
龍韓林 教授
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:商業(yè)模式
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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龍韓林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《營銷創(chuàng)新與銷售策略》 ——致力于企業(yè)市場營銷的創(chuàng)新實現(xiàn)與提升! 做企業(yè)最有價值的事情——創(chuàng)新與營銷! 營銷創(chuàng)新與銷售策略 新經(jīng)濟(jì)、新市場、新營銷!—— 賦產(chǎn)品靈魂、增市場效益!前 言:正確認(rèn)識新時期市場營銷的變遷 ☆ 當(dāng)今市場5大變化:全球化、產(chǎn)品區(qū)隔化新生代與階層化、品牌化、信息化資訊泛濫/網(wǎng)絡(luò)行銷、快速變化…做適合自己市場并具市場競爭力新營銷! ☆ 營銷模式如何創(chuàng)新?產(chǎn)品服務(wù)如何創(chuàng)新?如何籍由工業(yè)設(shè)
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《營銷突破+服務(wù)競勝》 1. 營銷突破 = 品牌+人性 成功在于選擇與創(chuàng)新!破除市場行銷的三大謊言:產(chǎn)品、技巧與努力!// 20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場! //簡單、清晰、明了的力量 //重要的你,須專注那重要的市場需求、把握市場趨勢! 人性善惡、國人特質(zhì)?經(jīng)營/營銷的智慧在于人性+品牌!市場、品牌與人 性相通!用愛來經(jīng)營市場,沒有最好、只有適合!當(dāng)今市場四大變化特征: 國際化、區(qū)隔化、品牌化、個性+體驗+速度的整合與創(chuàng)新 //制勝營銷模 式與商品結(jié)構(gòu)/
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《政府管理的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新》 結(jié)構(gòu)化政務(wù)創(chuàng)新 課程內(nèi)容精要 1. 開啟并運用經(jīng)營管理的智慧 一觀念、二創(chuàng)新整合、三分享!// 智慧的原點是結(jié)果、本質(zhì)、本源和原動力!// 成功在于選擇!沒有最好、但求適合 // 6管理謊言:勤奮/務(wù)實/多學(xué)/推銷/自覺執(zhí)行/內(nèi)行經(jīng)驗!// 十大管理定律:1帕金森定律2華
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《知識管理》培訓(xùn)主題:知識管理培訓(xùn)目的:導(dǎo)入現(xiàn)代知識管理,推進(jìn)知識流動與共享,提升知識人績效。培訓(xùn)時間:1天參訓(xùn)人數(shù):中高層≤36人課程背景:21世紀(jì)/信息爆炸/人才壓力與個性競爭/知識與學(xué)習(xí)的時代/跨行業(yè)整合的 時代:產(chǎn)品—營銷—戰(zhàn)略模式—知識文化與創(chuàng)新的競爭!訓(xùn)練方式:演示授課、互動研討、案例分析、啟發(fā)游戲、心靈激勵教學(xué)要求:教室,活動桌椅,白板及筆,白紙及筆(學(xué)員每人3張A4,1支筆),膠 帶/剪刀/對開大白紙/3色以上套筆(各1),電腦投影儀課程特色:系統(tǒng)、創(chuàng)新、受用,真正有效的咨詢解決式
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《企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》培訓(xùn)主題:打造共贏共好的企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)!培訓(xùn)目的:提升領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)、能力與魅力。培訓(xùn)時間:12天參訓(xùn)人數(shù):中高層≤36人課程背景:21世紀(jì)/信息爆炸/人才壓力與競爭/個性、學(xué)習(xí)與娛樂的時代/全行業(yè)、 時代:產(chǎn)品—營銷—戰(zhàn)略—文化的競爭!領(lǐng)導(dǎo)人=又≠管理者。訓(xùn)練方式:演示授課、互動研討、案例分析、啟發(fā)游戲、心靈激勵教學(xué)要求:教室,活動桌椅,白板及筆,白紙及筆(學(xué)員每人3張A4,1支筆),膠 帶/剪刀/對開大白紙/3色以上套筆(各1),電腦投影儀課程特色:系統(tǒng)、創(chuàng)新、受用,真正有效的咨