單元：改善心智模式，激發(fā)自信心訓(xùn)練（8:30——12:00）1、奏上場(chǎng)曲學(xué)員入場(chǎng)、主持人上場(chǎng)請(qǐng)此次訓(xùn)練導(dǎo)師上場(chǎng)。2、破冰課程做課程前期鋪墊，透過(guò)淺表催眠與冥想····3、改善心智及思維模式“九點(diǎn)聯(lián)線”和“哈成窗”4、在生活中及工作中遇到的瓶頸及障礙？? 沒(méi)有自信，很自卑，時(shí)刻否定自己? 懷疑自己的能力，懷疑自己的長(zhǎng)相，懷疑自己的身材? 不敢去溝通，不趕去大膽的去做事情，害怕做錯(cuò)事情? 時(shí)刻將“差不多、還可以、馬馬虎虎、不可能”掛在嘴邊? 從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己。5、突破自我、克服恐懼，將“不可能”踩在腳下? 你相信你站在1米高的臺(tái)子上面直直倒下你還安然無(wú)恙嗎？? 你相信你站在1.2米高的臺(tái)子上面直

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部分：卓越團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知及團(tuán)隊(duì)組建節(jié)：西點(diǎn)式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗(yàn)、第二節(jié)：在快樂(lè)的破冰互動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵？第三節(jié)：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推薦董事長(zhǎng)及總經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)精神塑造第四節(jié)：建立團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與PK文化，團(tuán)隊(duì)的嘉許與承諾第三部分：團(tuán)隊(duì)中的溝通與誤解節(jié)：管理就是溝通，溝通影響管理效能，溝通影響執(zhí)行到位第二節(jié)：建立團(tuán)隊(duì)溝通模式，找準(zhǔn)影響企業(yè)發(fā)展的共同因素第三節(jié)：“人以群分、物以類聚”，團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)分第四部分：團(tuán)隊(duì)中的發(fā)展和員工的付出與奉獻(xiàn)成正比節(jié)：什么因素來(lái)決定員工的職場(chǎng)發(fā)展第二節(jié)：不付出員工的背后心理狀態(tài)第三節(jié)：如何來(lái)激發(fā)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)第四節(jié)：激發(fā)企業(yè)及員工的付出心態(tài)和奉獻(xiàn)意識(shí)第四部分：團(tuán)隊(duì)

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【課程大綱】篇：擺正心態(tài)干工作一、關(guān)于“病態(tài)職場(chǎng)”的反思1、每次遇到問(wèn)題都找我們，他們干什么吃的？2、工作太累了，壓力太大了，工資才這么點(diǎn)3、不關(guān)我的事，我只是個(gè)打工的4、遇到啥事，只知道罵人，他以為他是誰(shuí)啊，算什么玩意嘛5、沒(méi)啥大不了，大不了“老子”明天不干了二、擺正心態(tài)“三大核心”1、你到底在為誰(shuí)工作2、不要只為薪水工作3、為自己工作不會(huì)累4、你的工資從哪里來(lái)5、讓企業(yè)為你的價(jià)值買單6、你是“資產(chǎn)”還是“負(fù)債”7、讓你掃地你干不干8、沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度9、干小事，不是小人物干的事三、擺正心態(tài) —— 好心態(tài)才有好前程1、實(shí)干心——?jiǎng)?wù)實(shí)大于一切，實(shí)干決定成敗1）這個(gè)世界上到處都是有

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部分：愛(ài)崗敬業(yè)做的自己一、愛(ài)崗敬業(yè)——職業(yè)道德的基礎(chǔ)與核心1、什么是愛(ài)崗敬業(yè)？不愛(ài)崗就的下崗2、愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位、熱愛(ài)自己的本職工作、3、愛(ài)崗能為做好本職工作盡心盡力。4、敬業(yè)就是以恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)，工作專心負(fù)責(zé)任。5、敬業(yè)以高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作，獲取職業(yè)的社會(huì)價(jià)值。6、面對(duì)公務(wù)員的“跳槽熱”來(lái)看如何愛(ài)崗敬業(yè)第二、愛(ài)崗敬業(yè)就是樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，恪過(guò)職守，一、愛(ài)崗敬業(yè)就是“樂(lè)業(yè)”，樂(lè)業(yè)是心態(tài)1、快樂(lè)工作，感恩企業(yè) 實(shí)踐中體味和享受職業(yè)之樂(lè)。2、在發(fā)展中領(lǐng)略職業(yè)之樂(lè)，在奮斗中感知職業(yè)之樂(lè)3、在競(jìng)爭(zhēng)中體味職業(yè)之樂(lè)，在成功中分享職業(yè)之樂(lè)4、陽(yáng)光心態(tài)是愛(ài)崗敬業(yè)的推動(dòng)劑5、戰(zhàn)勝自己，自

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【課程大綱】篇：新晉管理者的角色定位與認(rèn)知 一、 6070管理者的管理角色定位1、什么是管理？2、管理的本質(zhì)是什么？3、是管人還是重在理事？4、我們平常說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)是一名領(lǐng)導(dǎo)還是管理者？5、領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別？6、作為管理者，我們的位置在什么地方？做該自己的事，7、管理重不在管，而是“教、帶、領(lǐng)”第二篇：管理未動(dòng)，了解先行，8090有效的心態(tài)管理一、什么是8090后1、80－90后的人生道路2、80－90后工作中的幾大危機(jī)3、80、90后的職場(chǎng)宣言4、80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)5、80、90后員工管理的誤區(qū)6、80、90人的成長(zhǎng)環(huán)境7、80、90后員工的行為表現(xiàn)8、80、90后員工的十二大

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【課程大綱】部分：卓越團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知及團(tuán)隊(duì)組建節(jié)：西點(diǎn)式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗(yàn)、第二節(jié)：在快樂(lè)的破冰互動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵？第三節(jié)：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推薦董事長(zhǎng)及總經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)精神塑造第四節(jié)：建立團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與PK文化，團(tuán)隊(duì)的嘉許與承諾第三部分：團(tuán)隊(duì)中的溝通與誤解節(jié)：管理就是溝通，溝通影響管理效能，溝通影響執(zhí)行到位第二節(jié)：建立團(tuán)隊(duì)溝通模式，找準(zhǔn)影響企業(yè)發(fā)展的共同因素第三節(jié)：“人以群分、物以類聚”，團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)分第四部分：團(tuán)隊(duì)中的發(fā)展和員工的付出與奉獻(xiàn)成正比節(jié)：什么因素來(lái)決定員工的職場(chǎng)發(fā)展第二節(jié)：不付出員工的背后心理狀態(tài)第三節(jié)：如何來(lái)激發(fā)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)第四節(jié)：激發(fā)企業(yè)及員工的付出心態(tài)和奉獻(xiàn)意識(shí)第

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