授課技巧課程體系
TTT授課技巧 課時(shí)：6H
TTT授課技巧一、課程概述作為講師，如何克服走上講臺(tái)的緊張與焦慮？如何靈活應(yīng)用演講技巧、表達(dá)技巧、肢體技巧、互動(dòng)技巧？如何站在講臺(tái)上有效控場、自我管理、以及課堂異常處理？如何運(yùn)用案例的多面性與理論相結(jié)合？……重新定義講師，讓每一位職業(yè)人從“道”的層面了解講師與老師的區(qū)別，從“法”的層面掌握各種表達(dá)與控場技巧，從“術(shù)”的層面進(jìn)行試講模擬并給予點(diǎn)評(píng)。二、適用對(duì)象...
講師：文章波咨詢電話：010-82593357下載需求表
《酒店培訓(xùn)培訓(xùn)者授課技巧（TTT）》課綱 課時(shí)：6H
《酒店培訓(xùn)培訓(xùn)者授課技巧（TTT）》主講：宋德標(biāo)【課程目標(biāo)】通過專業(yè)培訓(xùn)師的理論教育使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的一般規(guī)律、了解作為一名合格的培訓(xùn)師所需要掌握的各項(xiàng)技能；1、了解成人學(xué)習(xí)規(guī)律、心理和特點(diǎn)，確認(rèn)培訓(xùn)需求并制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃；2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)流程，從學(xué)員需求把握、學(xué)員能力模型、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)等多方面綜合設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系，并從制度上保證實(shí)施；3、提高企業(yè)管理者的基...
講師：宋德標(biāo)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《絕妙撰寫方案、精湛授課技巧》 課時(shí)：12H
撰寫絕妙方案、精湛授課技巧——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能訓(xùn)練課程背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識(shí)到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺(tái)，培養(yǎng)發(fā)展更多的員工，實(shí)現(xiàn)“梳理最佳經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制優(yōu)秀基因...
講師：朱月萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《有聲有色--全面授課技巧訓(xùn)練》（3天） 課時(shí)：18H
（TTT系列）有聲有色—全面授課技巧訓(xùn)練課程背景：TTT是英文“TrainingTheTrainertoTrain”的縮寫，是一門培訓(xùn)師成長必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓(xùn)師提供從理念到技能的全面訓(xùn)練。要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完美呈現(xiàn)出來，要想讓你的課程更具吸引力，要想讓自己成為一個(gè)廣受歡迎的培訓(xùn)師，過硬的授課技巧不容忽視。本課程從課堂呈現(xiàn)的各個(gè)方面給予工具、...
講師：楊素珍咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)授課技巧課程與開發(fā)設(shè)計(jì) 課時(shí)：12H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)中，讀過記住10，聽記住20，看過記住30，聽+看50，說+寫70，做過則能記住90，如果企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)收到好的效果，培訓(xùn)師一定進(jìn)行授課技能提升的訓(xùn)練，科學(xué)研究證明：大腦和身體都具有適應(yīng)能力，只是比我們更多的利用了那一能力而已，“天才”是訓(xùn)練的產(chǎn)物，要成為大師其實(shí)是有路徑可循的，那就是刻意訓(xùn)練。有目的的訓(xùn)練幫助內(nèi)訓(xùn)師明確特定目標(biāo)、專注練習(xí)...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn)課 ——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) 課時(shí)：12H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
風(fēng)采卓然 ——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)& 課時(shí)：12H
課程背景：?TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，同時(shí)也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會(huì)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導(dǎo)者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對(duì)于不論企...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)TTT優(yōu)師優(yōu)課 ——課程開發(fā)設(shè)計(jì) 課時(shí)：18H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn) ——授課技巧與課程開 課時(shí)：12H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn) ——課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授 課時(shí)：18H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)TTT公開課 ——課程開發(fā)設(shè)計(jì)與 課時(shí)：6H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
一念之轉(zhuǎn)——課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技巧 課時(shí)：12H
課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“學(xué)員行為改變，企業(yè)效益得到提升”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這與課程內(nèi)容本身以及授課講師的呈現(xiàn)能力密切相關(guān)。2019年人社部關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)狀況的調(diào)查證明：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師ttt項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)過的所謂內(nèi)訓(xùn)師，授課的有效性只有16，會(huì)做不等于會(huì)講，會(huì)講不等于會(huì)教，會(huì)開發(fā)課程。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)仍然有著以下的誤解：認(rèn)為現(xiàn)有的這些內(nèi)訓(xùn)師根本講課沒人聽，...
講師：于灃然咨詢電話：010-82593357下載需求表
精彩紛呈——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升（中級(jí) 課時(shí)：12H
課程對(duì)象：有基礎(chǔ)、需提升培訓(xùn)技巧的內(nèi)訓(xùn)師、經(jīng)常培訓(xùn)員工的部門主管。課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天?課程背景：現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于日常內(nèi)訓(xùn)的需求越來越大，許多內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)工作中發(fā)揮了巨大作用，對(duì)企業(yè)而言既節(jié)省費(fèi)用、又熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)。可很多內(nèi)部講師，都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但表達(dá)能力卻十分欠缺。授課方法枯燥單一，表達(dá)和呈現(xiàn)技巧普遍不足，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不...
