《酒店服務(wù)通存問題和利潤倍增》
培訓(xùn)講師:張?jiān)?/a>
講師背景:
張?jiān)评蠋煾呒?jí)客戶服務(wù)管理專家10多年凱悅/喜來登服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)5年電力行業(yè)服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)國家高級(jí)服務(wù)接待資格證書陜西省教育廳/人資和社會(huì)保障廳服務(wù)大賽評(píng)委曾任:陜西省地方電力集團(tuán)子公司人力資源經(jīng)理曾任:上海美豪酒店(精致商旅酒店)培訓(xùn)經(jīng)理曾任: 詳細(xì)>>
《酒店服務(wù)通存問題和利潤倍增》詳細(xì)內(nèi)容
《酒店服務(wù)通存問題和利潤倍增》
酒店服務(wù)通存問題和利潤倍增
課程背景:
當(dāng)今酒店有形產(chǎn)品經(jīng)營同質(zhì)化嚴(yán)重,服務(wù)是最能拉開酒店競爭的有效方式。隨著生活
水平的提高,客人對(duì)酒店的入住體驗(yàn)要求日益嚴(yán)苛,服務(wù)營造的體驗(yàn)感覺越來越成為影
響客人是否入住的重要因素。酒店正在承受著繁重的經(jīng)營壓力,尋找利潤增長空間是各
家酒店必須重視的經(jīng)營之道。
本課程采用大量酒店現(xiàn)場拍攝照片和實(shí)發(fā)案例講述酒店在責(zé)任/關(guān)愛/專業(yè)三個(gè)服務(wù)層
級(jí)存在的問題及解決方法。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)酒店案例,引導(dǎo)學(xué)員明白酒店的核心競爭力和
利潤增長空間,幫助學(xué)員堵住酒店利潤沙漏,做好“開源”和“節(jié)流”工作,最終提升酒店
的服務(wù)品質(zhì)和利潤空間。
課程特色:
▲實(shí)戰(zhàn)性:本課程基于老師20多年的酒店工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幾十家不同酒店的入住和暗訪所發(fā)
現(xiàn)的問題,參考十多位資深酒店人士對(duì)酒店服務(wù)贏利點(diǎn)分析而講述的酒店服務(wù)營銷課題
。直擊酒店服務(wù)中現(xiàn)存的問題以及因此造成的服務(wù)品質(zhì)和利潤損失,讓管理者直接看到
酒店服務(wù)管理中的盲區(qū)進(jìn)行改善。
▲實(shí)用性:課程采用大量的酒店場景實(shí)拍照片,實(shí)發(fā)案例和視頻進(jìn)行講授。從服務(wù)的三個(gè)
層級(jí)表現(xiàn)、現(xiàn)存問題、改進(jìn)措施、酒店的經(jīng)營本質(zhì)、核心競爭區(qū)域、更新酒店經(jīng)營模式
創(chuàng)造利潤等多個(gè)角度幫助管理者提升酒店管理知識(shí)和技能。
▲落地性:通過分析和學(xué)習(xí)同行標(biāo)桿的先進(jìn)做法,討論分析有效的改進(jìn)實(shí)施方法,課后即
可落地實(shí)施,提升酒店服務(wù)品質(zhì)贏得經(jīng)營利潤增長。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:主管級(jí)(含)以上人員
課程方式:理論講述、案例學(xué)習(xí)、小組討論、視頻分享、情景回顧
