高效工作 -目標、計劃 問題分析與解決
高效工作 -目標、計劃 問題分析與解決詳細內(nèi)容
高效工作 -目標、計劃 問題分析與解決
n 課程大綱
一、目標與執(zhí)行
1、 開啟思維1–電力轉型期下班組管理面對怎樣的變化和新的挑戰(zhàn)?
2、 開啟思維2 - 同質化時代,到底是什么使企業(yè)/部門/班組的競爭力拉開距離?
3、 問題引入:企業(yè)為何引入剛性管理體系?
4、 目標是執(zhí)行的定海神針 - 基于集團中長期發(fā)展戰(zhàn)略的目標與績效體系解讀;
二、目標設置與計劃制定
1、 我為何存在 - 目標實施與落地過程中班組長如何發(fā)揮自身更多的主觀能動性?
2、 大家好才是真的好;基于考核但必須高于考核的管理思路;
3、 跟進與控制 -- 基于目標導向的PDCA高效執(zhí)行鏈;
4、 如何讓目標更具有可操作性 -- 目標制定的SMART原則;
5、 問題研討:符合SMART原則的目標是不是就是好目標?
6、 目標是制定計劃的參照 – 為你的工作做好目標規(guī)劃;
7、 制定工作計劃的關鍵要素;
8、 為你的工作列出計劃表
a) 月工作計劃表/周工作計劃表/日工作安排表的設計與應用;
b) 一星期時間總結表的設計與應用;
三、計劃實施與跟進
1、 各項計劃實施的PDCA原則;
2、 遠離時間殺手:有效的時間管理技巧;
a) 要事**;
b) 不再拖延;
c) 告別完美;
d) 辦公室的5S自我管理;
e) ………………………;
3、 基于目標的策動力:系統(tǒng)思考、持續(xù)改進的思維如何在具體操作環(huán)節(jié)中體現(xiàn)?
a) 一手抓指標,一手指路標;
b) 跟進與輔導在先,考核與評估在后;
c) 抓關鍵矛盾,解決重點問題;
d) 不要忽略過程 -- 執(zhí)行過程監(jiān)控是為了更精準的目標結果;
4、 計劃實施的GTD思維和GTB思維;
5、 好記性不如爛筆頭 -- 下屬關鍵績效事件和問題的收集與記錄;
6、 管理工具 - 員工績效關鍵事件記錄的“STAR”法;
7、 管理工具 – 員工基于目標的業(yè)績管理檔案的建立;
8、 隨時了解下屬的目標達成情況 - 基于績效考核周期的員工非正式溝通;
三、問題分析與解決
1、 案例:如何提高設備故障發(fā)現(xiàn)率?
2、 解決問題的兩大智障 – 方向是錯的結果不可能是對的;
3、 系統(tǒng)思考,抓關鍵矛盾 – 問題分析與解決8步法;
4、 問題分析與問題解決:當員工遭遇績效目標達成障礙…
a) 工作不在狀態(tài)?
b) 工作表現(xiàn)低于平均水平?
c) 無法有效完成既定任務?
d) 某些績效指標無法達成?
e) …………………?
5、 深究問題本源:找到真因,對癥下藥:員工績效目標達成障礙分析邏輯樹;
6、 未雨綢繆方能制勝千里– 班組長如何加強工作中的問題意識;
7、 案例:員工為什么不做他們應該做的事?- 管理者發(fā)現(xiàn)問題、反觀問題的自省能力;
8、 清理績效障礙要及時 – 如何**時間發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、處理問題;
9、 工欲善其事,必先利其器 - 快速決策7步法訓練;
何鮮老師的其它課程
中基層_高效執(zhí)行力訓練營_課程方案 10.30
中層執(zhí)行力打造訓練營■課程對象企業(yè)中、基層管理者、核心骨干人才■課程時長1-2天■課程開發(fā)背景公司為何沒能實現(xiàn)預定的目標?公司高層希望中層能夠達到的結果和他們實際能夠做到的總是有差距?………這都歸因于企業(yè)運營中決勝的一環(huán)-“執(zhí)行環(huán)”的缺失?!稣n程大綱一、開啟思維:執(zhí)行–缺失的一環(huán)1.案例1:一位老總的困惑;2.案例2:前惠普女人卡莉的業(yè)績滑鐵盧;3.中層的困
講師:何鮮詳情
內(nèi)部客戶服務與溝通技巧■課程對象企業(yè)各級主管、經(jīng)理、核心員工■課程時長1.5-2天■課程介紹當我們的企業(yè)在極力倡導優(yōu)質外部客戶服務質量的同時,往往忽視了對組織發(fā)展與績效產(chǎn)出同等重要的內(nèi)部客戶服務意識和質量;一個不爭的事實是:外部客戶的滿意度離不開那些支持職能部門的支持鏈,而這些重要意識卻往往被很多內(nèi)勤人員所忽略……本課程從如何轉變員工與管理者內(nèi)部服務的觀念和
講師:何鮮詳情
員工性格特質分析與個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃■課程開發(fā)背景課程提倡:實現(xiàn)組織、個人、社會多方和諧共贏的發(fā)展目標!課程特色:實際的解決方案而非空洞的理論宣講!無論是企業(yè)還是個人,面對高競爭時代,唯有發(fā)展才是硬道理。對組織而言,如何實現(xiàn)內(nèi)部人崗最佳匹配度以使組織人力資本增值最大化?如何最大程度激發(fā)員工,尤其是關鍵員工的職業(yè)發(fā)展原動力及職業(yè)潛能,進而提升他們的生產(chǎn)力、凝聚力
講師:何鮮詳情
