講、IE真諦Oslash;現(xiàn)代IE研究Oslash;IE的使命高效生產(chǎn)Oslash;傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點Oslash;企業(yè)推行現(xiàn)代IE工程勢在必行Oslash;與名企老總的對話：成本、效率與浪費Oslash;我國的工廠管理現(xiàn)狀Oslash;浪費的形態(tài)：隱形的，視而不見的Oslash;制造工廠的八大浪費改善著眼點Oslash;浪費與企業(yè)出路思考：你的企業(yè)在過冬嗎第二講、高效生產(chǎn)基礎時間研究STOslash;時間分析基礎經(jīng)濟動作分析Oslash;動作經(jīng)濟原則與三角形原理（螺栓活動）Oslash;經(jīng)濟動作與時間研究Oslash;標準工時結構與測定方法Oslash;測時計時方法Oslash;實際時間與標

 陳鵬查看詳情

講：現(xiàn)代設備管理活動的發(fā)展和管理體系　　◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM？第二講：做好現(xiàn)代設備日常管理◆設備保養(yǎng)概論◆設備保養(yǎng)目的與范圍◆設備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設備管理中的六大損失◆一級保養(yǎng)的工作實務◆二級保養(yǎng)的工作實務◆三級保養(yǎng)的工作實務◆設備資料卡的建立與運用◆設備保養(yǎng)知識培訓◆空壓系統(tǒng)的維護保養(yǎng)◆潤滑系統(tǒng)的維護保養(yǎng)◆冷卻系統(tǒng)的維護保養(yǎng)◆防護系統(tǒng)的維護保養(yǎng)第三講：構建現(xiàn)代設備點檢制　　◆設備點檢制與專職點檢員◆設備點檢制人性化◆設備點檢簡單化◆設備點檢工作的管理　　◆“三位一體”點檢制◆建立有效

 陳鵬查看詳情

講：TPM活動的發(fā)展和管理體系　　◆TPM歷程◆我國企業(yè)推行TPM　　◆TPM定義、起源、發(fā)展和創(chuàng)新◆設備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的發(fā)展歷程◆TPM的核心◆TPM的創(chuàng)新◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM？◆準時化生產(chǎn)意味著什么◆換產(chǎn)效率改善第二講：零故障與設備有關的損失　　◆和設備有關的損失◆如何預防損失◆設備操作中的六大損失◆六大損失與綜合設備利用率◆提高設備綜合效率◆設備綜合效率OEE　◆三個指針：時間、性能開動率，合格品率　◆設備損失構成分析◆如何達到世界級的設備綜合效率◆設備綜合效率與六大損失的關系◆設備為何會出現(xiàn)故障◆何時發(fā)生設備故障◆強制劣化與自然劣

 陳鵬查看詳情

課程內容：章:IE工作概論1.1IE發(fā)展簡史1.2IE學術要領與主要研究領域1.3現(xiàn)代IE對公司運營的影響第二章:IE改善目標設定2.1人均效率、設備利用率的缺陷2.2IE改善必須為公司真正帶來利潤2.3識別生產(chǎn)的七大浪費第三章時間研究3.1工時研究與企業(yè)管理3.2標準工時偏差3.3觀測結果分析處理3.4標準工時的測量與計算3.5標準工時庫的建立與維護第四章生產(chǎn)線平衡與改善4.1生產(chǎn)線平衡4.2標準操作第五章生產(chǎn)線布局與搬運分析5.1搬運路徑分析5.2搬運工具設計與選擇5.3布局類型5.4布局方案的決策與評價指標5.5系統(tǒng)布局第六章標準化作業(yè)6.1作業(yè)組合設計及目的6.2標準化作業(yè)的應用6.3

 陳鵬查看詳情

單元基層管理者的角色認知與自我管理(2H)◆現(xiàn)場管理到底管什么◆基層管理者的地位◆基層管理者的使命◆基層管理者的重要作用◆基層管理者的具體職責◆基層管理者管理水平現(xiàn)狀◆基層管理者的成就動機◆管理者的素質、技能、心態(tài)要求◆日常管理事務探究◆企業(yè)發(fā)展的趨勢第二單元TWIJI工作教導（3H）◆搭建學習交流平臺◆養(yǎng)成現(xiàn)場OJT教育習慣◆成立相關協(xié)會◆成立專項俱樂部◆定期經(jīng)驗交流會◆成立項目小組（如QC小組）◆個人學習與班組學習◆如何成為學習型員工◆團隊學習的技巧◆案例：豐田公司現(xiàn)場OJT教育◆案例：現(xiàn)場OJT教育室VCD欣賞◆班組學習的活力激發(fā)◆學習型環(huán)境的創(chuàng)造◆建立配套的激勵制度◆建立公平的績效考評

 陳鵬查看詳情

課程內容：一、明確一線主管的工作與職責、能力與要求，角色認知與定位1、制造業(yè)的發(fā)展趨勢由粗放向精細管理轉變2、一線主管的定位3、一線主管的工作范疇、內容與職責4、一線主管的基本能力5、一線主管日常工作中常犯的角色錯位6、不想當經(jīng)理的主管不是優(yōu)秀的主管二、培養(yǎng)一線主管的組織與協(xié)調能力1、面對工作任務如何來開展你的工作2、計劃、組織、指揮、控制3、如何提升你的工作指派與授權能力4、如何加強團隊內與團隊間的配合與協(xié)作5、如何帶領整個團隊去達成工作績效三、培養(yǎng)和提升一線主管的執(zhí)行能力1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結果的推進器2、一線主管執(zhí)行不力的根源3、執(zhí)行不力的主、客觀原因4、如何提升自己的執(zhí)行力？5、如何

 陳鵬查看詳情