代志杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決》大綱課程背景:衡量一個(gè)員工價(jià)值最重要的指標(biāo)就是看他解決問題的態(tài)度和能力,在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法,先干了再說。這種做法在市場環(huán)境好,競爭不充分,企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么,并且還會造成一種假象,其實(shí)那只是繁榮掩蓋了問題。然而時(shí)過境遷,面對今天錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變、競爭慘烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風(fēng)險(xiǎn)巨大。事實(shí)上要保證高質(zhì)量的問題分析與解決是有一套科學(xué)的思考邏輯、分析標(biāo)準(zhǔn)、決策流程和工具方法的。《基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決》這套方法是可以學(xué)習(xí)掌握、復(fù)制,并可大幅度提升決策的質(zhì)量和控制風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而提升個(gè)人與組織的績效與競
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《基于行動學(xué)習(xí)的引爆團(tuán)隊(duì)正能量》大綱課程背景: 心態(tài)是人情緒和意志的控制塔,心態(tài)決定了行為的方向和質(zhì)量?!陡淖儜B(tài)度,改變?nèi)松芬粫髡卟闋査梗窚氐罓枺–harlesSwindoll)說:「態(tài)度比你的過去、教育、金錢、環(huán)境……還來得重要。態(tài)度比你的外表、天賦或技能更重要,可以建立或毀滅一家公司?!? 科學(xué)早已揭示出,宇宙間萬物的本質(zhì)是能量。這里將為您透露一個(gè)更大的秘密:美國著名心理學(xué)教授大衛(wèi)·霍金斯花了30多年研究發(fā)現(xiàn)人的情緒、思想、意識狀態(tài)都是有能量層級的。 《基于行動學(xué)習(xí)的引爆團(tuán)隊(duì)正能量》將詳細(xì)介紹不同的能量級對我們的工作、生活、健康、人生有著怎樣的意
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《基于行動學(xué)習(xí)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》大綱課程背景:全球領(lǐng)導(dǎo)力咨詢的領(lǐng)先者DDI研究表明:55的首席執(zhí)行官和高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力不足一定會在不久的將來影響公司業(yè)績。DDI在《2015全球領(lǐng)導(dǎo)力展望》中國報(bào)告中公布:組織的領(lǐng)導(dǎo)力培育做不好將有何后果?16319590776067以上的機(jī)會領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量與板凳實(shí)力低于平均值;1563711003020少于21的機(jī)會關(guān)鍵崗位能迅速找到接班人。組織把領(lǐng)導(dǎo)力培育做的好有哪些結(jié)果?16319578579020以上領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量與板凳實(shí)力高于平均值167005798490超過26的機(jī)會關(guān)鍵崗位能迅速找到接班人172720900090在財(cái)務(wù)表現(xiàn)上可能超越其他公司2.3倍隨著全球
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《基于行動學(xué)習(xí)的高效會議》大綱課程背景:一夫當(dāng)關(guān)的英雄時(shí)代早已經(jīng)過去,我們必須與他人愉快合作方能順利成事,會議是團(tuán)隊(duì)合作最常用的溝通協(xié)調(diào)方式,幾乎90以上的重大決策都是通過會議決定的。所有對管理者的研究都表明,哪怕是級別比較低的管理者,每天都有一半以上的時(shí)間是和其他人在一起的,也就是說在參加某種形式的“會議”。即使談話對象只有一個(gè)人,也算是開會。高效管理者都知道,任何會議都是要么富有成效,要么浪費(fèi)時(shí)間,二者必居其一。調(diào)查顯示:在浪費(fèi)時(shí)間的事情列表上,會議總居于首位。要么是我們在浪費(fèi)別人的時(shí)間,組織了很多無效的會議;要么就是別人在浪費(fèi)我們的時(shí)間,參加了很多無聊的會議?!盎谛袆訉W(xué)習(xí)的高效會議”通
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《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》大綱課程背景:企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭、團(tuán)隊(duì)的競爭,如何打造一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的高績效團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)以及管理者夢寐以求的追求。無數(shù)的管理大師、經(jīng)理人、專家學(xué)者關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的研究和探索也從未止步。過去我們已經(jīng)嘗試過了各種有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的課程、拓展訓(xùn)練、員工活動等形式,似乎都有效果,但似乎又很快被打回原形,到底是哪里出了問題?《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》綜合運(yùn)用當(dāng)前被眾多優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先采用的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、游戲、行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)等教學(xué)手法,聚焦團(tuán)隊(duì)真實(shí)存在的問題,提供解決思路,制定行動計(jì)劃,跟蹤落實(shí),評估結(jié)果,最后進(jìn)行學(xué)習(xí)反思評估。通過促動讓我們坦承
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《基于行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力》大綱課程背景:很多企業(yè)都有自己的宏偉藍(lán)圖、偉大構(gòu)想和戰(zhàn)略規(guī)劃,然而真正能夠把宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的企業(yè)卻少之又少。今天管理學(xué)界已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了大量的經(jīng)營哲學(xué)、管理理論、工具方法,但為什么很多企業(yè)依然無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想?甚至虧損、倒閉?其中最重要的因素之一就是缺乏不折不扣把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)有力執(zhí)行團(tuán)隊(duì),沒有執(zhí)行就沒有一切!《基于行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力》綜合運(yùn)用當(dāng)前被眾多優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先采用的行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)等教學(xué)手法,聚焦團(tuán)隊(duì)真實(shí)存在的問題,提供解決思路,制定行動計(jì)劃,跟蹤落實(shí),評估結(jié)果,最后進(jìn)行學(xué)習(xí)反思評估。通過促動讓我們坦承對話,平等參與,促發(fā)學(xué)習(xí)者的智慧,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)有效共