高效團(tuán)隊與執(zhí)行力
高效團(tuán)隊與執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
高效團(tuán)隊與執(zhí)行力
序號 | 主題 | 內(nèi) 容 | 時數(shù)/H |
第 一 單 元 | 引 言 | n 從解問題?或換問題? n 新思考水平——經(jīng)營的眼光 n 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案 n 錯的問題沒有對的答案 n 局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化 n KCAB的循環(huán) | 0.5H |
第 二 單 元 | 團(tuán)隊的形 成 | n 何謂有效團(tuán)隊 n 建立團(tuán)隊的5PS n 團(tuán)隊的種類與特性 n 建立高效團(tuán)隊的步驟 n 團(tuán)隊形成的階段與策略運(yùn)用 §形成期 §風(fēng)暴期 §規(guī)范期 §表現(xiàn)期 §轉(zhuǎn)換期 §服從期 n 如何成功走過團(tuán)隊發(fā)展的各階段 | 1H |
第 三 單 元 | 揭開團(tuán)隊的面紗 | 建立有效團(tuán)隊的關(guān)鍵要素 §建立共同愿景 §凝聚力與共識的形成 團(tuán)隊的使命與挑戰(zhàn) §目標(biāo)的設(shè)定與承諾 §專長特色與分工 §信任與領(lǐng)導(dǎo) §團(tuán)隊規(guī)范 §有效溝通與協(xié)調(diào) 有效團(tuán)隊管理的十二項特征
| 1H |
第 四 單 元 | 何謂執(zhí)行力 | & 被忽略的課題——執(zhí)行 & 策略與現(xiàn)實間的鴻溝 & 執(zhí)行是一種紀(jì)律 & 執(zhí)行——一組特定的行為與方法 | 0.5H |
第 五 單 元 | 領(lǐng)導(dǎo)的重要行為 | & 組織成員的各種態(tài)度 & 組織信任的基礎(chǔ) & 了解你的企業(yè)與員工 & 實是求是與論功行賞 & 傳授經(jīng)驗與培育部屬 & 管理員工的情緒 & 知人善任并適才適所 | 1.0H |
第 六 單 元 | 縱向落差——領(lǐng)導(dǎo)者與成員的角色任務(wù) | & 領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析 & 領(lǐng)導(dǎo)者的行為特質(zhì) & 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的方法 & 團(tuán)隊成員應(yīng)有的基本能力與態(tài)度 & 合適的人才才是資產(chǎn) & 健全的心態(tài)與結(jié)構(gòu) & 有效的團(tuán)隊運(yùn)作方式 | 1H |
第
七
單
元 | 執(zhí)行的核心流程 | & 人員流程 ] 人員流程的目標(biāo)與關(guān)鍵作法 ] 與策略、營運(yùn)流程的連結(jié) ] 管理資源評估與運(yùn)作機(jī)制 ] 與企業(yè)經(jīng)營成果的聯(lián)結(jié) ] 健全流程的具體作法 & 策略流程 ] 策略規(guī)劃的意義與目的 ] 核心競爭力 ] 策略規(guī)劃必須探討的課題 ] 策略評估的具體作法 ] 組織執(zhí)行策略的能力評估 & 營運(yùn)流程 ] 營運(yùn)計劃制定的程序與機(jī)制 ] 同時性與同步化原則 ] 目標(biāo)的設(shè)定、分解與認(rèn)同 ] 方針展開與管理 ] 后續(xù)追蹤的步驟 | 1.5H |
第 八 單 元 | 團(tuán)隊動力——文化 | & 企業(yè)文化的定義與結(jié)構(gòu) & 解析企業(yè)精神 ] 創(chuàng)新:企業(yè)生存的必備素質(zhì) ] 責(zé)任感:企業(yè)的立身之本 ] 打造熱血團(tuán)隊:企業(yè)長盛不衰的保證 ] 專注: 企業(yè)獨樹一格的法寶 ] 堅持:生命必備的毅力 ] 激情:引發(fā)創(chuàng)造力的動力 ] 合作:跟自己競爭,與他人合作 ] 敬業(yè):熱愛工作,享受工作 & 企業(yè)精神在企業(yè)文化中的體現(xiàn)與影響 ] 在經(jīng)營上的體現(xiàn) ] 在管理上的體現(xiàn), ] 持續(xù)發(fā)展的道路與戰(zhàn)略實現(xiàn) & 團(tuán)隊V.S文化——誰塑造了誰? & 文化由誰主導(dǎo)?由誰建設(shè)? & 影響文化建構(gòu)的因素分析 & 改變文化讓團(tuán)隊動起來 & 團(tuán)隊的延展與擴(kuò)張——文化的力量 & 體現(xiàn)核心的競爭力 | 1H |
第 九 單 元 | 改變文化、激活組織 | & 何謂組織文化 & 改善、變革與發(fā)展團(tuán)隊 & 以成果為導(dǎo)向的改善計劃 & 領(lǐng)導(dǎo)變革行動綱領(lǐng) & 組織運(yùn)作機(jī)制與軟體 & 對話——根絕群體思維的決策模式 | 0.5H |
第 十 單 元 | 團(tuán)隊沖突的管理 | & 團(tuán)隊沖突的構(gòu)面與系統(tǒng)模式 & 團(tuán)隊沖突的層次與分類 & 團(tuán)隊沖突的形成與動態(tài)變化 & 積極的沖突觀 & 沖突管理策略 & 沖突管理的過程與技巧 | 1H |
第 十 一 單 元
| 團(tuán)隊溝通的藝術(shù)
| & 團(tuán)隊溝通的種類 §自我溝通 §人際溝通 §團(tuán)隊溝通 & 團(tuán)隊如何溝通 §溝通的心理功能 §溝通的社會功能 §溝通的決策功能 & 團(tuán)隊溝通的方式 §正式與非正式的溝通 §顯性與隱性溝通 & 塑造團(tuán)隊的正向思考環(huán)境 & 如何建立團(tuán)隊真誠共同體 | 1H |
第 十 二 單 元 | 團(tuán)隊的愿景構(gòu)筑與策略落實 | & 何謂愿景? & 何謂策略? & 構(gòu)筑愿景的行動綱領(lǐng) & 落實策略的具體步驟 & 深入溝通與團(tuán)隊認(rèn)同 | 1H |
第 十 三 單 元
| 未來挑戰(zhàn)與執(zhí)行落實 | & 探討幾個問題 & 如何擁有更好的形勢——團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力 & 團(tuán)隊的紀(jì)律 & 社會的軟體與硬體 & 融合軟、硬體的機(jī)制 & 后續(xù)追蹤與論功行賞 & 團(tuán)隊成功的因素總論 | 1H |
第 十 四 單 元 | 結(jié) 語 | & 問題對了嗎? & 答案有了嗎? | 0.5H |
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《節(jié)點意識與執(zhí)行力》 05.14
節(jié)點意識與執(zhí)行力前言:?很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看,競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力,使各項業(yè)務(wù)能夠及時把握不斷變化的機(jī)遇,在關(guān)鍵節(jié)點前超前對手,這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學(xué)習(xí)能力,尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并
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《全員執(zhí)行力+員工歸屬感》 05.14
