韓穎 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TTT 職業(yè)素養(yǎng) 管理發(fā)展
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
韓穎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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韓穎老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱： 《演講表達(dá)與口才訓(xùn)練》 主講： 韓穎老師 12課時(shí)課程目的： 學(xué)員通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考的邏輯思維方式，提升公眾演說的語言表達(dá)力，并且運(yùn) 用各種與聽眾鏈接的方法，巧妙呈現(xiàn)一場主題明確、積極正向的公眾演示，以展 示令聽眾難忘的影響力。課程對象：需要提升演講影響力的人士課程大綱/要點(diǎn)：（以下大綱可根據(jù)客戶需求修改或定制）PART1 溝通表達(dá)的關(guān)鍵因素 ← 溝通的兩種形式 ← 溝通表達(dá)的影響因素 ? 演講素材準(zhǔn)備
講師：韓穎查看詳情
課程名稱： 《授課呈現(xiàn)與課程開發(fā)設(shè)計(jì)》 主講： 韓穎老師 18課時(shí)課程目的：通過頭腦風(fēng)暴、世界咖啡等方式激發(fā)學(xué)員的思考，幫助學(xué)員使用邏輯思考的方式、以學(xué)員為中心和績效為導(dǎo)向的理念開發(fā)針對企業(yè)內(nèi)部的實(shí)用課程，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種不同的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)課程，讓學(xué)員在生動(dòng)有趣中學(xué)到知識(shí)技能，同時(shí)使學(xué)員練習(xí)提升個(gè)人的講臺(tái)呈現(xiàn)，使學(xué)員成為專業(yè)的、有影響力的培訓(xùn)師。課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、中高層管理者、培訓(xùn)及演講愛好者培訓(xùn)人數(shù)：30人左右培訓(xùn)收益： ← 理解成人學(xué)習(xí)的基本原理 ← 了解七大記憶原則
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課程名稱： 《授課呈現(xiàn)與課程開發(fā)設(shè)計(jì)》 主講： 韓穎老師 18課時(shí)課程目的：通過頭腦風(fēng)暴、世界咖啡等方式激發(fā)學(xué)員的思考，幫助學(xué)員使用邏輯思考的方式、以學(xué)員為中心和績效為導(dǎo)向的理念開發(fā)針對企業(yè)內(nèi)部的實(shí)用課程，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種不同的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)課程，讓學(xué)員在生動(dòng)有趣中學(xué)到知識(shí)技能，同時(shí)使學(xué)員練習(xí)提升個(gè)人的講臺(tái)呈現(xiàn)，使學(xué)員成為專業(yè)的、有影響力的培訓(xùn)師。課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、中高層管理者、培訓(xùn)及演講愛好者培訓(xùn)人數(shù)：30人左右培訓(xùn)收益： ← 掌握課程開發(fā)的常見4種結(jié)構(gòu) ← 理解成人學(xué)習(xí)
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課程名稱： 《提升公眾演說力》 主講： 韓穎老師 12課時(shí)課程目的： 學(xué)員通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考的邏輯思維方式，提升公眾演說的語言表達(dá)力，并且運(yùn) 用各種與聽眾鏈接的方法，巧妙呈現(xiàn)一場主題明確、積極正向的公眾演示，以展 示令聽眾難忘的影響力。課程對象：需要提升演講影響力的人士培訓(xùn)人數(shù)：30人左右課程大綱/要點(diǎn)：【提升公眾演說力】課程（以下大綱可根據(jù)客戶需求修改或定制）PART1 溝通表達(dá)的關(guān)鍵因素 ← 溝通的兩種形式 ← 溝通表達(dá)的影響因素
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課程名稱： 《授課呈現(xiàn)與課程開發(fā)設(shè)計(jì)》 主講： 韓穎老師 18課時(shí)課程目的： 通過不同的教學(xué)方式，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)微課的制作方法，并能夠以學(xué)員為中心的理念導(dǎo)向設(shè)計(jì)微課程，讓學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用微課制作軟件和PPT，完成生動(dòng)有趣的微課程開發(fā)，并且使學(xué)員練習(xí)提升個(gè)人的講臺(tái)呈現(xiàn)，使學(xué)員成為專業(yè)的、有影響力的培訓(xùn)師。課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、中高層管理者、培訓(xùn)及演講愛好者培訓(xùn)人數(shù)：30人左右課程收益： ← 掌握微課程開發(fā)的技能 ← 懂得微課程制作的流程 ← 理解微課程核心思想與微課程關(guān)鍵事項(xiàng) ← 提升
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【經(jīng)驗(yàn)萃取與有效呈現(xiàn)】-2 day-培訓(xùn)目的：通過運(yùn)用小組討論、頭腦風(fēng)暴等方式激發(fā)學(xué)員體驗(yàn)與思考，幫助學(xué)員從過往的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)中提煉出有效的、可供傳承的知識(shí)與技能類培訓(xùn)主題, 并能運(yùn)用科學(xué)的授課方法,邏輯清晰的表達(dá)能力和演繹能力以及控場能力，將萃取的案例經(jīng)驗(yàn)有的放矢的分享給聽眾。培訓(xùn)收益：萃取出過往經(jīng)驗(yàn)中的成功案例體驗(yàn)到多種授課形式的現(xiàn)場展示提取出案例分享的關(guān)鍵要點(diǎn)學(xué)會(huì)微課設(shè)計(jì)的技巧 有效表達(dá)的重要因素與技巧掌握控場的基本要領(lǐng)【經(jīng)驗(yàn)萃取與有效呈現(xiàn)】培訓(xùn)大綱－1天（以下大綱為標(biāo)準(zhǔn)大綱，可根據(jù)客戶需求修改或定制）經(jīng)驗(yàn)萃取對組織與個(gè)人的影響什么是經(jīng)驗(yàn)萃取 經(jīng)驗(yàn)萃取的重要作用企業(yè)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取的程序組織經(jīng)