企業(yè)執(zhí)行力提升六大方法

  培訓講師:沈懷金

講師背景:
沈懷金簡介【專業(yè)資質】8年大型制造業(yè)管理經驗5年管理咨詢和培訓經驗教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”項目組成員曾任:深圳富士康科技集團制造總部生管經理曾任:香港賢景皮具(東莞工廠)PMC部總監(jiān)曾任:廣東統(tǒng)仕汽車信息化總指揮\信息總監(jiān)曾任:廣瑞\平 詳細>>

沈懷金
    課程咨詢電話:

企業(yè)執(zhí)行力提升六大方法詳細內容

企業(yè)執(zhí)行力提升六大方法

【培訓大綱 Outline】

破冰分享!

1.直面企業(yè)管理問題 & 管理現(xiàn)狀怪圈

2.先進的管理體系在中國遇到的尷尬

3.【案例1 富士康和海爾模式特色】

4.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)

5.企業(yè)效益的三大來源及生產企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)

6.生產企業(yè)構成的5大基本要素詮釋及關系(4E1M)

7.生產制造業(yè)網(wǎng)狀結構圖

8.績效考核的根本是什么?

9.制造型企業(yè)的效益改善緯度“成本、品質、交期、安全、效率、士氣”

10.執(zhí)行力保障 --- 制度、流程、表單的詮釋

【案例1】

**講  執(zhí)行力剖析--團隊中的執(zhí)行力魔咒

1.什么是執(zhí)行?執(zhí)行的好處和壞處

2.執(zhí)行什么?無標準和執(zhí)行的矛盾

3.我做好了誰知道?執(zhí)行好的怎么呈現(xiàn)

4.做好了得到什么?執(zhí)行績效如何折算

5.不做、做不好怎么辦?執(zhí)行績效如何處理

第二講   執(zhí)行力--績效是什么?怎么做?

1.績效導向怎么定?什么是好,什么是壞。。。

2.目標是什么?目標的制定和分解

3.指標是什么?指標的計劃、制定、問責

4.目標和指標與生產過程的關系,目標體系與實際執(zhí)行、發(fā)生的連貫

5.數(shù)據(jù)怎么來?數(shù)據(jù)產生與流動法則詳述

6.生產過程中的關鍵績效KPI,關鍵KPI列表及考核方式

7.真假績效的區(qū)分

第三講   執(zhí)行力--管理技術提升執(zhí)行力-標準化體系建立方法

1.三要素法 標準、制約、責任詳解

2.限制選擇法 管理“多選一”環(huán)境應對

3.分段控制法 “時間、空間、人頭、過程”劃算管理單元

4.稽核控制法 為什么需要稽核和稽核的作用

5.橫向制約法 橫向制約法則在何時能用?

6.數(shù)據(jù)流動法 數(shù)據(jù)流動法及案例分析

   課堂輔導與練習

第四講   執(zhí)行力--衡量標準“執(zhí)行率”怎么達到

1.執(zhí)行力怎么達到?他律和自律

2.他律該如何設計?稽核組織、職責、流程、制度、表單

3.稽核動力思維與稽核機制導入

獎捐機制、稽核計劃、稽核標準庫、稽核總結會、問責會應用細則

4.稽核績效

第五講   執(zhí)行力--長效機制--企業(yè)績效如何建立?

1.績效與薪酬的關系

2.戰(zhàn)略與目標的關系

3.目標與指標體系

4.指標計劃、制定與生產的關系

5.績效保障

第六講  生產制造型統(tǒng)一指揮機制--生產運作系統(tǒng)與執(zhí)行力的關系

1.  系統(tǒng)控制思維

1. PMC總指揮思維

2. 技術核心思維

3. 人資財務價值思維

4. 機制建設的必要機制

第七講  執(zhí)行落地與領導力建設

1. 革除執(zhí)行的四大陋習

2. 管理的五個DING

3. 潛能與顯能

4. 持續(xù)與管理

5. 課程總結

6. 跟進或指導

(課綱順序和內容可根據(jù)需要進行微調)



 

沈懷金老師的其它課程

《MES系統(tǒng)搭建實務》---------中國制造2025之向富士康學習工業(yè)4.0【課程背景】生產制造執(zhí)行系統(tǒng)(簡稱MES),隨著企業(yè)的發(fā)展,管理問題也越來越突出,為此,不少企業(yè)對財務、采購銷售、計劃和庫存等業(yè)務方面進行了信息化管理,但在制造過程的管理中,還沒有建立一套系統(tǒng)來支撐:1)出現(xiàn)用戶產品投訴的時候,能否根據(jù)產品號碼追溯這批產品的所有生產過程信息?能否

 講師:沈懷金詳情


《倉儲管理與高效配送》【課程背景】1、倉儲活動作為現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的一個重要環(huán)節(jié),涉及物流管理和技術等多學科領域,對保持企業(yè)再生產的順利進行起著重要的作用。在激烈的競爭中哪個企業(yè)率先進行科學的倉儲管理,誰將贏得更多勝利的籌碼。2、企業(yè)運作要求的是過程的可控性,它假定了整個管理過程是相對穩(wěn)定的,而我們實際的管理過程是極不穩(wěn)定的;我們在企業(yè)咨詢案中發(fā)現(xiàn),企業(yè)倉庫帳