課程大綱
第一講:酒店各層級(jí)服務(wù)現(xiàn)存問題和解決方案
一、服務(wù)三個(gè)層級(jí)表現(xiàn)概述
1. 職責(zé)服務(wù)——完成服務(wù)的功能性
2. 關(guān)愛服務(wù)——完成服務(wù)的精神性
3. 專業(yè)服務(wù)——提升服務(wù)的品質(zhì)性
結(jié)構(gòu)模型: 服務(wù)的層級(jí)表現(xiàn)
二、酒店服務(wù)三層級(jí)表現(xiàn)
1. 職責(zé)在酒店服務(wù)中的具體表現(xiàn)
1)環(huán)境衛(wèi)生
2)設(shè)施設(shè)備
3)入住安全
2. 關(guān)愛在酒店服務(wù)中的具體表現(xiàn)
1)有型產(chǎn)品
2)員工服務(wù)
3. 專業(yè)在酒店服務(wù)中的具體表現(xiàn)
1)操作標(biāo)準(zhǔn)
2)員工表現(xiàn)
三、各層級(jí)服務(wù)現(xiàn)存問題及解決方法
1. 職責(zé)層級(jí)——服務(wù)的功能性
1)職責(zé)層級(jí)服務(wù)現(xiàn)存問題
照片分享:現(xiàn)場問題實(shí)拍
視頻分享:央視點(diǎn)名曝光酒店案例
2)提升職責(zé)層級(jí)服務(wù)的方法
案例分析:員工不作為背后的原因
案例學(xué)習(xí):標(biāo)桿單位的先進(jìn)做法
2. 關(guān)愛層級(jí)——服務(wù)的精神性
1)關(guān)愛服務(wù)層級(jí)現(xiàn)存問題
案例分析:員工日常工作表現(xiàn)
2)提升關(guān)愛層級(jí)服務(wù)的方法
案例學(xué)習(xí):關(guān)愛為酒店帶來的利潤
3. 專業(yè)層級(jí)——服務(wù)的品質(zhì)性
1)專業(yè)服務(wù)層級(jí)現(xiàn)存問題
案例分析:專業(yè)化員工服務(wù)表現(xiàn)
2)提升專業(yè)層級(jí)服務(wù)的方法
第二講:讓酒店利潤倍增方法之關(guān)注現(xiàn)有資源
一、關(guān)注服務(wù)品質(zhì)改善入住環(huán)境
1. 服務(wù)從注重質(zhì)量向注重品質(zhì)演變
2. 五種感官體驗(yàn)鑄造酒店服務(wù)品質(zhì)
3. 各崗位共同努力鑄造酒店服務(wù)品質(zhì)
小組討論:各部門能為品質(zhì)提升做些什么?
二、關(guān)注增值服務(wù)提升利潤空間
1. 認(rèn)清酒店行業(yè)的經(jīng)營本質(zhì)
2. 規(guī)范化服務(wù)已不具備市場競爭力
3. 增值服務(wù)是酒店的核心競爭區(qū)域
1)增值服務(wù)的概念定義
2)增值服務(wù)為酒店吸引客源
3)增值服務(wù)帶來利潤空間
案例分享:先進(jìn)酒店案例學(xué)習(xí)
數(shù)據(jù)說明:增值服務(wù)與利潤關(guān)系
三、關(guān)注客人感受維護(hù)利潤來源
1. 關(guān)注客人消費(fèi)“三中心”
1)以認(rèn)知為中心
2)以感覺為中心
3)以價(jià)值為中心
圖片案例分析:物有所值
2. 客人消費(fèi)“三中心”對(duì)我們的啟示
3. 關(guān)注客人消費(fèi)體驗(yàn)
4. 被忽略的客人帶走了我們的利潤
案例分析:這樣的爭執(zhí)是誰的損失?
