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王大琨老師
王大琨 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:沙盤模擬 領(lǐng)導(dǎo)力 營銷技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王大琨老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王大琨

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王大琨

王大琨老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:管理者經(jīng)營管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力綜述1、管理者存在的使命與價值?--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團隊能力2、管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書3、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題?--新主管的易犯的錯誤4、影響管理者管理效果的原因分析?5、管理者管理素養(yǎng)模型?--兩個方面的十種關(guān)鍵能力6、經(jīng)營管理的概念和體系是什么?7、公司經(jīng)營管理的核心要點?8、經(jīng)營管理與其他學(xué)科的關(guān)系?互動:我們企業(yè)在經(jīng)營管理中的特色?從系統(tǒng)角度分析管理者在企業(yè)經(jīng)營管理的難點?第二部分:管理者如何提升企業(yè)的經(jīng)營績效?一、如何明確企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績目標?1、如何確定團隊業(yè)績目標?--從企業(yè)戰(zhàn)略目標到運用團隊年度目標?2、運用

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部分:團隊領(lǐng)導(dǎo)力綜述團隊訓(xùn)練:從“同心桿”開始1、中高層為什么強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力?2、影響領(lǐng)導(dǎo)力的原因?3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?4、領(lǐng)導(dǎo)力提升模型?團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四個方面:目標導(dǎo)向、建立共識、形成制度、確定角色5、明確公司對領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的要求6、標桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法?第二部分:如何提升對部門的領(lǐng)導(dǎo)力(了解組織、了解團隊、了解團隊績效)1、理解所在企業(yè)戰(zhàn)略,明確戰(zhàn)略部門定位和職責2、熟悉流程、明確部門之間的分工和界面演練內(nèi)容:1、團隊工作各階段提交成果、成果標準及責任人清單3、明確團隊工作各個階段的工作輸入條件和工作輸出成果案例分析:設(shè)計流程執(zhí)行的關(guān)鍵------概念設(shè)計的標準和要點解讀4、團隊的人員編制和組

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部分:企業(yè)運營管理綜述1、整體授課內(nèi)容介紹和溝通2、為什么要關(guān)注企業(yè)運營管理?3、運營管理的概念和體系是什么?4、公司整體運營管理的一個目標?5、系統(tǒng)運營管理中的兩個方面?6、企業(yè)運營管理中的三個精髓?7、企業(yè)運營管理中的四個階段?8、企業(yè)系統(tǒng)運營管理的五條線?9、運營管理與其他學(xué)科的關(guān)系?10、互動:我們企業(yè)在運營管理中的特色?從系統(tǒng)角度分析我們企業(yè)運營管理的難點?第二部分:如何提升企業(yè)的運營業(yè)績?一、如何明確企業(yè)運用的業(yè)績目標?1、如何確定團隊業(yè)績目標?--從企業(yè)戰(zhàn)略目標到運用團隊年度目標?2、運用管理目標的四個層次?---如何讓戰(zhàn)略在運用的各方面落地?3、系統(tǒng)運營目標的“3化”---如何

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部分:企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理綜述前言:為什么企業(yè)特別強調(diào)戰(zhàn)略與運營?案例分析:某個知名企業(yè)戰(zhàn)略與運營分析戰(zhàn)略與運營的關(guān)系是什么?一、企業(yè)戰(zhàn)略綜述1、企業(yè)戰(zhàn)略包含的五個方面內(nèi)容?2、制定企業(yè)戰(zhàn)略的十個步驟?3、企業(yè)戰(zhàn)略如何在五個主要方面落地?4、戰(zhàn)略如何與年度運營目標結(jié)合?5、戰(zhàn)略如何在各個部門落地?6、如何根據(jù)行業(yè)變化進行自己企業(yè)的戰(zhàn)略優(yōu)化與調(diào)整?7、典型企業(yè)戰(zhàn)略分析。二、企業(yè)運營綜述1、運營管理的概念和體系是什么?2、公司整體運營管理的一個目標?3、系統(tǒng)運營管理中的兩個方面?4、企業(yè)運營管理中的三個精髓?5、企業(yè)運營管理中的四個階段?6、企業(yè)系統(tǒng)運營管理的五條線?7、互動:我們企業(yè)在運營管理中的

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部分:管理者領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)提升綜述1、領(lǐng)導(dǎo)力需要的五個基本認知?2、領(lǐng)導(dǎo)力的使命與價值?--創(chuàng)績效能力與帶團隊能力3、管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書4、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題?--新主管的易犯的錯誤5、影響管理者管理效果的原因分析?6、管理者領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)模型?--兩個方面的十種關(guān)鍵能力研討:我們身邊管理者的挑戰(zhàn)與瓶頸?第二部分:管理者如何提升團隊績效?一、如何明確團隊的績效目標?1、如何確定團隊績效目標?--從企業(yè)目標到團隊目標2、團隊目標的四個層次?---全面確定團隊目標3、團隊目標的“3化”---數(shù)字化、圖形化、系統(tǒng)化;4、目標的smart表達—做可以考核的目標研

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部分:管理者管理素養(yǎng)提升綜述1、管理者的五個基本認知?2、管理者存在的使命與價值?--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團隊能力3、管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書4、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題?--新主管的易犯的錯誤5、影響管理者管理效果的原因分析?6、管理者管理素養(yǎng)模型?--兩個方面的十種關(guān)鍵能力研討:我們身邊管理者的挑戰(zhàn)與瓶頸?第二部分:管理者如何提升團隊業(yè)績?一、如何明確團隊的業(yè)績目標?1、如何確定團隊業(yè)績目標?--從企業(yè)目標到團隊目標2、團隊目標的四個層次?---全面確定團隊目標3、團隊目標的“3化”---數(shù)字化、圖形化、系統(tǒng)化;4、目標的smart表達—做可以考核的目標研討:

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