集團(tuán)化管控課程介紹
集團(tuán)化管控課程介紹詳細(xì)內(nèi)容
集團(tuán)化管控課程介紹
一、 把握形勢(shì),駕馭企業(yè)
1、 當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
2、 中國(guó)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析
3、 中國(guó)企業(yè)面臨的九大轉(zhuǎn)變
1) 從短缺經(jīng)濟(jì)向過剩經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變
2) 從產(chǎn)品導(dǎo)向向客戶導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
3) 從地域競(jìng)爭(zhēng)向全球競(jìng)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)變
4) 從相對(duì)穩(wěn)定向快速變化的轉(zhuǎn)變
5) 從規(guī)模生產(chǎn)向個(gè)性生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變
6) 從人才富余向人才短缺的轉(zhuǎn)變
7) 從成本優(yōu)勢(shì)向創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變
8) 從多元共進(jìn)向核心優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變
9) 從有形產(chǎn)品向無形產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變
二、 戰(zhàn)略思維,管控之首
1、 戰(zhàn)略思維方式
2、 戰(zhàn)略決策新思維
3、 戰(zhàn)略主持能力
三、 組織管控,避免風(fēng)險(xiǎn)
1、 以資源有效利用為導(dǎo)向的組織管理與風(fēng)險(xiǎn)控制體系
2、 以制約理論為界定的組織管理與風(fēng)險(xiǎn)控制體系
3、 以制度約束為基本理念的組織管控體系構(gòu)建(毛烏素)
4、 制度管控體系案例分析
5、 組織管控的核心
四、 高管管理,提升效能
1、 管關(guān)于干不好和怎么干的思考
2、 盛高觀點(diǎn):八點(diǎn)歸位,兩線暢通
3、 崗位管理公式
五、 流程控制,效防并舉
1、 流程的界定
2、 生活中的流程管理
3、 流程的涵蓋范圍、價(jià)值、組成部分
4、 企業(yè)流程管理的問題所在
5、 流程管理的三個(gè)層次——案例說明
六、 文化凝聚,團(tuán)隊(duì)效能
1、 縱觀當(dāng)今企業(yè)的文化現(xiàn)象
2、 企業(yè)文化的作用及特點(diǎn)
3、 盛高觀點(diǎn):企業(yè)文化從戰(zhàn)略層面和行為層面的定義以及中國(guó)管理的權(quán)責(zé)利防四大要素
4、 企業(yè)文化結(jié)構(gòu)——麥肯錫7S模型
5、 盛高企業(yè)文化理念體系模型
李鑫老師的其它課程
總經(jīng)理戰(zhàn)略人力資源管理 03.15
第一部分 企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)壓力#61548;管理職能需要適應(yīng)企業(yè)狀態(tài)1.背景分析2.金融危機(jī)條件下創(chuàng)新管理的十大發(fā)展趨勢(shì)(1)戰(zhàn)略化管理成為首選(2)并購(gòu)與重組整合頻率大,常規(guī)化(3)知識(shí)型企業(yè)管理的挑戰(zhàn)(4)從總量到單體(5)文化與責(zé)任體系塑造(6)管理風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)前置(7)成本管理與精細(xì)化加大(8)關(guān)注外部資源的綜合利用(9)核算利益長(zhǎng)遠(yuǎn)化(10)
講師:李鑫詳情
戰(zhàn)略管理-李鑫 03.15
戰(zhàn)略管理主講老師:李鑫課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、具有決策權(quán)的高層管理人員課程方式:公開課、內(nèi)訓(xùn)課皆可課程時(shí)間:6小時(shí),即1天課程大綱:第一部分;戰(zhàn)略簡(jiǎn)論1.什么是企業(yè)的成功因素2.企業(yè)焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)換能力1)創(chuàng)新能力2)銷售能力3)戰(zhàn)略能力4)管理能力4.重要性階梯能力1)有效運(yùn)用力量的能力2)改變力量格局的能力3)影響別人及自己的能力4)改變內(nèi)外部信息的能
講師:李鑫詳情
為自己做戰(zhàn)略 03.15
課程大綱:第一部分;戰(zhàn)略簡(jiǎn)論1.什么是企業(yè)的成功因素2.企業(yè)焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)換能力1)創(chuàng)新能力2)銷售能力3)戰(zhàn)略能力4)管理能力4.重要性階梯能力1)有效運(yùn)用力量的能力2)改變力量格局的能力3)影響別人及自己的能力4)改變內(nèi)外部信息的能力5)運(yùn)用資本的能力6)運(yùn)用技術(shù)的能力5.企業(yè)家的三大問題1)目標(biāo)是否明確2)戰(zhàn)略是否正確3)戰(zhàn)略能否執(zhí)行6.戰(zhàn)略的三個(gè)簡(jiǎn)單問題1
講師:李鑫詳情
股權(quán)激勵(lì) 03.15
一、認(rèn)識(shí)誰才是中國(guó)的企業(yè)家1.(案例借鑒)從《喬家大院》看企業(yè)中的主要角色2.股份不僅是激勵(lì)機(jī)制也發(fā)揮著約束性作用1)為什么身股要給到伙計(jì),不僅是掌柜2)喬致庸在賣假油上與掌柜和伙計(jì)們的沖突(視頻)3.機(jī)制約束實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久平衡發(fā)展1)怎樣對(duì)待功臣,甚至是犯了大錯(cuò)的功臣2)喬家大院的悖論反思4.企業(yè)家的特征1)企業(yè)家地位2)企業(yè)家權(quán)利3)企業(yè)家精神5.企業(yè)家與經(jīng)理
講師:李鑫詳情
企業(yè)文化塑造-李鑫 03.15
企業(yè)文化塑造國(guó)家的強(qiáng)盛在于經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)繁榮在于企業(yè),企業(yè)興旺在于經(jīng)營(yíng)管理,而經(jīng)營(yíng)管理在于文化。---著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、具有決策權(quán)的高層管理人員課程方式:公開課、內(nèi)訓(xùn)課程時(shí)間:6小時(shí),即1天課程提綱:一、企業(yè)理論之起源1.經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展1)生產(chǎn)社會(huì)化要求與跨越文化沖突2)人的文化素質(zhì)要求3)自由與與自我實(shí)現(xiàn)的要求2.企業(yè)文化結(jié)構(gòu)md
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