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吳東翰老師
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吳東翰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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吳東翰

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吳東翰老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90的效能又該由誰去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場,持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場;優(yōu)秀的一線主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能! 本系列課程使管理者充分認(rèn)識到班組管理在企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)管理中的地位和作用,明確班組管理的目標(biāo)、任務(wù)、方法和途徑,提高管理者的素質(zhì)和能力,提高企業(yè)的執(zhí)行力。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50 80是在制造現(xiàn)場發(fā)生,因此現(xiàn)

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TPM就是Total Productive Maintenance,其定義為:以最有效的設(shè)備利用為目標(biāo),以設(shè)備保養(yǎng)(MP)、預(yù)防維修(PM)、改善維修(CM)和事后維修(BM)綜合構(gòu)成生產(chǎn)維修(PM)為總運(yùn)行體制。從最高經(jīng)營管理者到第一線作業(yè)人員全體參與,以自主的小組活動(dòng)來推行PM,使因設(shè)備問題引起的直接或間接損失為零任何企業(yè)的綜合生產(chǎn)力是以投入和產(chǎn)出來衡量的。具體地講,產(chǎn)出的產(chǎn)品(服務(wù)、情報(bào))要大于投入的 3M (材料、人、設(shè)備),生產(chǎn)才具有實(shí)際意義。就是說,要提高生產(chǎn)力,方法一是花錢搞設(shè)備投資;方法二是不花錢或少花錢,靠人、機(jī)械、方法充分協(xié)調(diào)的 TPM 活動(dòng)。由此說明, TPM 是人與物質(zhì)

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課程背景:你曾經(jīng)是否面對企業(yè)質(zhì)量總是一片茫然,不知所措,心中困惑重重,如何有效真正提升全員的質(zhì)量意識,我們究竟需要做些什么才可以讓全員工愿意接受質(zhì)量,愿意為質(zhì)量而工作,愿意為質(zhì)量而瘋狂?面對不斷變化的生產(chǎn)過程和競爭對手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管程中的迷茫與誤區(qū)?沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿意是每個(gè)企業(yè)都必須應(yīng)對的挑戰(zhàn)與任務(wù)質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是借助數(shù)字化手段,使企業(yè)在質(zhì)量變革過程中創(chuàng)造更大的價(jià)值,煥發(fā)出更強(qiáng)大的質(zhì)量生命力。而質(zhì)量數(shù)字化的核心是“業(yè)務(wù)”的數(shù)字化。質(zhì)量數(shù)字化的效果,99是來自做事情人沒有承擔(dān)該承擔(dān)

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課程背景:精益生產(chǎn)源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)氛圍。通過實(shí)施精益生產(chǎn),可以使得生產(chǎn)周期減少6090,在制品減少5080,生產(chǎn)效率提高10100,不合格率降低30,與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還有哪些迷茫?為解決當(dāng)前的困境,很多企業(yè)開始學(xué)習(xí)并導(dǎo)入精益生產(chǎn), 但更多的情況是,企業(yè)中高層管理者掌握精益生產(chǎn)的理論和知識,在企業(yè)中導(dǎo)入精益生產(chǎn),卻又不知從何處入手?以及難以有效地組織實(shí)施工業(yè)4.0時(shí)代的到來以及“中國制造2025”行動(dòng)計(jì)劃的不斷推進(jìn),中小企業(yè)開始重

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課程背景:全球性經(jīng)濟(jì)正在逐步擺脫長期低迷,終于看到了一絲曙光。然而,經(jīng)濟(jì)全球化的勢頭依然不減,全球范圍內(nèi)的企業(yè)競爭日趨激烈。在如此嚴(yán)峻的經(jīng)營環(huán)境中,不僅在中國,甚至世界各地頻頻爆出企業(yè)新聞,我們究竟做錯(cuò)了什么?如何有效的突圍是許多中小企業(yè)老板正在日夜思考的核心,也許新一代的變革管理正在發(fā)生?你是否真的做好了一切準(zhǔn)備。數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是借助數(shù)字化手段,使企業(yè)在變革的世界中創(chuàng)造更大的價(jià)值,煥發(fā)出更強(qiáng)大的生命力。數(shù)字化轉(zhuǎn)型和傳統(tǒng)信息化的主要區(qū)別在于:傳統(tǒng)信息化的核心是“流程”的信息化;而數(shù)字化的核心是“業(yè)務(wù)”的數(shù)字化。“信息化”主導(dǎo)者是IT 部門,而“數(shù)字化”主導(dǎo)者是業(yè)務(wù)部門,而且必須是一把手工程《

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課程背景:當(dāng)前,全球制造業(yè)正面臨百年未有之大變革:國際經(jīng)貿(mào)格局深度調(diào)整,國內(nèi)原材料及人力成本持續(xù)攀升,市場競爭進(jìn)入存量博弈階段。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2023年制造業(yè)企業(yè)平均利潤率較疫情前下降2.8個(gè)百分點(diǎn),超60企業(yè)面臨"增產(chǎn)不增效"的困局。與此同時(shí),"十四五"規(guī)劃明確提出智能制造、綠色制造轉(zhuǎn)型升級要求,國務(wù)院《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》更將降本增效定位為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心路徑。在此背景下,制造業(yè)企業(yè)亟需構(gòu)建系統(tǒng)化的降本增效能力體系。本課程專為破解上述痛點(diǎn)研發(fā),聚焦"系統(tǒng)落地"核心價(jià)值,基于華為、美的、伊利等30家標(biāo)桿企業(yè)實(shí)踐,獨(dú)創(chuàng)制造業(yè)降本增效"四維驅(qū)動(dòng)模型":戰(zhàn)略層構(gòu)建成本競爭優(yōu)勢,運(yùn)營層打通端

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