案例分享:多問一句帶來萬元收入
四、關(guān)注員工表現(xiàn)創(chuàng)造利潤空間
1. 員工是酒店利潤的直接創(chuàng)造者
2. 員工服務(wù)表現(xiàn)影響客人消費(fèi)體驗(yàn)
3. 強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)改進(jìn)工作表現(xiàn)
1)常規(guī)服務(wù)意識(shí)
2)安全防范意識(shí)
3)雇主盈利意識(shí)
圖片分析:服務(wù)意識(shí)與服務(wù)呈現(xiàn)
案例分享:回答問題與創(chuàng)造利潤
第三講:讓酒店利潤倍增方法之改善經(jīng)營模式
一、酒店目前的經(jīng)營模式分析
1. 將酒店作為實(shí)體經(jīng)營
2. 實(shí)體經(jīng)營難逃利潤壓力
3. 實(shí)體經(jīng)營已不適應(yīng)市場的發(fā)展
案例分析:酒店經(jīng)營現(xiàn)狀弊端
二、改善經(jīng)營模式跨出經(jīng)營困局
1. 平臺(tái)經(jīng)營
2. 跨界合作
3. 吸引客戶
三、具體實(shí)施操作方法
1. 整合酒店可利用的資源
2. 善用酒店產(chǎn)品資源
3. 客人就是最好的買家
4. 善用互聯(lián)網(wǎng)營銷手段
案例分享:行業(yè)標(biāo)桿學(xué)習(xí)
四、雇用員工的大腦產(chǎn)生利潤
1. 目前員工是用雙手在工作
2. 雇用員工大腦為酒店帶來利潤
3.“武裝”員工的大腦
案例分析:利潤就這么丟了
五、制定有效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
1. 精神層面
2. 物質(zhì)層面
3. 精準(zhǔn)激勵(lì)菜單
六、課程回顧制定改善計(jì)劃
1. 老師回顧課程主要內(nèi)容
2. 小組討論分享收獲感悟
3. 制定行動(dòng)改善計(jì)劃
張?jiān)评蠋煹钠渌n程
餐飲服務(wù)與操作品質(zhì)提升 12.29
課程時(shí)間:7天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:餐飲服務(wù)人員課程背景:服務(wù)細(xì)節(jié)表現(xiàn)與操作規(guī)范是決定餐飲服務(wù)品質(zhì)的兩項(xiàng)重要指標(biāo),直接影響到餐飲店在客戶心中的形象與定位。本課程從員工職業(yè)心態(tài)、服務(wù)必備意識(shí)禮儀、服務(wù)溝通、投訴處理以及餐飲業(yè)務(wù)操作等幾個(gè)維度講述餐飲服務(wù)知識(shí),幫助餐飲從業(yè)人員認(rèn)知服務(wù)的利潤價(jià)值和操作規(guī)范,改善餐飲服務(wù)品質(zhì),贏得客戶信任和支持,提升餐飲店的銷售業(yè)績
講師:張?jiān)?/a>詳情
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:酒店全體人員課程背景:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,服務(wù)越來越凸顯其在酒店競爭和發(fā)展中的重要作用,成為酒店的核心競爭力。優(yōu)質(zhì)服務(wù)可以令產(chǎn)品增值,提升客人消費(fèi)體驗(yàn),為酒店帶來巨大利潤。服務(wù)可以提升酒店的市場競爭力。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國起步較晚,很多酒店雖然認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性卻對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升無從下手。本課程基于上述問題從服務(wù)
講師:張?jiān)?/a>詳情
酒店最有效的盈利模式——服務(wù)營銷 12.29
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:酒店工作人員課程背景:當(dāng)今酒店有形產(chǎn)品經(jīng)營同質(zhì)化嚴(yán)重,服務(wù)營銷是最能拉開酒店競爭的有效方式。隨著生活水平的提高,客人對(duì)酒店的入住體驗(yàn)要求日益嚴(yán)苛,服務(wù)營造的體驗(yàn)感覺越來越成為影響客人是否入住的重要因素。酒店正在承受著繁重的經(jīng)營壓力,尋找利潤增長空間是各家酒店必須重視的經(jīng)營之道。本課程采用大量酒店現(xiàn)場拍攝照片和實(shí)發(fā)案例講述服
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物業(yè)金鑰匙管家服務(wù) 12.29
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:物業(yè)業(yè)務(wù)人員課程背景:物業(yè)管理在我國新興的行業(yè),也是一個(gè)微利的行業(yè)。隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)的深化,服務(wù)已成為物業(yè)行業(yè)核心競爭區(qū)域。如何為業(yè)主提供更高品質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也能借此提高物業(yè)服務(wù)收益,已成為各家物業(yè)管理公司的經(jīng)營目標(biāo)。本課程引入國際最頂級(jí)的“金鑰匙”服務(wù)理念標(biāo)準(zhǔn),向?qū)W員講述“金鑰匙”相關(guān)服務(wù)細(xì)節(jié)管理,幫助學(xué)員掌握各項(xiàng)服務(wù)技能,
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窗口極致服務(wù)技能提升 12.29
