張劍 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：招聘 績效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張劍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“人才地圖” ——人才盤點與九宮格應(yīng)用 主講：張劍（12天）【課程背景】 人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。 在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)劃人才戰(zhàn)略，誰就能更快更好的擁有優(yōu)秀人才，誰就能更
講師：張劍查看詳情
“妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫作 主講：張劍（2天）【課程背景】 ※痛點1｜構(gòu)思無頭緒：接到任務(wù)或拿到材料不知如何構(gòu)思，大腦一片空白，寫公文就象擠牙膏； ※痛點2｜結(jié)構(gòu)無條理：結(jié)構(gòu)松散，內(nèi)容或重疊或交叉，無條理，讀者抓不住要點，不明白在表達(dá)什么； ※痛點3｜觀點無高度：觀點平庸，人云亦云，未達(dá)人心，對讀者缺乏吸引力，不能引導(dǎo) 讀者思考； ※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)容浮飄，停留表面，抓不住本質(zhì)，全是正確的廢話
講師：張劍查看詳情
“HR三支柱轉(zhuǎn)型” ——人力資源管理變革與三支柱模式轉(zhuǎn)型 主講：張劍（2天）【課程背景】 傳統(tǒng)的人力資源管理理論認(rèn)為人力資源管理發(fā)展經(jīng)歷了人事管理、人力資源管理、戰(zhàn)略人力資源管理三個階段，三者在管理理念、管理地位和管理目標(biāo)方面存在較大的差異。但隨著互聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)的發(fā)呢，企業(yè)的競爭越來越呈現(xiàn)跨界、合作、共享的趨勢，傳統(tǒng)的以職能為主的人力資源管理理論在面對管理環(huán)境和管理對象的多樣化時，往往人不從心，勢必影響人力資源管理的效能。 I
講師：張劍查看詳情
“HR效能提升” ——人力資源成本管控與盈利思維 主講：張劍（2天）【課程背景】 盈利是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，也是業(yè)務(wù)最直接的需求，企業(yè)的人力資源管理如果不能考慮業(yè)務(wù)的實際需求，所有的努力可能都是瞎折騰。因此人力資源管理需要用盈利思維去思考人力資源管理的變革與創(chuàng)新，需要基于市場、基于業(yè)務(wù)需求，通過組織效率與人員效率的提升，以持續(xù)提升HR管理效能，為企業(yè)創(chuàng)造價值。 張劍老師根據(jù)多年工作、培訓(xùn)、咨詢實踐經(jīng)驗，從戰(zhàn)略到實施，從
講師：張劍查看詳情
“HR業(yè)務(wù)伙伴” ——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同 主講：張劍（2天）【課程背景】 從企業(yè)經(jīng)營的角度，業(yè)務(wù)部門是HR的內(nèi)部客戶，如果HR不懂業(yè)務(wù)、不主動學(xué)習(xí)主航道業(yè)務(wù)，工作時間和業(yè)余時間不下戰(zhàn)場，他就難以識別業(yè)務(wù)對HR的真實需求，就容易根據(jù)主觀感覺管控行使權(quán)力，造成HR管理與業(yè)務(wù)單元的脫節(jié)。 任正非曾在闡述華為超越競爭對手的秘密時說過：客戶是華為存在的唯一理由，華為管理的秘密就是“以客戶為中心，以奮斗者為本，長期堅持艱苦
講師：張劍查看詳情
“業(yè)務(wù)思維 結(jié)果導(dǎo)向” ——HRBP轉(zhuǎn)型與賦能訓(xùn)練 主講：張劍（2天）【課程背景】 作為商業(yè)性組織的特點，企業(yè)的人力資源管理必須對經(jīng)營負(fù)責(zé)、對市場負(fù)責(zé)，不然就是自娛自樂，讓客戶滿意才是硬道理。人力資源管理根本上需要從組織效率與人員效率上入手，通過管理理念的革新、方法手段的突破，實現(xiàn)企業(yè)運營效率的提升，以推動企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)。 本課程從企業(yè)戰(zhàn)略的角度出發(fā)，幫助學(xué)員突破傳統(tǒng)的人力資源管理理念，了解組織與人才效能提升的方法，實