蔣小華老師的內訓課程
一.高效溝通的基礎1.溝通的重要性;2.影響組織溝通的因素;3.企業(yè)內常見的溝通障礙;4.高效溝通的五大思維;5.溝通目標:鼓舞對方達成行動;6.溝通步驟:編碼、解碼、反饋;7.溝通的三種表現(xiàn);8.良好溝通的原則。二.組織溝通策略1.如何與上、下級溝通?2.如何有效提出批評?3.如何與問題員工溝通?4.如何進行跨部門溝通?5.如何有效的會議溝通?三.正確認識沖突1.沖突的定義及新觀點;2.沖突的類型;3.沖突產生的原因;4.如何正確看待沖突;5.沖突的過程;6.沖突處理的5種常用方式。四.化解沖突的智慧1.競賽還是共贏?2.沖突解決的原則;3.如何達成統(tǒng)一?4.沖突解決的方法;5.管理者處理沖
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前言:中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥;章從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1.重視貢獻:我能貢獻什么?2.注重執(zhí)行:用結果說話;3.擁抱責任:責任勝于能力;’4.知行合一:說到做到5.絕對到位:到位力度=發(fā)展速度6.現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;7.團隊智慧:退、讓、舍、給;8.有效決策:邏輯推理,非少數(shù)服從多數(shù);9.思維創(chuàng)新:只有站得高,才能看得遠。第二章從管理到領導:新中層管理與角色認知1.管理是什么?2.管理的三大任務;3.分析糟糕管理者的八大罪狀;4.管理者到底該些干什么?5.作為下屬、上司、同事的3重角色;6.如何從技術走向管理,從管理走向領導?7.管理者與領導者的區(qū)別有哪些?8.從
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章:領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么?6. 領導他人,管理自己第二章:10倍速理論1. 我們處在一個什么年代?2. 21世紀管理面臨大挑戰(zhàn)3. 10倍速理論模型4. 10倍速組織的關鍵詞5. 未來領導者什么樣?第三章:解析五大關系1. 領導VS管理 2. 速度VS完美 3. 結果VS過程 4. 懷疑VS相信 5. 戰(zhàn)略VS執(zhí)行 第四章:領導力模型1. 愿景喚起專注1) 組織如何實現(xiàn)“人心齊泰山移”?2) 使命、愿景、價值觀的應用;3) 造夢聚人四步曲。2. 溝通賦予意義 1) 鼓舞對方達成結果;2) 編碼
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部分:高效執(zhí)行的基礎:要結果,不要理由 一、 真正執(zhí)行:結果導向 1. 員工與企業(yè)是什么關系? 2. 真正的責任是“做好了”不是“做了”; 3. 責任標準:提供結果、創(chuàng)造價值; 4. 九段秘書測試:請問你是幾段?結果值多少錢? 5. 執(zhí)行工具:2BC原則與YCYA。 二、 擁抱責任:責任勝于能力 1. 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之? 2. 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功? 3. 責任越大,提升能力的空間就越大; 4. 責任與機會成正比; 5. 弱者逃避責任,強者承擔責任。 三、 擔當責任:勇于擔當、吃虧是福 1. 在責任面前,沒有應不應該,只有愿不愿; 2. 出現(xiàn)問題首先尋求解決之
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C課程提綱:一.正確認識溝通——溝通是一門大學問1.溝通的定義與名家眼中的溝通;2.溝通的4大作用;3.溝通的4個之重;4.影響溝通的4個因素;5.溝通類別的5個層次。二.有效溝通的基礎——說對話、辦對事1.五大思維:開鎖思維、雙贏思維、換位思維、明確思維、全責思維;2.一個底線:鼓舞對方達成行動;3.三個步驟:編碼、解碼、反饋;4.三種形式:語言、語氣、肢體動作;5.表達之前:3個問題;6.信息編碼:3個原則;7.有效傾聽:5個層次;8.有效傾聽:用詞、語調和動作;9.有效傾聽:技能和禁忌。三.為啥溝通不暢——策略不對,努力白費1.從溝通渠道的角度分析:a)被動溝通:沒有主動去開啟溝通渠道;
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C課程大綱:章解讀責任:責任決定未來Oslash;責任入口:從領袖眼中看責任問題;Oslash;基本思想:1.責任是對承諾的忠誠和信守、基本人格的體現(xiàn);2.民族的尊嚴與強大,取決于責任感;3.利潤就是責任,利潤來自責任;4.選擇了工作就等于選擇了責任;5.責任關鍵詞:敬業(yè)、忠誠、使命感、客戶價值。第二章感悟責任:責任勝于能力Oslash;問題思考:1.人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?2.為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?Oslash;責任入口:價值觀決定思維范式,思維范式決定行為方式;Oslash;基本結論:1.責任越大,提升能力的空間就越大;2.責任與機會成正比;3.弱者逃避責任,強者承擔責