行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營■課程時長2天■課程大綱第一部分:企業(yè)員工:正確認知經(jīng)濟大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境1.瞬息萬變的市場:變化是這個世界的基本特征;2.組織置身一個變化的大環(huán)境;組織順外圍環(huán)境的變化而變化;視變化而變化;3.行業(yè):金融危機加上歷史沿革問題-面對挑戰(zhàn)大于機遇的市場環(huán)境;4.嚴峻考驗:企業(yè)所處的特殊歷史時期和內(nèi)部員工現(xiàn)況不匹
講師:何鮮詳情
經(jīng)營自我,成就豐盛人生員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓■課程開發(fā)背景和價值課程提倡:實現(xiàn)組織、個人、社會多方和諧共贏的發(fā)展目標!課程特色:實際的解決方案而非空洞的理論宣講!自古以來,世人皆有感慨:兵強于心而不強于力。我們也不難發(fā)現(xiàn):相同的事情不同的員工做出來的效果不一樣;自認能力比別人強的員工最終事業(yè)的發(fā)展也并不比認為能力比自己差的員工強。所有這一切都是為
講師:何鮮詳情
(新)員工職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力與職業(yè)心理健康系列培訓比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:對企業(yè)而言,資金可以拆借,技術可以收買,而唯一必須是自己有的,就是:一流品質的、高素質的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的,唯獨優(yōu)秀員工是無價的?!稣n程核心內(nèi)容課程含以下6大模塊內(nèi)容:1、職業(yè)認知、角色轉換與職業(yè)心態(tài)調(diào)整;2、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng);3、職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃;4、職場人際適應與溝
講師:何鮮詳情
銀行網(wǎng)點_服務意識與服務技巧(2天)■課程大綱第一部分:認知優(yōu)質服務價值:唯有服務可以締造銀行的核心競爭力;1.開啟思維:銀行業(yè)新競爭時代背景下,網(wǎng)點服務模式的創(chuàng)新勢在必行;a)明天你是否依然愛我:銀行業(yè)客戶流失特點分析;b)其實你不懂我的心:新體驗經(jīng)濟時代下的客戶服務價值思考;c)思考:新顧客?回頭客?老顧客?還是品牌服務的忠實擁護者?-顧客的四層級d)產(chǎn)
講師:何鮮詳情
行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營■課程時長2天■課程大綱第一部分:員工:正確認知經(jīng)濟大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境1.瞬息萬變的市場:變化是這個世界的基本特征;2.組織置身一個變化的大環(huán)境;組織順外圍環(huán)境的變化而變化;視變化而變化;3.行業(yè):金融危機加上歷史沿革問題-面對挑戰(zhàn)大于機遇的市場環(huán)境;4.嚴峻考驗:企業(yè)所處的特殊歷史時期和內(nèi)部員工現(xiàn)況不匹配;
講師:何鮮詳情
銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營(1天)比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:對企業(yè)而言,資金可以拆借,技術可以收買,而唯一必須是自己有的,就是:一流品質的、高素質的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的,唯獨優(yōu)秀員工是無價的。課程對象新員工課程大綱第一部分:新人的角色轉換與社會化進程破冰游戲:放開自己;討論與分享:兩種環(huán)境,兩種身份,都有哪些不同;接受角色轉換,直面就業(yè)
講師:何鮮詳情
學習型組織建立_課程方案 10.30
學習型組織建立■課程對象企業(yè)各級經(jīng)理/主管等相關管理人員■課程時長一天■課程背景21世紀的企業(yè)是學習型企業(yè),因為唯一持久的競爭優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學習得更快。---阿瑞(德格斯(殼牌石油公司原企劃部主任)■課程收益通過培訓幫助學員了解和掌握:?學習型組織的定義與特性;?如何創(chuàng)建組織適宜的學習環(huán)境;?如何激發(fā)員工個體的學習激情和熱情;?如何建立組織學習
講師:何鮮詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194