王傳璐 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：銷售技巧 職業(yè)心態(tài) 專賣店?duì)I銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王傳璐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王傳璐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊一 從技術(shù)骨干到管理精英的障礙 n 案例分析與研討：某汽車用品企業(yè)快速發(fā)展過程中的管理問題 n 角色變化障礙 角色骨干的角色 管理者的角色 管理者的工作任務(wù) n 組織架構(gòu)與崗位職責(zé)障礙 組織架構(gòu)對(duì)管理人員成長的影響 崗位職責(zé)對(duì)管理人員成長的影響 責(zé)任人 多頭管理與職能交叉 n 選材障礙 才干與管理的關(guān)系 性格與管理的關(guān)系 個(gè)人價(jià)值觀與個(gè)人的關(guān)系 溝通與管理的關(guān)系 n 企業(yè)環(huán)境與氛圍障礙 創(chuàng)新與錯(cuò)誤 一言堂與民主 規(guī)范化管理的基礎(chǔ)水平 培訓(xùn)的有效性 n 目標(biāo)共識(shí)與資源配置障
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一、練好口才的15個(gè)習(xí)慣： 1.喜歡講話 2.我喜歡我的聲音 3.自我感覺良好 4.開口演練 5.手勢(shì)表達(dá) 6.眼神表達(dá) 7.面部表情表達(dá) 8.學(xué)會(huì)觀察 9.注重聆聽 10.從贊美開始 11.用心表達(dá) 12.將心比心 13.想象自己的腳下 就是一個(gè)舞臺(tái) 14.懂得銷售 15.關(guān)注目的 二、演講與口才提升的十大法則： 1.興奮度法則 2.投入法則 3.激情法則 4.想像力法則 5.目標(biāo)法則 6.復(fù)利法則 7.吸引法則 8.放下法則 9.進(jìn)步法則 10.幫助聽眾法則...
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一、培訓(xùn)主旨 1、讓我們更多的了解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力必備條件 2、體悟領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)的作用，增進(jìn)對(duì)集體工作的參與和責(zé)任意識(shí) 3、促進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的綜合能力提升、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，相互包容與相互信任 二、培訓(xùn)收益 1、企業(yè)收益: 本課程對(duì)企業(yè)各部門領(lǐng)導(dǎo)與管理成員的綜合素養(yǎng)與管理技能將會(huì)大有提升，增強(qiáng)日常工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力，與體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要性，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合管理水平和運(yùn)營績效得以顯著提升。日常工作中的執(zhí)行不到位的事情也將迎刃而解！ 2、學(xué)員收益: 蔡忠成老師用專業(yè)的振撼語言，讓學(xué)員意識(shí)到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要性，執(zhí)行結(jié)果固然重要，但領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行的過程也同樣重要，使
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課程一：可操作超常目標(biāo)制定法 【時(shí)長】1-2天 【關(guān)鍵詞】常規(guī)VS超常，慣性目標(biāo)制定法，激勵(lì)目標(biāo)制定法，激情目標(biāo)，制定法，目標(biāo)可靠性，突破點(diǎn)甄別，CEO臨界限，業(yè)績突破與成長，各部門目標(biāo)認(rèn)可，目標(biāo)分解原則 課程二：高效率超常目標(biāo)產(chǎn)出法 【時(shí)長】1-2天 【關(guān)鍵詞】生意機(jī)會(huì)，產(chǎn)品，模式，品牌，戰(zhàn)略，組織能力，組織基因，群體黑洞，領(lǐng)導(dǎo)者，死結(jié)，痛苦，突破臨界限，送禮物，突破業(yè)績計(jì)劃，部門落實(shí)計(jì)劃 課程三：任務(wù)完成機(jī)制 【時(shí)長】1-2天 【關(guān)鍵詞】目標(biāo)分解，魚骨圖，80-20法則，項(xiàng)目管理4要素，1 5工作法，禮物吸收計(jì)劃，教練，溝通，跨部門沖突，猴子管理，修路機(jī)制，CSPM
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一、毛澤東的商業(yè)精神：作為商人的毛澤東將會(huì)怎樣？ 1、“和尚打傘，無法無天”的精神氣質(zhì) 2、“與天斗，其樂無窮，與人斗，其樂無窮”的永無窮盡的叛逆精神 3、創(chuàng)新精神與對(duì)格式化的、商學(xué)院流派的反叛 4、天才的戰(zhàn)略家與制度設(shè)計(jì)者 5、創(chuàng)業(yè)當(dāng)學(xué)毛澤東：“人民公社與理想主義” 6、長征精神與浪漫主義情懷 二、中國版的SWOT分析:認(rèn)清形勢(shì)，為自己找到準(zhǔn)確的定位 1、《湖南農(nóng)民考察報(bào)告》的思維方式：中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和民眾分析 2、半殖民地半封建社會(huì)中的問題與思維出發(fā)點(diǎn)：超越階段與形勢(shì)和定位 3、我們的任務(wù)與目標(biāo)：建設(shè)社會(huì)主義 4、達(dá)到目標(biāo)的途徑：策略與方法 三、實(shí)事求是與
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單元 專業(yè)教練的內(nèi)涵 經(jīng)理進(jìn)行人員輔導(dǎo)的挑戰(zhàn) 職業(yè)經(jīng)理人的學(xué)習(xí)模型 人員的在職教導(dǎo)與培訓(xùn) 第二單元 制定有效的教練計(jì)劃 正確的工作流程 經(jīng)理的輔導(dǎo)時(shí)間管理 輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作 經(jīng)理培訓(xùn)教練計(jì)劃 第三單元 輔導(dǎo)過程管理 下屬輔導(dǎo)需求分析 輔導(dǎo)過程觀察要點(diǎn)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 下屬存在問題的診斷 輔導(dǎo)情景演練及分析 輔導(dǎo)報(bào)告表的使用 教練計(jì)劃與跟進(jìn)計(jì)劃的制訂 如何建立長期教導(dǎo)計(jì)劃 第四單元 不同發(fā)展階段下屬的管理與輔導(dǎo)要點(diǎn) 下屬基本能力的改善與輔導(dǎo) 高效能下屬管理循環(huán) 各階段下屬需求特征分析 不同發(fā)展階段下屬的輔導(dǎo)與管理要點(diǎn) 案例分析與討論 第五單元 從工作績