全員執(zhí)行力與員工歸屬感前言:?很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看,競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力,使各項業(yè)務(wù)能夠及時把握不斷變化的機(jī)遇,這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學(xué)習(xí)能力,尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并且把多種技術(shù)整合
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《職業(yè)化塑造》 05.14
員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(xùn)課程特色:?講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。?講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強(qiáng)。?課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。?理論與實務(wù)兼具,使學(xué)習(xí)輕松愉快。?透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。?由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。課程目標(biāo):際華集團(tuán)是軍需輕工生產(chǎn)制造企業(yè),是國內(nèi)統(tǒng)一著裝部門和行業(yè)以及其他職
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《執(zhí)行力與跨部門溝通》 05.14
執(zhí)行力提升與跨部門溝通前言:?很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看,競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力,使各項業(yè)務(wù)能夠及時把握不斷變化的機(jī)遇,這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學(xué)習(xí)能力,尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并且把多種技術(shù)整合
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中高層管理干部管理能力提升與團(tuán)隊協(xié)作課程說明:中層在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達(dá)或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者!然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此,在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里,主管的核心能力具有決定性的
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《跨部門溝通技巧》 05.14
跨部門溝通技巧前言:溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示:商場上的成功85取決于溝通;美國企業(yè)經(jīng)理94的時間在溝通;美國聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件;無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關(guān)系,用溝通解決沖突、達(dá)成團(tuán)隊協(xié)作之能力顯已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。從企業(yè)經(jīng)
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 05.14
課程目標(biāo)?革新觀念、提升思維,實現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。?把握管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別。?了解領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知。?了解領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來源與特質(zhì)?學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力之源泉—領(lǐng)導(dǎo)者思維創(chuàng)新?領(lǐng)導(dǎo)力的實務(wù)應(yīng)用-情境領(lǐng)導(dǎo)的操作方法?掌握跟隨著準(zhǔn)備的評估?掌握個人領(lǐng)導(dǎo)力提升方法?運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力提升員工績效?領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)--領(lǐng)導(dǎo)的鐵腕執(zhí)行與自我革新課程特色針
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目標(biāo)與計劃管理課程 05.14
《目標(biāo)與計劃管理》----課程大綱【課程目標(biāo)】←了解目標(biāo)管理的含義,掌握SMART原則←了解目標(biāo)制定的步驟,掌握目標(biāo)分解的方法←提高自我控制能力,提高管理下屬的能力【課程對象】企事業(yè)中高層管理人員【課程時間】1天【課程大綱】序言:沒有目標(biāo)的船隨時都可能顛覆第一部分目標(biāo)管理的理解序言:成功屬于少數(shù)人的原因1.什么是目標(biāo)?2.目標(biāo)管理的含義3.目標(biāo)管理的5大特征
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《問題分析與解決》 05.14
問題分析與解決課程背景:日趨激烈的競爭環(huán)境中,能否實現(xiàn)企業(yè)員工多項技能的系統(tǒng)化改進(jìn)提升,并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。從片面單一方法技巧演變?yōu)橐詰?zhàn)略為導(dǎo)向的全面系統(tǒng)的員工技能改進(jìn)提升,已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)管理的一大發(fā)展趨勢,圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的體系,也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。課程目標(biāo):本課程根據(jù)講師十余年來
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《向上溝通與工作匯報 》 05.14
向上溝通與工作匯報技巧?培訓(xùn)時間:1天(每天6小時)培訓(xùn)目的:什么是向上溝通有效匯報工作的方法提升部門的執(zhí)行效力學(xué)會向上級匯報的技巧學(xué)員受益:加強(qiáng)與上司的溝通和理解度尋找個人目標(biāo)與企業(yè)愿景的切合點提升責(zé)任承諾意識,強(qiáng)化執(zhí)行效果降低企業(yè)溝通成本培訓(xùn)內(nèi)容:一、什么是溝通--溝通的定義、過程和方法1.溝通定義2.溝通過程3.溝通方法4.溝通的障礙二、匯報工作溝通不
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