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于金鵬老師
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于金鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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于金鵬

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于金鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

創(chuàng)業(yè)學(xué)院情景沙盤課程【創(chuàng)業(yè)營銷】[課程背景] 所謂創(chuàng)業(yè)營銷,就是創(chuàng)業(yè)企業(yè)家憑借創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)新成果,獲取企業(yè)生存發(fā)展所必需的各種資源的過程,它實際上是一種嶄新的創(chuàng)業(yè)模式。今天,對于大多數(shù)年輕的創(chuàng)業(yè)者來說,既缺乏資金和社會關(guān)系,又缺乏商業(yè)經(jīng)驗,所擁有的只是創(chuàng)業(yè)激情和某種新產(chǎn)品的原始構(gòu)思或某種新技術(shù)的初步設(shè)想。要獲得成功,除了勇氣、勤奮和毅力外,還必須依賴于有效的創(chuàng)業(yè)營銷來獲得創(chuàng)業(yè)所需的各種資源。 營銷是一項充滿變數(shù)與未知的事業(yè)。過往的數(shù)據(jù)與調(diào)查并不能預(yù)測我們明天將會遇到多少客戶?他們是什么樣的?我們也不能準(zhǔn)確預(yù)知客戶的個性、愛好、消

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贏在起點—新晉員工職業(yè)化訓(xùn)練一、課程簡介1、課程設(shè)置背景: “一片茫然,到底要做什么”、“進(jìn)入公司,工作要如何下手”、“我的工作到底是什么,怎么做”、“我要這樣才能與企業(yè)共發(fā)展”、“企業(yè)對我們會有什么要求”、“我要如何做,才能算得上是一位好員工”、“我一個什么都不懂的人,如何走向職業(yè)化”,這也許是大部分新晉員工的想法;“毛手毛腳,一問三不知”、“老是犯同樣的錯誤”、“接了電話,趕跑了大客戶”、“怎么連最基本的都不知道做”、“到底什么時候才能像老員工一樣啊”、“什么都不懂,那里像個員工的樣子”、“沒一點員工的素質(zhì)”、“怎么看都不像員工”、“講

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『通力合作』系列(3):合作能力訓(xùn)練課程【有效溝通】 [課程背景]企業(yè)人每天工作的70時間都在與人溝通,企業(yè)中85的問題都是由于溝通不善帶來的。解決溝通中存在的問題,一定可以帶來企業(yè)績效的提升和人員關(guān)系的融洽。讓我們用特色鮮明的溝通課程幫助您的員工分析溝通的障礙產(chǎn)生,分享溝通問題的解決方法。我們相信溝通的潤滑劑,一定可以成為企業(yè)發(fā)展的助推器![課程特點] 1.講授與討論相結(jié)合的互動式教學(xué); 2.大量的互動游戲帶動啟發(fā)式教學(xué); 3.引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想交峰; 4.達(dá)到一種全身心交融的整體感悟; 5.課

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『通力合作』系列(4):合作能力訓(xùn)練課程【執(zhí)行力】【課程設(shè)置背景】大浪淘沙,唯強(qiáng)者生存.一百多年前紐約證交所選取了11家公司作為道瓊斯指數(shù)股,一百年后的今天唯獨GE還位列其中.麥肯錫的報告指出,1917年lt;福布斯gt;100強(qiáng),到1987年時僅有17家尚位列百強(qiáng)之中.讓我看看眼前的情況吧,2000年財富500前200強(qiáng)的企業(yè)有40家的CEO被迫離開--不是退休.他們個個是戰(zhàn)略家,曾經(jīng)取得輝煌.但是,今天一旦沒有兌現(xiàn)自己的承諾, 在中國情況又怎么樣呢?我們曾多次和沒有能將自己的計劃轉(zhuǎn)換成實際效果的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通,他們常常抱怨自己遇到的最大的問題是自己的下屬缺乏責(zé)任感,和將自己開始的工作貫徹到底

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管理者能力情景式訓(xùn)練課程【卓越領(lǐng)導(dǎo)力】(詳細(xì)課綱)企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團(tuán)隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強(qiáng),干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦怠! 中高層管理干部、新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助企業(yè)管理者、各部門經(jīng)理、主

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『通力合作』系列(5):職業(yè)化態(tài)度訓(xùn)練課程【做一個卓越的職業(yè)人】【授課形式】采用目前國際上最盛行的心靈對話、案例模擬等情境式培訓(xùn)方法,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),認(rèn)知企業(yè)的核心價值觀,并提升自我洞察的能力,發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足,增強(qiáng)對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,是一個打造無障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的絕佳課程?!菊n程特點】1.講授與討論相結(jié)合的互動式教學(xué); 2.大量的互動游戲帶動啟發(fā)式教學(xué); 3.引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想交峰; 4.達(dá)到一種全身心交融的整體感悟; 5.課程注重實際效果而非概念教學(xué)。

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