王國超 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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講認(rèn)識7S 1.2S到10S衍生歷程。2.7S的涵義及記憶順口溜＊中日企業(yè)現(xiàn)場照片對比圖3.7S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)＊現(xiàn)代企業(yè)房屋結(jié)構(gòu)說明圖4.7S的性能及作用＊名師良方：“苦口良藥利于病”第二講推行7S的目的與作用1.推行7S的八大目的2.推行7S的八大作用及三個原則四個滿意度＊3安原則分析企業(yè)的受益八卦圖第三講7S之間的關(guān)系1.7個S之間的關(guān)系及口訣表＊活動案例說明2.7S的目標(biāo)以及與團(tuán)隊文化的關(guān)系＊TQM/TPM/TOM/JIT/LP/『０』/OPF/IE/ISO/OHSAS/QS/TS3.7S的六大效能＊推行7S對企業(yè)戰(zhàn)略利益分析第四講整理的推進(jìn)重點1.整理的涵義和目的2.推進(jìn)整理的要
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章主管的職能職責(zé)與管理技術(shù)定位1.主管的職能職責(zé)1）職責(zé)與任務(wù)2）主管與部下的職責(zé)配合2.管理者必備的能力1）必備的能力模式1職責(zé)知識/業(yè)務(wù)知識/溝通能力/改善能力/待人能力2）必備的能力模式2（IQamp;EQ）技術(shù)能力/改善工具/目標(biāo)管理/時間管理/溝通技巧人際關(guān)系/工作分配/資源運用/部下培養(yǎng)/團(tuán)隊建設(shè)3）必備的能力模式3結(jié)果能力/應(yīng)變能力/行動能力/影響能力/學(xué)習(xí)能力3.必備的能力模式4領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥能力/日常管理能力/項目改善能力/動態(tài)管理能力4.QCDSF顧客滿意五要素管理質(zhì)量管理Q(quality)/成本管理C(cost)/交貨期D(delivery)服務(wù)管理S(serves)/柔性管
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章精益生產(chǎn)現(xiàn)場人力資源職業(yè)生涯戰(zhàn)略規(guī)劃---“人才=人財”1.人員職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)管理9級27階71步2.設(shè)定人員3級們教育管理3.HR部門的1級教育4.使用部門的2級教育5.工作崗位的3級教育6.確保品質(zhì)的定期教育7.熟練度提升的定期教育8.專業(yè)技能提升的定期教育9.崗位人員多能工育成儲備模式管理10.異常聯(lián)絡(luò)途徑與聯(lián)絡(luò)組織的教育11.人員教育系統(tǒng)成果的運用管理12.提高團(tuán)隊生產(chǎn)力系統(tǒng)的管理13.案例：某國際知名教育機構(gòu)的教育方式分享第二章現(xiàn)場生產(chǎn)計劃與控制管理1.現(xiàn)場生產(chǎn)不順的問題解析2.PMC部門中長期計劃的設(shè)計與控制管理3.PMC部門年度計劃的設(shè)計與控制管理4.生產(chǎn)計劃確定會議5.產(chǎn)能負(fù)荷
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章班組長職責(zé)定位1.什么是管理和管理者①監(jiān)督管理者②領(lǐng)導(dǎo)的四個層次③四種基本領(lǐng)導(dǎo)類型④命令與支持行為⑤領(lǐng)導(dǎo)要軟硬兼施2.班組管理的職責(zé)①班組長的職責(zé)與任務(wù)②干部與職工的職責(zé)配合3.班組長的多角色轉(zhuǎn)變①認(rèn)清與上下級及同事的角色②管理者的9種角色互換管理4.四種新型的工作關(guān)系①傳統(tǒng)企業(yè)與職工的關(guān)系②合作關(guān)系③學(xué)習(xí)關(guān)系④伙伴關(guān)系⑤發(fā)展關(guān)系5.管理者必備的能力1）必備的能力模式1①職責(zé)知識②業(yè)務(wù)知識③溝通能力④改善能力⑤待人能力2）必備的能力模式2（IQamp;EQ）①技術(shù)能力②改善工具③目標(biāo)管理④時間管理⑤溝通技巧⑥人際關(guān)系⑦工作分配⑧資源運用⑨部下培養(yǎng)⑩團(tuán)隊建設(shè)3）必備的能力模式3①結(jié)果能力②應(yīng)變
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章53年持續(xù)高利潤企業(yè)的經(jīng)營管理模式1.為何213家企業(yè)都有持續(xù)高利潤的收益2.從量化分權(quán)開始，認(rèn)識前端的經(jīng)營管理模式3.SBU（StrategicBusinessUnit）成立戰(zhàn)略事業(yè)部4.MUC（MiniCostUnit），微型經(jīng)營單元管理5.Min-SBU＋“Cell-SBU量化分權(quán)管理6.工廠內(nèi)部交易會計的構(gòu)造分析7.如何落實成本指標(biāo)自上而下分解，自下而上支撐的的5層金字塔管理8.案例：某電子廠生產(chǎn)成本分析/日本牙簽工廠的復(fù)活案例分享第二章人力資源職業(yè)生涯系統(tǒng)規(guī)劃管理是企業(yè)利潤的保障1.安定人員管理是企業(yè)進(jìn)行成本遞減的根基2.人員職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)管理9級27階71步3.設(shè)定人員3級教育管理
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一、認(rèn)識健康、安全、衛(wèi)生1、管理體系的內(nèi)容1.1）7S---“0”災(zāi)害管理1.2）ISO14000---環(huán)境安全衛(wèi)生1.3）ISO18000---職業(yè)健康安全1.4）產(chǎn)品安全（家用電器3C強制認(rèn)證等）1.5）企業(yè)情報安全管理1.6）安全達(dá)標(biāo)（2015年全面實施）1.7）綜合系統(tǒng)安全衛(wèi)生管理（推行實務(wù)）二、中國現(xiàn)狀健康、安全、衛(wèi)生管理狀況1、世界健康、安全、衛(wèi)生災(zāi)害大事件回顧2、我國現(xiàn)狀健康、安全、衛(wèi)生狀況統(tǒng)計3、未來健康、安全、衛(wèi)生的發(fā)展要求和趨勢三、制定年度、中長期管理規(guī)劃1、確立企業(yè)健康、安全、衛(wèi)生管理委員會成員和相關(guān)組織圖2、緊急異常聯(lián)絡(luò)網(wǎng)（白晚班、休假體制含）3、安全主任培訓(xùn)及責(zé)任制度