《精細(xì)化項(xiàng)目管理實(shí)踐》

  培訓(xùn)講師:沈懷金

講師背景:
沈懷金簡(jiǎn)介【專業(yè)資質(zhì)】8年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)5年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目組成員曾任:深圳富士康科技集團(tuán)制造總部生管經(jīng)理曾任:香港賢景皮具(東莞工廠)PMC部總監(jiān)曾任:廣東統(tǒng)仕汽車信息化總指揮\信息總監(jiān)曾任:廣瑞\平 詳細(xì)>>

沈懷金
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《精細(xì)化項(xiàng)目管理實(shí)踐》

【培訓(xùn)大綱 Outline】

**講  項(xiàng)目管理概述

1.什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目特性是什么?

2.什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的組成?

3.項(xiàng)目的管理要素

4.項(xiàng)目成員定義(項(xiàng)目經(jīng)理 & 項(xiàng)目成員)

5.項(xiàng)目經(jīng)理五大基本素質(zhì)

6.項(xiàng)目經(jīng)理五大責(zé)任

7.項(xiàng)目生命周期

8.項(xiàng)目管理總流程及要素

第二講  項(xiàng)目定義

1.項(xiàng)目描述--項(xiàng)目的目的和范圍

2.項(xiàng)目規(guī)劃書目錄

3.目標(biāo)SMART原則

4.項(xiàng)目目標(biāo)制定--衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)

5.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目書】

6.分解工作結(jié)構(gòu)(分解工具、分解方法)

7.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目分解工作結(jié)構(gòu)】

8.項(xiàng)目成本測(cè)算

9.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目成本預(yù)算表】

第三講  項(xiàng)目計(jì)劃

1.為什么要計(jì)劃?--計(jì)劃在項(xiàng)目中的作用

2.PDCA原理解析

3.計(jì)劃的保障利器--六日工作法(日計(jì)劃、日協(xié)調(diào)、日準(zhǔn)備、日考核、日稽核、日攻關(guān))

4.人員職責(zé)分配(項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目助理)

5.活動(dòng)邏輯原理 & 確定工作順序(緊盯項(xiàng)目目標(biāo)、確定攻關(guān)點(diǎn))

6.資源、工期、成本估算

7.計(jì)劃階段:落實(shí)工作進(jìn)度

8.落實(shí)工具-關(guān)鍵路徑法

9.落實(shí)工具-甘特圖

10.進(jìn)程計(jì)算表

11.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案的概念及重要性

12.FMEA(潛在失效模式及后果分析)管控法

13.FMEA單項(xiàng)確定因素

14.項(xiàng)目溝通計(jì)劃與約法三章(上級(jí)、甲乙雙方)

15.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目推行進(jìn)程表】

16.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目資源預(yù)算表】

17.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目組織架構(gòu)圖】

18.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目崗位職責(zé)】

19.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目FMEA】

20.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目溝通計(jì)劃】

21.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目約法三章】

第四講  項(xiàng)目實(shí)施

1.項(xiàng)目的實(shí)施階段主要任務(wù)

2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律及文化精神

3.項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)

4.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)照片】

5.項(xiàng)目激勵(lì)制度

6.形象進(jìn)度的作用

7.階段驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

8.實(shí)施階段:項(xiàng)目監(jiān)控的方法和工具

9.實(shí)施階段:總結(jié)活動(dòng)及會(huì)議組織

10.實(shí)施階段:項(xiàng)目監(jiān)控的方法和工具

11.實(shí)施階段:溝通經(jīng)驗(yàn)分享

12.實(shí)施階段:變更管理流程

13.實(shí)施階段:項(xiàng)目形象進(jìn)度表

14.案例--【口口妙食品咨詢項(xiàng)目實(shí)施案例圖片】

第五講  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

1.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)要素

2.項(xiàng)目組織架構(gòu)

3.項(xiàng)目成員工作分解

4.項(xiàng)目責(zé)任分配表

5.項(xiàng)目人力資源使用表

6.項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算分解表

7.角色職責(zé)分配

8.對(duì)接角色注意事項(xiàng)

9.項(xiàng)目薪酬結(jié)構(gòu)

第六講  項(xiàng)目管理與操作之“方法論”

1.分配工作利器:三要素法:

標(biāo)準(zhǔn):人、事、時(shí),什么人在什么時(shí)間做什么事,做到怎么樣,標(biāo)準(zhǔn)如何?

