張劍 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：招聘 績效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“三項制度改革” ——國央企市場化考核激勵機制建設(shè) 主講：張劍（2天）【課程背景】 國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會發(fā)布的《關(guān)于深化中央管理企業(yè)負責人薪酬制度改革的意見》、《中央企業(yè)工資總額管理辦法》、《中央企業(yè)負責人經(jīng)營業(yè)績考核辦法》以及相應(yīng)的實施方案，指明了國央企市場化考核激勵機制建設(shè)的方向，確定了企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標，為企業(yè)的市場化考核與激勵機制建議奠定了基礎(chǔ)。 如何讓改革目標與企業(yè)經(jīng)營目標協(xié)同？如何實現(xiàn)干部能上能上、員工
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“非HR經(jīng)理的HR管理” ——讓業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成為人才管理專家 主講：張劍（2天）【課程背景】 ※痛點1｜組織效率低：組織不斷膨脹，管理運動化，管控難度大，內(nèi)部執(zhí)行差，計劃與執(zhí)行兩張皮； ※痛點2｜人才跟不上：組織發(fā)展迅速，人才素質(zhì)跟不上企業(yè)的發(fā)展，外部招不來，內(nèi)部上不去； ※痛點3｜選人靠感覺：不懂面試的底層邏輯，盡管學(xué)了很多招聘面試方法技巧，最終仍 是靠感覺選人；※痛點4｜考核走過場：績效考核取代績管理，指標粗放不定量，目標不
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“極簡薪酬” ——激勵性寬帶薪酬設(shè)計的一招五式? （國作登字-2022-A-10085239） 主講：張劍（2天）【課程背景】 薪酬是勞動力價值的交換，是市場經(jīng)濟的體現(xiàn)，是HR管理中最具專業(yè)性與技術(shù)性的領(lǐng)域，對內(nèi)公平、對外競爭也是薪酬設(shè)計的基本原則。但很多企業(yè)往往缺少科學(xué)的薪酬體系，員工薪酬全憑感覺定，花了不少錢卻未產(chǎn)生應(yīng)有的效果。究其原因，往往是薪酬設(shè)計缺乏全局思維，內(nèi)容照搬照
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“簡捷績效” ——目標績效管理的一招五式? （國作登字-2022-A-10078386） 主講：張劍（2天）【課程背景】 二十一世紀管理界十大難題之首的績效管理，企業(yè)界無奈稱“不做績效等死，做了績效找死”，關(guān)于績效管理的書籍亦汗牛充棟，很多企業(yè)請了專業(yè)的咨詢公司也學(xué)了各種績效管理的課程，回來后卻仍然做不好。究其原因多半是學(xué)過的方法、體系過于復(fù)雜，導(dǎo)致聽不懂、記不住。最終往往
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“結(jié)構(gòu)化思維” ——邏輯思維與高效表達的技巧 主講：張劍（2天）【課程背景】 ※痛點1｜思考無頭緒：思考問題抓不住要點，無法結(jié)合業(yè)務(wù)場景進行分析思考，毫無頭緒； ※痛點2｜表達無條理：表達隨意無條理，觀眾（聽眾）抓不住要點，不知他想表達什么； ※痛點3｜觀點無高度：人云亦云，缺乏格局，缺少高度，難以讓對方內(nèi)心產(chǎn)生感觸，思 想無共鳴； ※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)容浮飄僅僅停留在表面，抓不住本質(zhì)，全是正確的廢話，隔靴 搔