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張劍老師
張劍 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招聘 績(jī)效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫(xiě)作
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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張劍

張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

“組織發(fā)展核能” ——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉 主講:張劍(2天)【課程背景】 被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效顯然優(yōu)于個(gè)人績(jī)效。因此企業(yè)的經(jīng)理人只有掌握有效提升組織績(jī)效的

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“組織管理” ——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升 主講:張劍(2天)【課程背景】 被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)進(jìn)行組織設(shè)計(jì)、提升組織協(xié)同效率,促進(jìn)組織績(jī)效提升,是企業(yè)

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“人才發(fā)展TD” ——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制 主講:張劍(2天)【課程背景】 比爾·蓋茨曾說(shuō),如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。 對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理人來(lái)說(shuō),如何有效識(shí)別和發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才?如何用好關(guān)鍵人

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“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)” ——人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) 主講:張劍(2天)【課程背景】 人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。 在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的規(guī)劃人才戰(zhàn)略,誰(shuí)就能更快更好的擁有優(yōu)秀人才,誰(shuí)就能更

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“人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展 主講:張劍(2天)【課程背景】 人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。 在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的明確人才戰(zhàn)略,賦能組織、盤(pán)活人才,誰(shuí)就能更快更好的

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“任職資格與勝任力” ——基于人才戰(zhàn)略的任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用 主講:張劍(2天)【課程背景】 據(jù)調(diào)查顯示,90的公司認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。任正非曾經(jīng)說(shuō):“少一點(diǎn)狹隘的民族自尊心就是國(guó)際化,少一些狹隘的主人翁意識(shí)就是職業(yè)化”。以?shī)^斗者為本的人才戰(zhàn)略,以及一批高素質(zhì)的職業(yè)化員工幫助華為實(shí)現(xiàn)了人才領(lǐng)先、技術(shù)領(lǐng)先、管理領(lǐng)先。 從企業(yè)管理的角度,員工職業(yè)化不是自發(fā)的個(gè)人行為,需要企業(yè)建立一套員工任職的標(biāo)準(zhǔn),它能象

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