制約:誰檢查、誰監(jiān)督,按什么方式檢查和監(jiān)督?

責(zé)任:做到了得到什么,做不到怎么辦,不制約怎么辦?

2.計(jì)劃工作利器:分段控制法

控制原理:實(shí)際的管理過程中如何打造在“時(shí)間、空間、過程、人頭”等環(huán)節(jié)的分段管理與控制;

控制論述:劃小管理單元落實(shí)責(zé)任

3.安排工作利器:限制選擇法

控制原理:管理過程的“多選一”,統(tǒng)一行動(dòng)方法。

控制論述:找出**的方法鎖定執(zhí)行

4.檢查工作利器:稽核控制法

控制原理:先他律再自律,形成習(xí)慣

    控制論述:稽核是個(gè)框,內(nèi)容往里面裝;先有形式,后有內(nèi)容,先改習(xí)性,后出業(yè)績(jī)

5.計(jì)算工作利器:數(shù)據(jù)流動(dòng)法

    控制原理:數(shù)據(jù)怎么來?怎么流轉(zhuǎn),怎么審核,怎么提交,做什么用?

    控制論述:數(shù)據(jù)是條鏈,環(huán)環(huán)要相連,表單循環(huán)流動(dòng),業(yè)績(jī)自然體現(xiàn)

6.監(jiān)督工作利器:橫向控制法

    控制原理:五重制約“橫向制約、組織制約、標(biāo)準(zhǔn)制約、稽核制約、數(shù)據(jù)制約”

    控制論述:自律的養(yǎng)成,橫向分權(quán),相互監(jiān)督;五重制約的關(guān)系與應(yīng)用技巧

第七講 項(xiàng)目成功保障與持續(xù)增長機(jī)制--“長效機(jī)制”

1.標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制 標(biāo)準(zhǔn)化=文件化 動(dòng)作化 數(shù)據(jù)化

1).基于2/8原則,導(dǎo)入“起草、檢討、定稿、發(fā)行、培訓(xùn)考試、試運(yùn)行、正式運(yùn)行”等步驟;

2).管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化:制度、流程、表單等的編寫規(guī)范與導(dǎo)入要領(lǐng);

3).作業(yè)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序(SOP)

4).標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)研討會(huì):落實(shí)標(biāo)準(zhǔn),形成標(biāo)準(zhǔn)化的措施。

2.稽核機(jī)制

1).PK機(jī)制(基于”分段控制法的空間、人頭分段“進(jìn)行管理責(zé)任的PK)

2).獎(jiǎng)捐機(jī)制(獎(jiǎng)懲機(jī)制建立)

3).責(zé)任索賠機(jī)制(企業(yè)管理中的“紅線”,越過“紅線”承擔(dān)賠償)

4).問責(zé)機(jī)制(基于管理過程中的“案例、先進(jìn)、后進(jìn)、成效等”的當(dāng)眾問責(zé))

3.現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行機(jī)制

1).數(shù)據(jù)看板與異常快速反應(yīng)

2).巡視機(jī)制

3).案例分析機(jī)制(**“異常、稽核、協(xié)調(diào)、攻關(guān)”等過程,周期匯總、不斷過濾影響企業(yè)生產(chǎn)和管理中的類別問題)

4).提案改善與培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制

4.績(jī)效考核機(jī)制

1)導(dǎo)入精細(xì)化數(shù)據(jù)績(jī)效考核“月計(jì)劃、日考核、周問責(zé)、月兌現(xiàn)、年評(píng)級(jí)、完全公開”

第八講 課程總結(jié)

1. 革除執(zhí)行的四大陋習(xí)

2. 潛能與顯能

3. 持續(xù)與管理

4. 課程總結(jié)

5. 跟進(jìn)或指導(dǎo)

(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))



 

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【課程對(duì)象】:企業(yè)一線班組長及一線儲(chǔ)備干部等中基層管理者?!菊n程時(shí)間】:共2天(每天6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】班組是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)——正所謂“生產(chǎn)不管一線、業(yè)績(jī)難以呈現(xiàn)!”加強(qiáng)班組建設(shè),是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作,更是一項(xiàng)

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