陳德生 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:商務(wù)寫作 公文寫作 創(chuàng)新思維
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳德生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
妙筆生輝——基于邏輯的公文寫作提升訓(xùn)練課程背景: 公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達成目標的指引,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰、層次分明,說服力強;另外還要提高文字水平,讓你的公文表述準確、語言鮮明生動,表現(xiàn)力強。課程收益:● 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識、規(guī)范和寫作的流程;● 熟悉常用的公文寫作文種及相關(guān)寫作模式;● 提高邏輯能
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善思、能說、會寫——邏輯思考力三維打造課程背景: 21世紀是一個信息爆炸,一個迅速變化的時代,一個新事物層出不窮的時代,可以說這是一個最好的時代,同時也是一個最壞的時代!物競天擇,適者生存,時代變了,思維方式也要變,我們只有改善思考方式,提高信息處理能力,提高思考的效率才能不被時代拋棄,面對信息爆炸,需要我們?nèi)プR別信息,去偽存真,化繁為簡,面對迅速的變化,又需要我們在做決策的時候快速決策,面對客戶,我們要言之有理,精準表達。 凡此種種,都需要我們具備邏輯思維能力。 本課程雖然主要針對職場人士而開發(fā),但同時也面對所有對邏輯思考力感興趣的相
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大展宏圖——思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用課程背景: 未來學家預(yù)言,21世紀將是想象經(jīng)濟的時代,是全腦思維時代!作為現(xiàn)代人我們必須而且急需重新審視自己所接受的左腦教育歷程,補上右腦開發(fā)這一課,唯如此,才能不被時代淘汰。 身在職場,當面對復(fù)雜而多變的市場,面對層出不窮和跨界而來的產(chǎn)品時,需要我們不斷地理清思路,當面臨新問題、設(shè)計新產(chǎn)品而思維短路時,當做工作計劃沒有頭緒時,當寫作文案思路不清、表達呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)不佳時,當會議記錄速度太慢時,我們要意識到我們的思維需要改善和提升了。 改善思維的工具雖然很多,但是能巧妙地把邏輯思維和形象思維整合在一起的工
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激活大腦潛力,升級思維模式——創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程背景:這是個急速變化的時代,唯有主動求變,方能勇立潮頭!而應(yīng)對變化最有力的武器莫過于創(chuàng)新!時代的飛速發(fā)展正是由少數(shù)創(chuàng)新者所引領(lǐng)。但不可否認的是,多數(shù)人的思維模式還停留在舊世紀:做事情總保持一種思維定式;銷售模式陳舊,缺乏新意,業(yè)績不佳;新產(chǎn)品推廣少思路,沒方法,打不開市場;事業(yè)遇到瓶頸不知如何突破;做策劃頭腦短路,缺乏靈感;凡此種種,都是缺乏創(chuàng)新思維的表現(xiàn),這樣的思維很容易被時代淘汰!那么,就讓我們一起來學習創(chuàng)新思維吧,用創(chuàng)新思維打開腦洞,激活腦力,點燃智力,升級大腦,從而改變命運,創(chuàng)造奇跡!課程收益:● 了解創(chuàng)
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麥肯錫思維——問題分析與決策課程背景:快速變化的時代,企業(yè)面臨日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境……因此,如何快速高效地進行問題分析、決策制定、計劃實施是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。身為企業(yè)員工,如果你不能替企業(yè)解決問題,你將成為問題而被解決!本課程是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。通過鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,幫助學員更有效地掌握管理分析、思考和科學決策的實務(wù)技巧,給予企業(yè)和學員以寶貴的思路啟迪,有效的開拓管理視野。課程收益:● 運用工具細分和具體化問題● 運用“比較法”分析、驗證問題的可能原因● 制定合理標準促成合