曹楹杬 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：九型人格 陽光心態(tài) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
曹楹杬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
曹楹杬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程六：《九型人格與職場(chǎng)溝通》課程大綱課程背景：風(fēng)靡全球的九型人格被稱為“溝通的圣經(jīng)”、“有效的讀心術(shù)”，是值得我們終生學(xué)習(xí)和應(yīng)用的識(shí)人圣典與生命智慧！九型人格是一種深層次了解人的方法和學(xué)問，它按照人們的思維、情緒和行為，將人分為九種。九型人格能夠幫助我們洞察人心，用有效的方式對(duì)應(yīng)他人，管理他人，最終提升我們工作生活的品質(zhì)。九型人格（Enneagram）是在八十年代初期，開始進(jìn)入美國工商企業(yè)界、著名學(xué)府的MBA、500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)的決策管理、個(gè)人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系改善及個(gè)人成長(zhǎng)等，并在現(xiàn)今成為風(fēng)靡全球，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要的管理工具。課程收益：通過采取講師引導(dǎo)、名人性格分
講師：曹玉峰查看詳情
課程二、情商管理一、課程背景：人的疾病75由負(fù)面情緒引起，在中國，職場(chǎng)每天會(huì)產(chǎn)生5000個(gè)職業(yè)病人；抑郁癥患者每年增加1-3。我們的物質(zhì)在豐富化，心靈卻在沙漠化。越來越多的企業(yè)意識(shí)到，培養(yǎng)員工的情商和賺錢同樣重要。越來越多的白領(lǐng)階層發(fā)現(xiàn)”情緒管理“是調(diào)節(jié)心理脆弱、抑郁、壓力過大等負(fù)面狀態(tài)的最佳方式?！坝虚_心的員工，才有滿意的顧客”。本課程不僅僅提供情緒管理的技巧，更注重于心靈的建設(shè)，切實(shí)幫助學(xué)員改善自我意識(shí)，提升職場(chǎng)人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)，從而達(dá)到心理素質(zhì)提升的目的。二、課程收益：1、提升自我覺察和認(rèn)知能力，防患于未然，將情緒的負(fù)能量化解于無形。2、了解自我主要情緒，提升正面思維能力，化消極為
講師：曹玉峰查看詳情
課程八：《王明陽心學(xué)及職場(chǎng)應(yīng)用》課程大綱課程背景： 當(dāng)下物欲橫流，人心浮躁，該如何安放和強(qiáng)大我們的內(nèi)心？ 事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力山大，又該如何突破自己的發(fā)展瓶頸？ 主席多次推薦，王陽明心學(xué)，一顆被埋沒500年的國學(xué)明珠重現(xiàn)光芒，讓管理者設(shè)立定盤針，生發(fā)大智慧。 王陽明是歷史上著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家、軍事家和教育家，被稱為立德立言立功一“完人”。他精通儒釋道和兵法易經(jīng)，創(chuàng)立的心學(xué)是中國文化思想史上的一座高峰。古今中外，有無數(shù)大人物受益于王陽明心學(xué)而事業(yè)成就，人生圓滿。 課程目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐 2、 解讀致良知、心即理、知行合一，提升管理者的事業(yè)
講師：曹玉峰查看詳情
課程十一：《MTBI及職場(chǎng)應(yīng)用》課程大綱第一天第一部分：天賦本我能力——管理與性格1、破冰練習(xí)與課程目標(biāo)2、什么是MBTI3、什么是偏好與傾向4、MBTI在國際的運(yùn)用第二部分：自我認(rèn)知——完成MBTI測(cè)評(píng)1、利用性格自評(píng)，讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。2、利用專業(yè)的性格調(diào)查問卷，協(xié)助學(xué)員確認(rèn)自己的性格類型。3、解答性格調(diào)查過程中學(xué)員的疑問，直至最終確認(rèn)自己的性格類型。?第三部分：自我發(fā)展——MBTI維度與得分詳解解讀性格傾向的四個(gè)傾向在工作、生活中各個(gè)方面的特征以及具體表現(xiàn)：1、外向(E)/內(nèi)向(I)——怎樣與外界互動(dòng)；2、實(shí)感(S)/直覺(N)——傾向的收集信息的方法；3、理性(T)/感性(
講師：曹玉峰查看詳情
課程一、高情商領(lǐng)導(dǎo)力一、課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響別人，讓別人跟從的能力。領(lǐng)導(dǎo)力來自兩個(gè)方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個(gè)人魅力對(duì)別人的影響力。前一種來自職務(wù)本身，別人是被動(dòng)服從；后一種來自己，是下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人格深深認(rèn)同后產(chǎn)生的一種主動(dòng)跟隨行為。一個(gè)高情商的領(lǐng)導(dǎo)，首先能對(duì)自我進(jìn)行覺察與管理，其次是具備敏銳的同理心，能夠覺察他人對(duì)世界的思考方式，用對(duì)方能夠理解的方式表達(dá)，進(jìn)而能夠很好的理解他人當(dāng)下的感受，從而說服與影響，并與對(duì)方達(dá)成合作。本課程是基于“情商之父”丹尼爾.格爾曼的最新研究成果，結(jié)合當(dāng)代積極心理學(xué)、NLP和九型人格學(xué)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我管理、影響他人和引領(lǐng)組
講師：曹玉峰查看詳情
課程九：《國學(xué)思想與管理實(shí)踐》一、儒家溫暖的中和哲學(xué)1、孔子之“仁”與孟子之“義”2、儒家思想“仁、義、禮、智、信”在現(xiàn)代管理中的價(jià)值3、中國改革開放后涌現(xiàn)的儒家式的管理者4、日本企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的融合二、墨家熱誠的創(chuàng)造哲學(xué)1、墨子思想以兼愛為核心，以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。倡導(dǎo)愛天下所有的人，認(rèn)為社會(huì)上出現(xiàn)強(qiáng)執(zhí)弱、富侮貧、貴傲賤的現(xiàn)象，是因天下人不相愛所致。兼愛、非攻是墨子最著名的思想。2、墨家“三表法”的現(xiàn)代意義3、墨家思想在現(xiàn)代管理中的價(jià)值4、中國當(dāng)代社會(huì)墨家式的管理者三、道家冷靜的無為哲學(xué)1、老子與《道德經(jīng)》2、老子的政治主張3、不同階層的領(lǐng)導(dǎo)模式4、老子思想在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用