發(fā)學(xué)員,把課程內(nèi)容完美、生動(dòng)、有趣的呈現(xiàn)出來,避免發(fā)生“老師臺上講,學(xué)員無興趣”的局面。內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn),挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,讓培訓(xùn)流于形式,在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而...

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《TTT:授課技巧篇》2-3天版   課時(shí):18H

站穩(wěn)講臺--TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程背景:內(nèi)訓(xùn)師往往是由業(yè)務(wù)專家兼任,他們有滿肚子的干貨,遇到實(shí)際情況可以侃侃而談,但是一旦走上講臺,面對一群員工做正式的教學(xué)時(shí),往往會(huì)缺乏章法。不但讓學(xué)員缺乏收獲,也很容易打擊他們自己授課的積極性。他們的授課技能需要得到提升,但與此同時(shí),他們又沒有足夠的時(shí)間和精力,去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課堂上的教學(xué)技巧。如何才能幫助內(nèi)訓(xùn)師們快速的...

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課程的敏捷開發(fā)與設(shè)計(jì)(線上訓(xùn)練營)課程背景:人生病了需要找醫(yī)院的醫(yī)生來治,但企業(yè)得病了最好自己治,因?yàn)檫@種治療的“靶向性”更明確。培訓(xùn)是治療企業(yè)病的常用手段,但作為強(qiáng)身治病的重要手段,內(nèi)訓(xùn)課程的開發(fā)正在受到越來越多員工質(zhì)疑和抱怨。其核心原因有以下三點(diǎn):1藥不對癥醫(yī)生開藥前一定是一番細(xì)致的“望聞問切”。而內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程的依據(jù),往往是簡單的調(diào)研或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,甚至...

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《TTT:授課技巧篇》1天版   課時(shí):6H

站穩(wěn)講臺--TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程背景:內(nèi)訓(xùn)師往往是由業(yè)務(wù)專家兼任,他們有滿肚子的干貨,遇到實(shí)際情況可以侃侃而談,但是一旦走上講臺,面對一群員工做正式的教學(xué)時(shí),往往會(huì)缺乏章法。不但讓學(xué)員缺乏收獲,也很容易打擊他們自己授課的積極性。他們的授課技能需要得到提升,但與此同時(shí),他們又沒有足夠的時(shí)間和精力,去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課堂上的教學(xué)技巧。如何才能幫助內(nèi)訓(xùn)師們快速的...

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站穩(wěn)講臺--TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)授課技巧課程背景:作為一個(gè)普通人,如果生病了就需要去醫(yī)院找醫(yī)生來治療,因?yàn)樗麄兏鼘I(yè);但作為一個(gè)企業(yè),出了問題則最好由自己人來解決,因?yàn)樽约喝烁斫庾约旱膯栴},這種治療的“靶向性”也更強(qiáng)。培訓(xùn)是解決企業(yè)問題的常用手段,但作為核心參與者的內(nèi)訓(xùn)師,他們經(jīng)常會(huì)遇到很多棘手的問題:1自己開發(fā)的課程,質(zhì)量難以保障很多內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程主要靠...

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站穩(wěn)講臺--TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)授課技巧課程背景:作為一個(gè)普通人,如果生病了就需要去醫(yī)院找醫(yī)生來治療,因?yàn)樗麄兏鼘I(yè);但作為一個(gè)企業(yè),出了問題則最好由自己人來解決,因?yàn)樽约喝烁斫庾约旱膯栴},這種治療的“靶向性”也更強(qiáng)。培訓(xùn)是解決企業(yè)問題的常用手段,但作為核心參與者的內(nèi)訓(xùn)師,他們經(jīng)常會(huì)遇到很多棘手的問題:1自己開發(fā)的課程,質(zhì)量難以保障很多內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程主要靠...

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center-109283595000950004550034423352500267970準(zhǔn)--針對開發(fā)趣--寓教于樂思--深度分析效--問題解決3700030000準(zhǔn)--針對開發(fā)趣--寓教于樂思--深度分析效--問題解決44000334073525002774954000070000455003442335690007377430370000342392...

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《內(nèi)訓(xùn)師講授式授課技巧》(Fromzerotohero)王吉鳳【課程背景】企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)就是學(xué)習(xí)型組織的建立。學(xué)習(xí)型組織的建立基于自我超越、心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同愿景和系統(tǒng)思考。組織層面:組織經(jīng)驗(yàn)青黃不接,對組織的持續(xù)性發(fā)展帶來障礙,內(nèi)訓(xùn)師能夠承接和傳承組織繼有效經(jīng)驗(yàn),并激發(fā)學(xué)員在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與精進(jìn)。團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):他山之石可以攻玉,經(jīng)驗(yàn)的共享...

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內(nèi)訓(xùn)師之站在屋頂秀出自我——培訓(xùn)師之授課技巧課程背景:如何自信滿滿的站上講臺?如何迅速贏得學(xué)員的信任?怎樣提升學(xué)員的活躍度?如何全程緊抓學(xué)員的注意力?還沒等到精華學(xué)員就疲勞了怎么辦?課堂效果無法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓(xùn)師的舞臺呈現(xiàn)能力,通過開場迅速建立信任感、緊緊抓住學(xué)員注意力并持續(xù)保持、邏輯清晰的表達(dá)結(jié)構(gòu)、活潑有趣的互動(dòng)教學(xué)、培訓(xùn)師的完美課件等模塊,...

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《TTT-課程開發(fā)制作與授課技巧》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達(dá)不暢、詞不達(dá)意而失去領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的魅力可曾因企業(yè)的培訓(xùn)師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓(xùn)師而被迫花高價(jià)錢外請《全國培訓(xùn)師特訓(xùn)營》能協(xié)助您更好的體會(huì)到"領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)袖+導(dǎo)師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖,當(dāng)好員工、下屬們...

 講師:陳寶光咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT-課程授課技巧》(推薦講師;羅建華)【課程目標(biāo)】←通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值←通過有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法←通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能【授課形式】理論講授+分組討論+游戲互動(dòng)+情景模擬+現(xiàn)場互評【授課時(shí)長】1天【課程大綱】|第一章:成人學(xué)習(xí)特性解析與經(jīng)典教學(xué)模式||一、四種學(xué)員類型解析:|演練:啟發(fā)式教學(xué)...

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《酒店培訓(xùn)培訓(xùn)者授課技巧(TTT)》主講:宋德標(biāo)【課程目標(biāo)】通過專業(yè)培訓(xùn)師的理論教育使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的一般規(guī)律、了解作為一名合格的培訓(xùn)師所需要掌握的各項(xiàng)技能;1、了解成人學(xué)習(xí)規(guī)律、心理和特點(diǎn),確認(rèn)培訓(xùn)需求并制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃;2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)流程,從學(xué)員需求把握、學(xué)員能力模型、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)等多方面綜合設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系,并從制度上保證實(shí)施;3、提高企業(yè)管理者的基...

 講師:宋德標(biāo)咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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