 講師:沈懷金詳情


《贏在現(xiàn)場---工廠成本控制與績效提升》-----生產企業(yè)班組長技能提升與效率改善系列課程【課程背景】1、成本管控現(xiàn)狀:企業(yè)成本體系不健全、不全面,企業(yè)無模式,缺乏管控重點,缺乏管控手段無規(guī)劃體系,無預算體系,無目標管控成本科目不細致、發(fā)生單位不明確、發(fā)生時間節(jié)點、發(fā)生環(huán)境、發(fā)生工序無法追查成本停留在“發(fā)生計算”,財務各單位停留在數(shù)據(jù)歸集、成本統(tǒng)計階段,無先

 講師:沈懷金詳情


《工廠成本控制與價值分析》-----向富士康學習制造管理系統(tǒng)系列課程【課程背景】一、表面現(xiàn)象:1、計劃不少gt;交付不了gt;客戶滿意度低;口號遍布gt;執(zhí)行不多gt;效率底下;2、天天精益gt;浪費不少gt;改善空間大;排產靠經驗gt;產銷失衡gt;庫存多;3、現(xiàn)場混雜盲gt;方法缺失gt;遍地管理漏洞;執(zhí)行無標準gt;空談執(zhí)行gt;一言堂;4、管理無體系

 講師:沈懷金詳情


《構建標準化班組提升企業(yè)效率》----向富士康學習生產管理系統(tǒng)系列課程【課程背景】1、生產制造型企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化還是營銷,最終是要靠最終的產品的產量和質量來證明自己、表達自己;而在這個過程中,最終起決定性作用的是生產環(huán)節(jié)。2、產品的產量和質量,最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力,而班組現(xiàn)場管理則是其中的重頭戲,涉及人、機、料、法、環(huán)、質、測

 講師:沈懷金詳情


《PDCA五重解讀與管理實務》【課程背景】?沈老師帶領團隊走過了近200家工廠、學校、醫(yī)院、企事業(yè)單位,各類型企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調研及分析,發(fā)現(xiàn)他們有以下共性:1.年年有目標,但從來沒有看到變成現(xiàn)實;2.事事有要求,但處理起來還是蜻蜓點水;3.管理人員總是在問題發(fā)生后充當救火員,而且現(xiàn)場問題總是在重復發(fā)生;4

 講師:沈懷金詳情


《精細化項目管理實踐》---向富士康學習管理運營系統(tǒng)系列課程【課程背景】1、項目管理涉及的范圍日益廣泛,研發(fā)一項新產品、開發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化建設、完成一項工程、優(yōu)化采購流程、縮短采購周期、導入人力資源管理信息系統(tǒng)等……所有這些都是項目。越來越多的中國企業(yè)、跨國企業(yè)引入項目管理,把其作為提高企業(yè)運作效率的解決方案,諸如微軟,三星,沙特阿美,IBM,HP,麥

 講師:沈懷金詳情


《精益化管理模式導入實踐》---精益管理、敏捷管理、精細化管理系列課程【課程背景】1、精益管理源于精益生產,并最初的在生產系統(tǒng)的管理實踐成功,已經逐步延伸到企業(yè)的各項管理業(yè)務,也由最初的具體業(yè)務管理方法,上升為戰(zhàn)略管理理念。它能夠通過提高顧客滿意度、降低成本、提高質量、加快流程速度和改善資本投入,使股東價值實現(xiàn)最大化;2、精益管理要求企業(yè)的各項活動都必須運用

 講師:沈懷金詳情


精細化管理系統(tǒng)-《精細化管理系統(tǒng)導入實務》【課程背景】一、外部形勢:1.經濟全球化,帶來了商機,也帶了很多新的挑戰(zhàn)....2.德國工業(yè)4.0的形成、工業(yè)機器人領域的發(fā)展成就...3.全員消費支付體系的轉變,資本運作、生態(tài)系統(tǒng)...4.商業(yè)模式\行業(yè)領軍人物,不斷創(chuàng)新與起伏...5.大數(shù)據(jù)云計算領域的驚人突破...二、內部問題:1.表面現(xiàn)象:計劃不少gt;交付

 講師:沈懷金詳情


精細化管理系統(tǒng)-六大運行機制《基礎保障機制、標準化機制、稽核機制、PMC機制、現(xiàn)場執(zhí)行機制、績效考核機制》【課程背景】沈老師帶著咨詢團隊走過了近300家各類型企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)他們并不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調研及分析,發(fā)現(xiàn)很多單位存在以下共性:1.基礎缺失:物料\產品定義不明確,物料清單\標準工時UPH\工藝路線缺失2.基礎缺失:

 講師:沈懷金詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有