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:窗口服務(wù)人員課程背景:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,服務(wù)越來越凸顯其在企業(yè)競爭和發(fā)展中的重要作用,甚至成為企業(yè)重要的核心競爭力。服務(wù)可以令產(chǎn)品增值,服務(wù)可以贏得客戶,服務(wù)可以提升企業(yè)的市場競爭力。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國起步較晚,很多企業(yè)雖然認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性卻對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升無從下手。本課程基于上述問題從服務(wù)理念、服務(wù)知識(shí)、
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電力人員極致服務(wù)技能提升 12.29
課程時(shí)間:2天?6小時(shí)/天課程對(duì)象:對(duì)客服務(wù)人員課程背景:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,服務(wù)越來越凸顯其在企業(yè)競爭和發(fā)展中的重要作用,甚至成為企業(yè)重要的核心競爭力。服務(wù)可以令產(chǎn)品增值,服務(wù)可以贏得客戶,服務(wù)可以提升企業(yè)的市場競爭力。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國起步較晚,很多企業(yè)雖然認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性卻對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升無從下手。本課程基于上述問題從服務(wù)理念、服務(wù)知識(shí)、
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課程背景及收益:1.保險(xiǎn)行業(yè)本是一個(gè)相互幫持、雪中送炭的高尚職業(yè),然而中國保險(xiǎn)行業(yè)飽受詬病,重要原因之一——保險(xiǎn)從業(yè)者自身缺乏職業(yè)化表現(xiàn),促使人們反感保險(xiǎn)營銷;2.轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)保險(xiǎn)營銷排斥的重要渠道——改善保險(xiǎn)從業(yè)者自身職業(yè)化表現(xiàn),真誠對(duì)客,提升客戶信任度,增強(qiáng)購單欲望;3.提升保險(xiǎn)從業(yè)者自身職業(yè)化表現(xiàn)必經(jīng)之路——進(jìn)行相關(guān)必要培訓(xùn)(客戶服務(wù)知識(shí)+客戶服務(wù)技能)
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課程背景:在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天,餐飲行業(yè)正在面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇:市場高度飽和、消費(fèi)者需求升級(jí)、運(yùn)營成本飆升、技術(shù)迭代倒逼轉(zhuǎn)型。面對(duì)這一變局,餐飲管理者亟需突破固有思維,借助AI技術(shù)重構(gòu)餐飲經(jīng)營邏輯。AI不僅是一項(xiàng)工具,更是重塑餐飲商業(yè)模式,搶占市場先機(jī)的戰(zhàn)略解決方案。本課程專為餐飲管理層量身打造,聚焦“技術(shù)賦能收益增長”的核心目的,助力餐飲企業(yè)在
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高端會(huì)議接待禮儀與操作規(guī)范 12.29
課程收益:1.掌握會(huì)務(wù)接待人員接待禮儀規(guī)范贏得客戶良好第一印象;2.掌握星級(jí)會(huì)務(wù)接待各個(gè)環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)提升會(huì)務(wù)接待品質(zhì);課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:會(huì)務(wù)接待人員課程方式:理論講述、案例分析、視頻分享、模擬演練課程大綱:第一講:接待禮儀篇——高端會(huì)務(wù)人員接待禮儀規(guī)范一、贏得客戶第一好感——良好會(huì)務(wù)接待形象1.客戶會(huì)根據(jù)形象為我們做職業(yè)定位2.良好的職業(yè)形
講師:張?jiān)?/a>詳情
課程背景:1.經(jīng)濟(jì)下行,市場低迷,對(duì)餐飲行業(yè)造成毀滅性沖擊,如何破局開拓成為餐飲人需要考慮的問題;2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)營造的獨(dú)特客戶體驗(yàn)助力餐飲產(chǎn)品升值,創(chuàng)值出高于原產(chǎn)品數(shù)倍的價(jià)值;3.對(duì)服務(wù)價(jià)值認(rèn)知過低造成一些餐飲人認(rèn)為“服務(wù)就是個(gè)禮儀問題,做不好就是個(gè)禮貌問題”。本課程從產(chǎn)品角度講述服務(wù)價(jià)值,提升學(xué)員服務(wù)價(jià)值認(rèn)知,強(qiáng)化責(zé)任和生存意識(shí),助力餐飲企業(yè)破局開拓,突破收
講師:張?jiān)?/a>詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





