■內(nèi)容介紹：★部分：企業(yè)發(fā)展與人力資源關(guān)系節(jié)：企業(yè)發(fā)展對(duì)企業(yè)人才管理的影響第二節(jié)：企業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段與人力資源管理的關(guān)系第三節(jié)：企業(yè)持久發(fā)展的源泉——核心競(jìng)爭(zhēng)力第四節(jié)：企業(yè)持久發(fā)展的落腳點(diǎn)——分層分類的人力資源管理戰(zhàn)略與策略的延伸★第二部分： 人力資源管理戰(zhàn)略的類型與研究節(jié)：與人才管理相關(guān)的企業(yè)戰(zhàn)略模型與應(yīng)用第二節(jié)：企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)在人才管理中的策略類型第三節(jié)：人力資源戰(zhàn)略的類型第四節(jié)：應(yīng)用案例分析★第三部分：人力資源戰(zhàn)略實(shí)踐節(jié)：人力資源戰(zhàn)略實(shí)踐—基于戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃第二節(jié)：增強(qiáng)組織能力的能力規(guī)劃第三節(jié)：適應(yīng)組織任務(wù)要求的人員數(shù)量規(guī)劃—定崗定編第四節(jié)：形成凝聚力的人力資源實(shí)踐——體系與激勵(lì)機(jī)

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一、管理者正確的觀念與心態(tài)二、主管人員的角色與認(rèn)知、技能三、創(chuàng)造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)四、高效管理溝通與協(xié)調(diào)五、目標(biāo)管理的基本知識(shí)六、員工指導(dǎo)與激勵(lì)技巧七、績(jī)效溝通與輔導(dǎo)八、高效時(shí)間管理九、領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)一〇、部屬的職業(yè)生涯規(guī)劃...

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　　單元　　主題：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)　　課堂游戲：“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽”　　一、 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組成因素　　1、需要3種不同技能類型的成員　　2、需要9種團(tuán)隊(duì)角色　　1）創(chuàng)造者革新者：產(chǎn)生創(chuàng)新思想；　　2）探索者倡導(dǎo)者：倡導(dǎo)和擁護(hù)所產(chǎn)生的新思想；　　3）評(píng)價(jià)者——開(kāi)發(fā)者：分析決策方案；　　4）推動(dòng)者——組織者：提供結(jié)構(gòu)；　　5）總結(jié)者——生產(chǎn)者：提供指導(dǎo)并堅(jiān)持到底；　　6）控制者——核查者：檢查具體細(xì)節(jié)；　　7）支持者維護(hù)者：處理外部沖突和矛盾；　　8）匯報(bào)者——建議者：尋求全面的信息；　　9）聯(lián)絡(luò)者：合作與綜合　　3、需要具體的目標(biāo)　　4、需要相互信任　　5、團(tuán)隊(duì)與全面質(zhì)量管理　　6、多元化的團(tuán)

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　　★部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)　　1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系　　2、量化分析評(píng)估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討　　3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之一——木桶原理在實(shí)踐管理中的應(yīng)用　　4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之二——火爐原理在實(shí)踐管理中的應(yīng)用　　案例不同企業(yè)文化導(dǎo)向下的團(tuán)隊(duì)績(jī)效特色與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)　　★第二部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與評(píng)價(jià)機(jī)制　　1、團(tuán)隊(duì)形成高績(jī)效的影響因素分析與對(duì)策手段　　2、核心高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心素質(zhì)特征（比馬龍效應(yīng)）　　3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之二——帕雷托20/80定律在團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用　　4、實(shí)現(xiàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的組織保障——角色管理與授權(quán)

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課程大綱：?jiǎn)卧黝}：認(rèn)真看待8090一組1、 企業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)—人才挑戰(zhàn)2、 未來(lái)發(fā)展一定是新人的天下—必須面對(duì)8090群體3、 我們研究和分析我們眼中的后80＆90后→“80/90后”的思維特點(diǎn)→“80/90后”能力特征→“80/90后”的職場(chǎng)觀—企業(yè)需要正規(guī)4,、企業(yè)需要遵守國(guó)家用人的各項(xiàng)法規(guī)內(nèi)涵與注意事項(xiàng)第二單元主題：如何幫助8090成長(zhǎng)1、人才能力提高的方法與手段—刷新培養(yǎng)方法；2、人才類型與管理方式差異化—刷新用人觀3、人崗匹配如何實(shí)現(xiàn)—個(gè)性化與崗位特征如何面對(duì)第三單元：點(diǎn)燃80＆90后的工作激情1、建立一個(gè)讓8090產(chǎn)生績(jī)效工作環(huán)境；2、 文化傳遞正能量3、情感與情緒管理—非薪激勵(lì)方

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部分：崗位設(shè)計(jì)一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值案例：華為的人才戰(zhàn)略與實(shí)施1、人力資源管理的系統(tǒng)模型企業(yè)人力資源管理職能劃分的科學(xué)依據(jù)2、現(xiàn)實(shí)中國(guó)企業(yè)所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題問(wèn)題討論：如何從人事管理走向人力資本管理？二、組織設(shè)計(jì)1、組織設(shè)計(jì)的基本原則案例分析：組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系2、現(xiàn)有組織的基本模式問(wèn)題討論：職能型組織的優(yōu)劣？問(wèn)題討論：如何減少部門之間的“扯皮”？3、組織設(shè)計(jì)的基本方法案例分析：以下組織存在哪些關(guān)鍵問(wèn)題？三、崗位設(shè)計(jì)1、工作分析工作分析包含的主要內(nèi)容工作分析的基本方法2、工作分析的輸出——崗位說(shuō)明書(shū)崗位說(shuō)明書(shū)中的六個(gè)重要內(nèi)容案例分析：比較三個(gè)企業(yè)崗位說(shuō)明書(shū)的差異案例分析：崗位說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)的

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