EHS管理與實踐技巧提升
EHS管理與實踐技巧提升詳細內(nèi)容
EHS管理與實踐技巧提升
課程大綱
n 模塊一：企業(yè)EHS領導力概述
一、 EHS領導與EHS管理的區(qū)別
二、 全面EHS領導力理論
三、 企業(yè)EHS領導力的挑戰(zhàn)
四、 卓越企業(yè)EHS領導力模式
五、 卓越企業(yè)EHS領導力十個特征
六、 EHS領導力六維模型
? EHS組織力
? EHS感召力
? EHS決策力
? EHS推行力
? EHS學習力
? EHS教導力
n 模塊二：充分利用資源的EHS組織力
一、 優(yōu)秀EHS管理人員的基本素質(zhì)
二、 EHS管理工作的原動力
三、 EHS部門及人員的管理責任
四、 優(yōu)秀的EHS主管如何定位
五、 什么是安全生產(chǎn)責任制
六、 安全生產(chǎn)責任制制定原則、要求及主要內(nèi)容
? 什么是一崗雙責
? 誰主管誰負責
? 三個必須
? 安全生產(chǎn)責任制的具體要求
? 安全生產(chǎn)責任制的主要內(nèi)容
七、 各層級人員的安全生產(chǎn)責任制
八、 落實安全生產(chǎn)責任制
? 把握關鍵
? 領導支持
? 糾正偏見
? 完善制度
? 定期匯報
n 模塊三：凝聚人心的EHS感召力
一、 如何打造高效EHS領導力團隊？
二、 如何建設全面EHS領導力
? 基本概念
? 落實有感領導
三、 如何提升自我EHS領導力
四、 如何激勵下屬
五、 如何帶領團隊
六、 如何輔導下屬
七、 如何讓領導認可EHS的重要？
? 堅決執(zhí)行，領導都是對的
? 不議論領導的EHS決策
? 結(jié)果至上，用數(shù)字說話
? 勇于承擔
八、 如何讓其他部門/同事認可EHS工作？
? 擺脫本位主義
? 做人**，做事第二
? 高調(diào)做事，低調(diào)做人
? 讓于名利，無欲則剛
? 贈人玫瑰，手留余香
n 模塊四：基于風險管理的EHS決策力
一、 為什么要做風險管理
二、 風險管理基礎
三、 風險管理程序與實施
四、 危險源辨識方法
五、 風險評估方法
六、 風險管理工具與方法概述
七、 波士頓矩陣風險評估法
八、 LEC風險評價法
九、 作業(yè)安全分析（JSA）
十、 多因子環(huán)境評價法
n 模塊五：達成績效的EHS執(zhí)行力
一、 如何落實EHS執(zhí)行力？
? 游戲測試：紅黑游戲
? 安全管理機構(gòu)的設置
? 建立安全責任考核制度
ü 如何編制有效的可量化的安全目標責任書
ü 案例研討：四維績效指標設置
? 落實直線責任
? 落實屬地管理
n 模塊六：持續(xù)成長的EHS學習力
一、 現(xiàn)代企業(yè)EHS管理困惑
? 困惑之1：為什么建立了體系，但事故頻發(fā)？
? 困惑之2：如何理解“安全**” ？
? 困惑之3：如何理解“安全”與“生產(chǎn)”的關系？
? 困惑之4：事故率是安全績效的惟一指標嗎？
? 困惑之5：如何解決隱患“回巢”現(xiàn)象？
? 困惑之6：行為安全管理是萬能的嗎？
? 討論：還有其他困惑嗎？
二、 先進的現(xiàn)代企業(yè)EHS管理理念
? 討論：過去與現(xiàn)在EHS管理不同
? 傳統(tǒng)EHS管理的特征
? 企業(yè)EHS管理國際**新趨勢
三、 十大EHS管理理念的由來
? 理念 1：系統(tǒng)根源
? 理念 2：風險管理
? 理念 3：“EHS**”新概念
? 理念 4：績效與責任
? 理念 5：EHS管理職能
? 理念 6：起因控制
? 理念 7：環(huán)境與行為
? 理念 8：三個子系統(tǒng)
? 理念 9：EHS管理與企業(yè)文化
? 理念 10：系統(tǒng)衡量標準
四、 系統(tǒng)思考
五、 安全之本
六、 人性之爭
七、 從百年奔馳看EHS管理的發(fā)展
八、 孫子兵法的啟示
? 五項戰(zhàn)略――決策層需要管好的5件事
ü 道：系統(tǒng)思維
ü 將：領導力
ü 法：標準與方法
ü 行：行為與能力
ü 根：追根問底
? 五項過程――管理執(zhí)行層需要管好的5件事
ü 風險管理
ü 作業(yè)控制
ü 工藝安全
ü 承包商
ü 應急響應
? 五項功夫――員工執(zhí)行層需要管好的5件事
ü 隱患追蹤
ü 作業(yè)場所
ü 行為觀察
ü 尊師重教
ü 根源分析
n 模塊七：帶隊育人的EHS教導力
一、 案例：某外資企業(yè)的培訓案例
二、 安全教導4步法
三、 師傅帶徒弟
四、 利用行為安全管理進行現(xiàn)場教導
? 安全行為與安全意識
? 行為安全干擾模式
? 行為安全ABC 分析
? 員工：BBS行為安全觀察
? 主管：行為安全審核
? 行為安全數(shù)據(jù)分析
? 行為安全管理的技巧
? 行為安全通技巧
ü 溝通時機
ü 溝通態(tài)度
ü 溝通語言
ü 溝通環(huán)境
ü 溝通沉默
ü 溝通鼓勵
ü 溝通傾聽
ü 有效地現(xiàn)場指導
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