蔣巍巍老師的內(nèi)訓課程
《逆商》課程大綱課程概述：人的一生大多是在逆境中度過的，當我們遭遇各種困境、失敗和挫折時，逆商（AQ）的高低將起到?jīng)Q定性的作用。我們該如何應對壞“情況”，往往決定我們能否從壞情況中走出來的并不是智商，更不是情商，而是逆商。如何在順境中保持清醒，如何在逆境中勇往直前，如何從低谷絕地反擊，如何在壓力面前不逃避，不退縮，這些都與“逆商”有直接關系。只要地球還在轉(zhuǎn)動，逆境就永遠不會消失。當一個人攀登高峰時，智商（IQ）決定基本的生存條件，情商(EQ)決定能否成功登頂?shù)幕舅刭|(zhì)，而逆商（AQ）則是決定你能否登頂、邁向成功的決定因素。逆商表示挫折承受力的指標，反映的是人們面對逆境和挫折時的心理狀態(tài)和應變能
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《向上管理5步法》課程大綱 ---輔佐有道相互成就非權力領導力提升系列課程概述： 在任何組織中，但凡是有成就的人，出眾的人，幾乎都是“向上管理”的高手，原因很簡單，因為有成就的人，比較出眾的人，一定是既能得到上司或組織賞識又能夠左右逢源的人。首先，這類人都具備一些能力：1. 能夠準確領會上司“意圖”；2. 能夠給到上司忠懇合理的“建議”和“方案”；3. 能夠善意地提醒上司的“不妥”；4. 能夠巧妙及時的“補位”和“站位”；5. 能夠快速獲取“信任”；6. 能夠包容上司倔強的“要求”；7. 能夠成全上司偶爾的“放肆”，
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《打造高績效團隊》課程大綱課程概述：我始終認為打造高績效的團隊在企業(yè)管理的進程中是一個永恒的課題。高績效團隊建設的難點在于決定團隊成長的因素在管理過程中始終是以變量的方式呈現(xiàn)的。也就是說，團隊管理者管理的主體始終是一個“變量”。企業(yè)的發(fā)展，需要高績效團隊的支撐，若想成功的經(jīng)營一家企業(yè)，必須先打造一個高績效團隊?，F(xiàn)在企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)不是一個人與另一個的競爭，而是一個團隊與另一個團隊的競爭。當今社會人才濟濟，企業(yè)不缺人才，缺的是如何將各類人才科學的組合、打磨、產(chǎn)出高績效的能力。打造一支高績效團隊，領導者是關鍵?，F(xiàn)在我們企業(yè)中高層干部，要重新認識“領導”二字，要由原來的以管事為主的“發(fā)號施令者”
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《代際領導力-新生代員工管理》課程大綱---經(jīng)理人領導力進階系列課程收獲：1、通過《代際領導力-新生代員工管理》課程的學習，可以讓學員從心理學視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、并且結合自己的工作現(xiàn)狀，找到管理新生代員工的方法。2、幫助學員了解新生代員工的時代特征，轉(zhuǎn)變管理觀念，課程通過對新生代的成長環(huán)境、時代特質(zhì)、行為特征的深入分析，制定更加高效的管理措施，通過大量的案例討論，打開管理者的思維空間，使管理者對新生代員工的工作狀態(tài)有一個客觀準確的認識。3、通過因人施導、因事輔人的原則打通新生代員工的管理通道，有針對性的提升管理能力。4、掌握如何運用“領導”行為獲得更大的影響，掌握新經(jīng)濟時代下的“代際領導力
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《高績效團隊建設與管理》課程大綱 ---經(jīng)理人組織領導力進階系列課程概述： 團隊建設與管理在企業(yè)管理的進程中是一個永恒的課題，她的難點在于，決定團隊成長的因素在團隊管理中始終是以變量的方式呈現(xiàn)的，不但因人而異，而且因時而變。企業(yè)的發(fā)展，需要高績效團隊的支撐，若想成功的經(jīng)營一家企業(yè)，請先打造一個高效的團隊。在這個“秒殺”的年代，企業(yè)之間的競爭，不是一個人與另一個人的競爭，而是一個團隊與另一個團隊的競爭。 當今社會人才濟濟，企業(yè)不缺人才，缺的是將各類人才迅速整合、打造成高績效團隊的建設力；缺的是如何將團隊成員
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《高情商領導力》課程大綱課程概述： 事實證明領導者的根本任務是通過情商的傳遞促進員工的積極表現(xiàn)，只有當領導者通過情商與被領導者創(chuàng)建共鳴時，領導者所做的一切才可以如愿以償?shù)仄鸬綉械淖饔?，這也正是情商對成功領導力如此重要的原因所在。世界上各大高校以及權威的領導力研究部門用來區(qū)別領導者特質(zhì)的標準，都是基于情商，而非智商。卓越的領導者以情智商為基礎構建的領導風格或溝通方式，對組織、對部屬或客戶的感受都有直接且特殊的影響，甚至還會影響到員工的業(yè)績表現(xiàn)和企業(yè)的財務表現(xiàn)?？梢?，影響組織領導成敗的關鍵因素在于領導者的情商，情商是一個人根本的領導力。 在管理過程中，領導者